张中丞传后叙ppt

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张中丞传后叙韩愈认识“传记”一、传记的概念:•“叙一人之始末者,为传之属”•“叙一事之始末者,为记之属”•记载人物经历的作品叫传记。二、传记的基本特征:所记人物和事件应有历史的真实性。真实性是传记的生命。所记事件应相对完整,着意表现传主的个性特征。塑造人物形象时在保持真实性的前提下应有适当的艺术加工。三、传记的分类:别传或他传:由别人写的。自传:由自己写的。合传:把几个人合在一起写的。作者简介韩愈,唐代文学家、思想家。字退之,河南河阳人。自谓郡望昌黎,世称韩昌黎,谥号“文”,后人尊称韩文公。韩愈与柳宗元同为古文运动的倡导者,为“唐宋散文八大家”之首。他反对六朝以来的骈文,提倡先秦、两汉的散文,文学上主张“辞必己出”、“惟陈言之务去”。他的文章,说理透辟,气势充沛,结构严谨,语言精炼,对当时及后代的散文创作都有重大影响。有《昌黎先生文集》。提出“文从字顺”;“不平则鸣”。被尊为唐代文坛之首,苏轼称赞他“文起八代之衰”,杜牧将之与杜甫诗歌相并列,称“杜诗韩笔”。9/29/2020韩愈像古文运动及影响唐代古文运动的胜利,是我国散文发展的一个转折点。古文运动就形式说,是对骈文的革新运动。韩愈、柳宗元开创了一种摆脱陈言俗套、随着语言自然音节、自由抒写的文风。他们不仅恢复了散文的历史地位,而且把散文的实用范围推广了,使散文在传统的著书立说之外,在日常生活中找到了表现自己的写景、抒情、言志的广阔园地。韩柳古文并未废除骈俪文字。在韩愈提倡古文、反对“俗下文字”的当时,裴度就持反对的意见,认为文章重在思想内容,不在骈散的形式。北宋初期,再一次掀起了古文运动。由于欧、曾、王、苏诸古文大家在理论上特别是在创作上的努力和成功,从此韩柳古文成为新的传统。韩愈一生经历大致分四个阶段第一阶段,24岁以前。3岁丧父。受兄韩会抚育。后随韩会贬官到广东。兄死后,随嫂郑氏北归河阳。后迁居宣城。7岁读书,13岁能文,从独孤及、梁肃之徒学习,究心古训,并关心政治,自称前古之兴亡,未尝不经于心也,当世之得失,未尝不留于意也(《与凤翔邢尚书书》),确定了一生努力的方向。20岁赴长安应进士试,三试不第。第二阶段,25至35岁。先登进士第。然后三试博学鸿词不入选,便先后赴汴州董晋、徐州张建封两节度使幕府任职,后至京师,官四门博士。这一阶段重要诗文,有《原道》、《原性》、《答李翊书》、《师说》、《送李愿归盘谷序》、《送孟东野序》、《此日足可惜赠张籍》、《山石》等。第三阶段,36至49岁。先任监察御史,因上书论天旱人饥状,请减免徭役赋税,指斥朝政,被贬为阳山令。顺宗即位,用王叔文集团进行政治改革,他持反对立场。宪宗即位,获赦北还,为国子博士。改河南令,迁职方员外郎,历官至太子右庶子。因先后与宦官、权要相对抗,仕宦一直不得志。这一阶段重要诗文,有《张中丞传后叙》、《毛颖传》、《送穷文》、《进学解》、《八月十五夜赠张功曹》、《谒衡岳庙遂宿岳寺题门楼》、《南山诗》、《秋怀诗》11首、《石鼓歌》等。第四阶段,50至57岁病故。先从裴度征讨淮西吴元济叛乱,任行军司马,贯彻了加强中央集权反对藩镇割据的主张。淮西平定后,升任刑部侍郎。他一生排斥佛教。元和十四年(819)宪宗迎佛骨入大内,他奋不顾身,上表力谏,为此被贬为潮州刺史。移袁州。不久回朝,历官国子祭酒、兵部侍郎、吏部侍郎、京兆尹等显职。为兵部侍郎时,镇州王庭凑叛乱,他前往宣抚,成功而还。最后这一阶段,政治上较有作为。重要诗文有《平淮西碑》、《论佛骨表》、《柳子厚墓志铭》、《左迁至蓝关示侄孙湘》、《泷吏》等。韩愈-传世名言书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。(韩愈治学名联)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(《早春呈水部张十八员外》)师者,所以传道授业解惑者也。(《师说》)业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(《进学解》)传世名言世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有。《马说》书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。(韩愈治学名联)云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。(《左迁至蓝关示侄孙湘》)昵昵儿女语,恩怨相尔汝。(《听颖师弹琴》)古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约。(《原毁》)亲之割之不断,疏者属之不坚。大凡物不得其平则鸣。(《送孟东野序》)源自韩愈的成语•“一视同仁”见《原人》。•“业精于勤”、“行成于思”、“含英咀华”、“同工异曲”、“动辄得咎”、“兼收并蓄”、“细大不捐”、“佶屈聱牙”、“提要钩玄”见《进学解》。•“悲天悯人”、“从谏如流”见《争臣论》。•“大声疾呼”见《后十九日复上书》。•“痛定思痛”见《与李翱书》。•“俯首帖耳”、“摇尾乞怜”、“熟视无睹”见《应科目时与人书》。•“百孔千疮”、“一发千钧”见《与孟尚书书》。•“不平则鸣”、“杂乱无章”见《送孟东野序》。•“慷慨悲歌”见《送董卲南序》。“深居简出”、“弱肉强食”见《送浮屠文畅师序》。“大放厥词”、“袖手旁观”见《祭柳子原文》。“休养生息”、“混为一谈”、“牢不可破”见《平淮西碑》。“名存实亡”见《处州孔子庙碑》。“落井下石”、“自以为得计”见《柳子厚墓志铭》。“垂头丧气”见《送穷文》。“雷厉风行”见《潮州刺史谢上表》。“再接再砺”见《斗鸡联句》。“蚍蜉撼树”见《调张籍》。“形单影只”见《祭十二郎文》。课文背景唐隶宗至德二年(公元57年),安庆绪(安禄山之子)部将尹子奇率领12万大军攻睢阳,张巡,许远率兵匕千人坚守数月,终因粮尽兵绝,睢阳陷落,张巡及部将五十余人牺牲,许远被叛军掳至洛阳,不屈而死。睢阳保卫战遏制了叛军的攻势,捍卫了江淮地区人民的生命与财产,为唐军积蓄力量,准备反攻赢得了宝贵的时间,因而张巡,许远等人受到了人民的赞扬传颂。但当时一些坐观睢阳陷落而不增援的武官,为自己的可耻行为辩解,同某些嫉妒张、许功绩的文人一起,散布流言,对张、许等抗敌英雄诋毁。张巡的友人李翰写了这篇传补叙英雄事迹,批驳流言蜚语,弘扬英雄精神,反对藩镇作乱的散文名作。关于张中丞及题解张中丞:即张巡,本是真河县令。“安史之乱”叛军进入河南后,张巡领兵在雍丘抗敌。后来睢阳太守许远向张巡告急,巡领兵进睢阳与许远共同守城,直至壮烈牺牲。朝廷追封他为御史中丞,故称张中丞。题解:曾随张巡守城的李翰写过一篇《张巡传》(又叫《张中丞传》),韩愈这篇文章是对其的阐发和补充,故题为《张中丞传后叙》。题解张中丞,即张巡,邓州南阳人。开元未进士。安禄山反,张巡起兵抗击,同睢阳(今河南商丘)太守许远共同守护睢阳,被拜为御史中丞,故称其张中丞。“叙”是文章体裁的一种,古人常用它来说明著作写作出版的情况,和对作家作品的介绍评论,一般放在书前,变称作“叙”或“引”。“后叙”除具备“叙”的作用外,还可对著作进行补充,批语或反驳,一般放在书后。本文是作者在阅读李翰所写的《张巡传》后,对有关材料作的补充,对有关人物的议论,所以题为“后叙”。层次结构全文可分四部分第一段(1):交待写作本文的时间和缘由。第二段(2,3,4):驳斥小人的流言蜚语,歌颂张许二人的高贵品质和历史功勋。第一层(2):驳斥“畏死辞服于贼”的错误论调。三个论据:1)“位本在巡上”2)“苦守尺寸之地,食其所爱之肉”3)“虽愚人亦能数日而知死处矣”“远之不畏死亦明矣”第二层(3):批驳“城之陷,自远所分始”的论调两个比喻说理:1)“人之将死,其脏腑必有先受其病者”2)“引绳而绝之,其绝必有处”“城之陷,自远所分始”的论调“与儿童之见无异”第三层(4):驳斥“责二公以死守”的错误议论。首先:指出张许不知旁人会见死不救其次:强调睢阳尚不能守,逃到他处又何用然后:睢阳不能守率残余饿赢能突出重围?接着:歌颂张、许“守一城,捍天下”的功绩最后:怒斥小人不追究拥兵坐观者,反责“二公以死守”的卑劣行为。第三段(5),记叙南霁云的事迹1层:叙南霁云乞师贺兰进明的经过。2层:南霁云与张巡壮烈就义的经过。第四段(6):补叙张巡,许远的轶事。1层:详叙张巡博学与英勇就义的事迹。2层:简叙许远宽厚的为人。3层:交代于嵩(讲述张、许轶事之人)之死。文章分析全文可分四部分第一段(1):交待写作本文的时间和缘由。第一段重点词解:1恨:遗憾.2阙:通“缺”,缺少,不足全文引子:借评论李翰传文,交代立传缘由。课文解析元和二年四月十三日夜,愈与吴郡张籍阅家中旧书,得李翰所为《张巡传》。元和二年四月十三日夜晚,我与吴郡的张籍翻阅家中的旧书,发现李翰所写的《张巡传》。翰以文章自名,为此传颇详密。然尚恨有阙者,不为许远立传,又不载雷万春事首尾。李翰一向因文笔好而自豪,这篇传记写的也很详细周密。然而我觉得遗憾的是、仍有遗漏,(那就是)没有为许远写传记,也没有记载雷万春事迹的始末。第二段(2,3,4):驳斥小人的流言蜚语,歌颂张许二人的高贵品质和历史功勋。第一层(2):驳斥“畏死辞服于赋”的错误论调。三个事实论据:1)“位本在巡上”2)“苦守尺寸之心,食其所爱之肉”3)“虽愚人变能数日而知死处矣”“远之不畏死亦明矣”LOGO9/29/2020第二层(3):批驳“城之陷,自远所分始”的论调两个比喻说理:1)“人之将死,其脏腑必有先受其斋者”2)“引绳而绝亡,其绝必有处”“城之陷,自远所分始”的论调“与儿童之见无异”第三层(4):驳斥“责二公以死守”的错误议论。首先:指出张许不知旁人会见死不救其次:强调睢阳尚不能守,逃到他处又何用然后:睢阳不能守率残余饿赢能突出重围?接着:歌颂张,许“守一城,捍天下”的功绩。最后:怒斥小人不追究拥兵坐观者,反责“二公以死守”的卑劣行为。远虽材若不及巡者,开门纳巡,位本在巡上。许远虽才能似乎比不上张巡,但打开城门接纳张巡,职位本在张巡之上。授之柄而处其下,无所疑忌,竟与巡俱守死,成功名。却把指挥的权力交给张巡自己甘居其下,而且丝毫也不怀疑和猜忌,最终与张巡一同守城至死,成就了功名。城陷而虏,与巡死先后异耳。雎阳城陷落而被俘获,与张巡死的时间前后不同罢了。两家子弟材智下,不能通知二父志,以为巡死而远就虏,疑畏死而辞服于贼。张、许两家的子弟才智低下,不能全面理解他们父亲的志向,认为张巡被杀而许远成了俘虏,便认为许远是怕死而用言辞向敌人降服了。远诚畏死,何苦守尺寸之地,食其所爱之肉,以与贼抗而不降乎?许远真的怕死,为什么还要苦苦坚守住那小小的地盘,吃他所爱之人的肉,来抗击敌人而不投降呢?当其围守时,外无蚍蜉蚁子之援,所欲忠者,国与主耳,当他在围城中坚守时,城外没有一丁点的援助,他所要效忠的,国家与君主而已,而贼语以国亡主灭。远见救援不至,而贼来益众,必以其言为信。而敌人告诉说唐朝已亡了,国君已经死了。许远眼看救援的军队不到,而叛军却越来越多,必定会认为他们的话是真的。外无待而犹死守、人相食且尽,虽愚人亦能数日而知死处矣,远之不畏死亦明矣!在外无援兵可待的情况下仍誓死守城,已经人吃人且将要吃尽,即使是愚蠢的人也能数着日子知道死的地方了,由此看来,许远不怕死这是很清楚啦!乌有城坏其徒俱死,独蒙愧耻求活?虽至愚者不忍为,哪有城被攻破、部下都死了,只有自己蒙受羞愧耻辱而求活命的呢?即使是最愚蠢的人也不忍心这么做。呜呼!而谓远之贤而为之耶!唉!难道说像许远这样贤明的人会做这样的事吗!说者又谓远与巡分城而守,城之陷,自远所分始,以此诟远。造谣的人又说什么许远与张巡分守雎阳城,城池的陷落,从许远所分守的地方开始的,想用这些来诽谤许远。此又与儿童之见无异。人之将死,其脏腑必有先受其病者;这种论调又跟儿童的见识没有什么两样。人快要死了他的五脏六腑必定有先患病的地方,引绳而绝之,其绝必有处。观者见其然,从而尤之,其亦不达于理矣!拉绳子而拉断它,绳子的断绝必定有裂痕处。旁观的人看到它这样,就跟着归罪它(先患病的脏腑和绳断之处),也太不通达事理了!小人之好议论,不乐成人之美如是哉!小人喜欢发议论,不乐于成全别人的美名就是这样啊!如巡、远之所成就。如此卓卓,犹不得免,其他则又何说!像张巡、许远所成就的事业,如此卓绝不凡,还不能免遭非议,其他人还有什么可说的呢?当二公之初守也,宁能知人之卒

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