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1佛山市顺德区容桂小学学生德育手册2致亲爱的同学们时代在呼唤，社会在进步，每一天都有着不同的意义，每一天都充满希望。亲爱的同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来。将来，你们要走出校园，走出家庭，走向社会，成为社会大家庭的一员。因此，从小就要做到：“在学校做好学生”、“在家里做好孩子”、“在社会做好公民”。这就是我们学校倡导的“新三好”，它是我们日常行为规范的一面镜子。对照它，立品修身；践行它，与时俱进。国学经典是古代先贤智慧的结晶，中华民族优秀文化的载体，是千秋世代吟唱的弦歌，它蕴涵着丰富而深刻的人生哲理,引导我们远离陋习，树立正气。《三字经》《弟子规》……一本本闪耀着智慧之光的国学经典，为我们提供了宝贵的精神养分。争当“新三好”，让我们从诵读《弟子规》开始，让我们在国学经典的点点滴滴影响下，更真，更善，更美！我们编写的这本《德育手册》，力图融汇时代需要与传统精髓，帮助同学们修身立德，成就美好人生。衷心希望这本《德育小册子》，像三月春风，荡涤我们心灵的阴霾，收获灿烂的明天！【校训】自强不息顽强拼搏【学风】乐学勤学笃学博学3小学学生日常行为规范一、养成良好的学习习惯（一）学会倾听的习惯倾听1．上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。2．认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。3．要倾听老师讲解，并按要求认真练习。（二）善于思考的习惯4．上课专心听讲，认真思考，积极发言。5．善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。6．课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。（三）敢于提问的习惯7．勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。8．发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。（四）与人合作的习惯9．主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。10．与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。（五）自主读书的习惯11．养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累。12．乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。13．不阅读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网站。14．爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。（六）认真书写的习惯15．读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”：眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。16．书写端正大方，保持卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范，格式要美观。（七）合理评价的习惯17．在学习过程中，要主动成为评价的主体，学会使用激励性的评价和欣赏式的评价，既会评价别4人，又会评价自己。（八）搜集资料的习惯18．能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识面。19．对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合，提高自己的学习能力。（九）动手操作的习惯20．学生能独立完成教科书上所要求的各类操作实验，操作步骤正确。（十）按时完成作业的习惯21．能复习巩固当天所学的知识，认真完成并细心检查作业。22．注意运用所学知识解决实际问题，培养自己的各种能力。二、养成良好的品德习惯（一）举止文明的习惯23．尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要脱帽、肃立、行注目礼，少先队员配戴好红领巾并行队礼。24．尊敬老师，主动问好，接受老师的教导，主动与老师交流。25．尊老爱幼，待人热情有礼貌，举止文明，讲普通话，自觉使用请、您好”、”谢谢、对不起、再见等礼貌用语。26．在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。27．向别人请教，态度要诚恳。28．同学之间互相关心，互相帮助。不欺负同学、不打架，不骂人。也不在教学区或走廊上追逐、打闹、喧哗。29．集合做到快、静、齐，观看比赛文明喝采。（二）诚实守信的习惯30．诚实守信，答应别人的事努力做到，不说谎，不推诿。31．答应的事确实做不到的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。32．借了别人的东西要按期归还，考试不作弊。（三）尊重他人的习惯33．耐心听他人说话，不随便打断他人说话。34．用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。535．听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。36．未经允许不进入他人的房间，不随意翻动他人的物品，不打扰他人的学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。37．不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。38．学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不能随便告诉别人。（四）守时惜时的习惯39．按时上学，不早退，不旷课，有病有事要请假。参加活动要守时，不能参加事先请假。40．放学后按时回家，不在路上溜达玩耍。41．回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。晚上按时睡觉，早上按时起床。42．做事有计划，不盲目、不拖沓。（五）懂得感恩的习惯43．听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。44．体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。45．主动替父母干一些力所能及的家务活。46．孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩，以真诚的态度祝父母节日、生日快乐。47．要尊重他人的劳动，感恩人民，感恩社会。（六）勤俭节约的习惯48．爱惜学习用品，不在课本上乱写乱画，不随便撕扯作业本。49．不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。50．珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。51．节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。52．对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开轻关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。（七）遵守秩序的习惯53．上下楼梯靠右行，轻声慢步不推挤，。54．上下学排路队，遵守交通法规，红灯停，绿灯行，过马路走人形横道，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，注意避让车辆。55．购物、上车时自觉排队，不加塞，主动购票，主动给老幼病残孕让座，集会时按指定位置就座。6在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。56．爱护环境，爱护公共财物，爱护文物古迹，爱护花草树木、庄稼和有益的动物，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱画。（八）勤于动手的习惯57．自己的事情自己做，自己整理书包、收拾房间，自己的衣物自己洗。58．利人利已，用过的东西放回原处。（九）锻炼身体的习惯59．积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动，上好“两操两课”。60．学习运动常识，做好自我保护。61．在运动中要听从指导老师的安排，不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。（十）讲究卫生的习惯62．勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。63．饭前便后洗手。64．定期整理和清洗书包。65．爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。66．不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。67．不吃变质食物，不喝生水。（十一）注重安全的习惯68．人人增强安全意识，时时牢记“安全第一”。69．出入教室，上下楼梯靠右行，不打闹。有秩序上下操，站队不挤、不抢、不拖拉。70．课间不做危险游戏，运动时注意保护自己，不使用不安全的器械。71．不在走道、楼梯间等行走通道上做游戏，不准滑行楼梯扶手。72．擦洗门窗时要注意安全。73．不爬树，不扒车，不攀爬栏杆、篮球架，不攀爬旗杆和塑像。74．上学放学时不骑自行车互相追逐、撒手骑车。75．不私自邀约到池塘、河堰玩水，无家长陪同，不单独去泳池游泳。76．增强自我保护意识，不听从和尾随不认识的人离开学校。77．不购买三无商品，学会辨别过期变质食物。78．不私自玩火、不玩插座、鞭炮等可能引起火灾的物品。779．遵守学校作息制度，按时上学，放学及时回家。80．阅读和观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息。不进入网吧等未成年人不宜入内的场所，不参加封建迷信活动，不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品。遇到坏人坏事主动报告。小学学生礼仪具体要求礼貌用语（1）与人交谈（特别是长者），对别人表示尊敬，应用尊称“您”；对长辈、老人应称“老伯伯”、“老太太”等。不要直呼其名。（2）当要求别人帮助时，应使用商量的、表示客气的词语如“请”、“劳驾”等。（3）当别人帮助了自己、方便了自己时，要真诚的表示感谢。（4）当自己增添了别人的麻烦或妨碍了别人时，要主动说“对不起”或“请原谅”。不要强词夺理。（5）当别人不小心妨碍了你或你帮助别人而受到感谢时，要说“没关系”、“不要紧”、或“别客气”。（6）早晨或路上见到时，要问候“您早”或“您好”；相聚分别时说声“再见”。尊敬师长（7）尊重老师，上课专心听讲，上好每一堂课。（8）遇见老师要主动向老师问好。佩戴红领巾时第一次碰见可行队礼，再次碰见就可行点头礼。（9）进出门口，上下楼梯，遇到老师，要让老师先走。（10）要虚心听从师长教导，不顶撞，不强词夺理；对老师有意见要用正确的方法善意提出，不在背后乱发议论，不在背后叫老师名字，更不能给老师取绰号。（11）学生进教师办公室时要敲门，喊“报告”（声音以室内人听见为适度），经老师允许后才可进入；不得随意翻阅老师的东西。8（12）认真对待老师的批改，不得随意涂改老师的评语或分数，认真订正做错的地方；发现老师批改错误，应主动诚恳地与老师交换意见。尊重同学（13）同学之间相处要以利他主义、尊重别人为原则。（14）同学之间相互尊重，不可伤害别人的自尊心，特别是不能嘲笑同学的失败或生理上的缺陷。（15）同学之间应和睦相处，不吵骂、不打架、不侮辱人格，不取不叫绰号。（16）早晨到校遇到同学要相互问早、问好。（17）同学在做练习时，不干扰、不捣乱，不在走廊上奔跑，不大声喧哗，保持宁静的学习环境。（18）当自己在学习中碰到困难向别人请教时，态度要诚恳，发问时要说“请”、“麻烦”等词。（19）借用同学文具用品应先征得对方同意，不能先用后讲，更不能未得到同意就去乱翻别人的书包或文具盒；用毕归还时，应请对方检查一下并表示感谢。公共礼仪（20）学校举行升旗仪式，要穿校服，衣着整洁，戴好红领巾，脱帽。唱国歌时精神饱满，声音洪亮，听国旗下讲话要专心致志。（21）参加开学典礼、毕业典礼时，对讲话者要鼓掌致意；集会过程中，要注意听讲，切不可在会场随意走动、说笑、打闹；上台发言的同学在开始和结束都要向听众行礼。（22）注意环境卫生，不随地吐痰，不乱抛纸屑果皮等；发现纸屑果皮等，应主动捡起，放进果壳箱。（23）行路时注意礼让，靠右行走；在人群特别拥挤的地方，要有秩序地依次而过。课堂礼仪（24）同学们应在上课铃响时立即进入教室，端座恭候老师到来。上课迟到应在教室门口停下脚步，首先喊“报告”，向老师说明迟到的原因，得到老师允许后，才可进入。9（25）回答老师提问，应先举手，待老师点到自己的名字时方可站起来回答。在起立回答问题时，站姿、表情要大方，说话声音要清朗。在别人回答问题时，不应随便插话。交谈礼仪（26）在与老师交谈时，学生应主动请老师就座；（27）老师说话时，学生应姿势端正，双目注视老师，认真听老师说话；不可东张西望，搔头摸耳或打呵欠、伸懒腰。（28）交谈时不随便乱插嘴，如老师说的话学生感到不理解，或有不同看法时，学生不必隐瞒，应谦虚而诚恳地向老师请教。（29）同学之间谈话态度要诚恳、谦虚，语调平和，不可装腔作势。谈话内容要真诚实在，要实事求是地说出自己的看法。谈话时尽量用普通话，语言文明，措辞洁净。社交礼仪（30）当亲朋好友来访时，应热情诚恳地予以接待。会见客人时，要仪容整洁。客人进门，应备茶让座（敬茶时应用双手），说些问候的话，如“请进”、“请坐”等；接待客人态度要热情。（31）接受奖状、奖品礼仪：用双手接奖状或奖品，向发奖者行鞠躬礼，以示敬意。不能单手相接，更不能不行礼转身便走。礼仪动作（32）微笑：是对他人表示友好的表情，不露牙齿，嘴角微上。（33）鞠躬：是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时，脱帽、立正、双眼注视对方、面带微笑，然后身体上部向前倾斜自然弯下15-30度左右，低头眼向下看。有时为深表谢意，上体前倾斜可再深些。（34）握手：起身站立，用右手握，双目注视对方，面带微笑，不必用力，握一下即可。多人同时握手不要交错，待别人握后，再伸手依次相握。（35）招手：公共场合