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《唐雎不辱使命》练习题一、1、给加粗字注音。（1）秦王怫然怒（）（2）以头抢地耳（）（3）亦免冠徒跣（）（4）聂政之刺韩傀（）（5）休祲降于天（）（6）天下缟素（）（7）秦王色挠（）（8）寡人谕矣（）2、解释加点词语。(1)唐雎不辱．使命____（2）以五百里之地易．安陵_______（3）大王加惠．．____（4）请广．于君__（5）岂直．．五百里哉___（6）秦王怫然．．怒__（7）布衣．．___（8）以头抢．地耳（9）庸夫．．___（10）非士．之怒______（11）休祲．．降于天_____（12）天下缟素．．_____（13）秦王色挠．．（14）长跪而谢．之___（15）寡人谕．矣_____（16）虽然．．，受地于先生（17）徒．以有先生也（18）安陵君其．许寡人____（19）轻寡人与．____（20）今日是．也____二．找出下列句子中的通假字并释义写在横线上：(4分)1、故不错意也_________2、仓鹰击于殿上____________三．一词多义：(12分)1、使秦王使．人谓安陵君曰_______安陵君因使唐雎使．于秦___________2、于受地于．先王_____安陵君因使唐雎使于．秦_____3、徒亦免冠徒．跣________徒．以有先生也___________4、以而君以．五十里之地存者________寡人以．五百里之地易安陵以．君为长者，故不错意也徒以．有先生也5、之愿终守之．寡人以五百里之．地易安陵此庸夫之．怒也四、翻译下列句子。（1）虽千里不敢易也，岂直五百里哉？（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。（3）秦王色挠，长跪而谢之曰（4）聂政之刺韩傀，白虹贯日。（5）怀怒未发，休祲降于天。（6）以君为长者，故不错意也。（7）安陵君因使唐雎使于秦。（8）天子之怒，伏尸百万，流血千里。（9）而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（10）君逆寡人者，轻寡人与？五、课文的理解与把握（一）、课内阅读1、唐雎出使秦国的原因是什么？秦王以大易小而安陵君为什么不答应？2、秦王最后是长跪而谢之，说明了什么？这是从什么角度来表现唐雎的？3、唐雎是如何一步步让秦王理屈词穷的？4、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。(4分)①公亦尝闻天子之怒乎？②与臣而将四矣。用自己的话简要回答。六、中考题（一）阅读文段，完成后面习题。（12分）10．解释下列句中加点的词语。（4分）①仓．鹰击于殿上（）②天下缟素．．（）③长跪而谢．之（）④寡人谕．矣（）11．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）①虽千里不敢易也，岂直五百里哉?②布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。12．文中描写秦王神态的词语有“不悦”“”“”，表现了秦王骄横凶暴、色厉内茬的特点。（2分）13．用自己的话简要回答：第③段中唐雎是怎样让秦王屈服的?（2分）（二）阅读【甲】【乙】两文，完成后面习题。（14分）【甲】（选自《唐雎不辱使命》）【乙】荆轲奉樊於期①头函，而秦武阳②奉地图匣，以次进。至陛③下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢日：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少④假借⑤之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发⑥图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑦（zhèn）之。未至身，秦王惊，自引而起，绝⑧袖。拔剑，剑长，操其室（剑鞘）。时恐急，剑坚（插得很紧），故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还⑨柱而走。群臣惊愕，卒⑩起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中⑾执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。（选自《荆轲刺秦王》）【注释】①[樊於期]秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。②[秦武阳]人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。③[陛]殿前的台阶。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原谅”的意思。⑥（发]打开。⑦[揕]用刀剑等刺。⑧[绝]挣断。⑨（还]通“环”，绕。⑩[卒]“猝”，突然。⑾[郎中]宫廷的侍卫。20．根据上文，解释下列加点词语的意思。（4分）(1)长跪而谢．之()(2)安陵君受地于．先王而守之()(3)寡人谕．矣()(4)图穷．而匕首见()21．用“／”给文中划线句子断句，划出两处。（2分）方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王。22．翻译下列句子。（6分）（1)怀怒未发，休祲降于天。译文：_______________________________________(2)使毕使于前。译文：_______________________________________________23．下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析，不合文意的一项是()(2分)A．【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜利的故事。B．【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过：他拿着匕首，追赶秦王，而其余臣子则袖手旁观。C．【乙】文中记载了秦国的一条法律：带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。D．【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法，其中【乙】文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。（三）阅读【甲】【乙】两文，完成后面习题。（13分）【甲】秦王怫然怒，——徒以有先生也。”【乙】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：‘何为者也?’对曰：‘齐人也，王曰：‘何坐?曰：‘坐盗。’”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为音也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗．入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”9．下面加点词的意思相同的一项是()(3分)A、臣请缚一人，过．王而行人恒过．然后能改B．或异二者之为．何为．者也C.吾欲辱之，何以．也以．其境过清，不可久居D.要离之．刺庆忌也甚矣，汝之不．惠10．翻译下面句子。(4分)(1)秦王色挠，长跪而谢之。___________________________________________________(2)叶徒相似，其实味不同。__________________________________________________11．【甲】文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程，请根据文段内容简要概括。(2分)12．【乙】文中晏子在回答楚王问话时，“避席对曰”，“避席”写出了晏子的态度，也隐含了他的不满。(2分)13．唐雎与晏子都取得了外交上的胜利，唐雎主要是靠取胜，晏子主要是靠取胜。(2分)答案：参考答案1．是因为秦王提出以大易小，妄图吞并安陵君的土地。安陵君不答应，秦王不高兴，所以安陵君派他出使秦国。3．说明秦王害怕了。从侧面表现了唐雎不畏强暴的精神4、首先，唐睢针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。其次，唐睢列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，唐睢“挺剑而起”，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。5、①你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。②我将效法他们三人，与你同归于尽。（一）答案：10．（4分）①通“苍”，青色②穿丧服③道歉④明白11．（4分）①即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅用五百里的土地（就能交换）吗?（2分，重点考查“虽”“易”“岂”“直”等词语的理解。）②平民（老百姓）发怒，只不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。（2分，重点考查“布衣”“免冠”“徒跣”“抢地”等词语的理解。）12．（2分）怫然怒色挠13．（2分）唐雎用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”并列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，表示要效法。（1分）最后，“挺剑而起”，以死相拼，挫败秦王。（1分）（意近即可（二）20.⑴道歉⑵介词，从、由⑶明白，懂得⑷穷尽，完结21.方急时∕不及召下兵∕以故荆轲逐秦王。22.（1）心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了征兆。（2）让他在（大王）面前完成使命。23.B三、9．D(3分)10．(1)秦王变了脸色，直身长跪着向唐雎道歉。(2)只是叶子相似，它们的果实味道不同。(评分：4分。每小题2分)l1．威胁害怕(色挠)(评分：2分。每空1分，大意对即可)。12．郑重(2分)l3勇敢智慧(评分：2分。每空1分)