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热学复习综合试题一、选择题1、下列温度中，约在36～37℃之间的是()A.人的正常体温B.标准大气压下沸水的温度C.冰箱冷藏室的温度D.人感觉舒适的环境的温度2、从冰箱冷冻室里拿出一块冻肉，表面还没有结霜，过一会儿，看到其表面有一层霜，这层霜是()A、空气中的水蒸气凝华而成B、空气中的水蒸气液化而成C、冰箱中的水蒸气凝华而成D、冻肉上的水凝固而成3、“冻豆腐”内部有许多小孔，关于这些小孔产生的原因，下列说法正确的是（）A、豆腐遇冷收缩形成的B、豆腐受热膨胀形成的C、豆腐里面的水先汽化膨胀，后液化形成的D、豆腐里面的水先凝固膨胀后熔化形成的4、下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是（）A.蒸发和沸腾都需要从外界吸收能量B.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行C.蒸发和沸腾都属于液化现象D.蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度保持不变5、酒精温度计和煤油温度计能测量的最高温度是不同的，这主要是由于酒精和煤油的（）A、沸点不同B、凝固点不同C、比热容不同D、密度不同6、两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆水的水温相比()A．在阴凉处的那盆水的温度高B．两盆水温度一样高C．在阳光下的那盆水的温度高D．无法确定7、下列现象与物态变化的对应关系中，正确的是（）A．加在饮料中的冰块逐渐变小--熔化B．冬天窗玻璃上会出现冰花--凝固C．夏天晾在室内的湿衣服变干--升华D．水烧开时壶嘴出现“白气”--汽化8、炎热的夏天，小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放入可乐杯中，经过一段较长时间后，杯中的冰块全部变成了液态，下面的图像能正确反映冰块物态变化过程的是()9、将质量相同的甲乙丙三块金属加热到相同的温度后，放到上表面平整的冰块上，经过一定时间后，冰块形状基本不在变化时的情形如图所示，则三块金属的比热容C甲C乙C丙大小相比（）A、C甲最大B、C乙最大C、C丙最大D、C甲=C乙=C丙10、一杯热水逐渐变凉了，则（）A．水的内能不变B．水内部分子无规则运动速度变小C．水含有的热量减小D．水的比热容减小11、下列关于比热容的说法正确的是（）A．物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关B．物体的比热容跟物体的温度有关C．物体的质量越大，它的比热容越大D．物体的比热容是物体本身的一种属性，与温度、质量都没有关系12、下列现象中，能说明分子在不停运动的是（）A．做饭时，香气扑鼻B．下雪时，雪花飘飘C．扫地时，尘埃飞舞D．烧水时，白气升腾13、下列诗词、歌词或俗语中不含有分子无规则运动这一物理知识的是（）A．稻花香里说丰年B．美酒飘香歌声飞C．墙里开花墙外香D．亲戚远来香时间t/min024681014、小明在探究“水降温时温度与时间的关系”的实验中，记录的实验数据如下表。根据表中信息可得出“水降温时温度随时间增加降低得越来越慢”的结论，则从表中提取的能得出该结论的信息是（）A.温度与时间成反比B.时间变化，温度也变化C.时间逐渐增加，温度逐渐降低D.时间的增加量相等，温度的降低量越来越小15、当一个物体的温度降低时（）A．物体一定放出了热量B．物体一定对外做了功C．以上两种都有可能D．以上说法都不正确16、气体容易被压缩，是因为（）。A．气体分子间没有作用力B．气体分子间隙大，分子间作用力很小C．气体分子间的引力大D．气体分子之间没有斥力17、炎热的夏天，小雨同学开启汽水瓶盖瞬间伴有“嘭”的一声，同时瓶口有一股“白烟”冒出，下列说法正确的是（）A．瓶口“白烟”是瓶内CO2液化形成的B．瓶内气体分子运动加快C．瓶内气体对外做功，瓶口处温度降低D．瓶内外温度相等，汽水内能不变18、分析下列几种现象中温度变化的原因，其中一种与其它三种不同，它应该是（）A．开啤酒瓶盖瞬间，瓶口的二氧化碳气体温度会降低B．化妆品或杀虫剂之类的自动喷剂，当喷了一会儿，罐身温度会降低C．用打气筒打气，过了一会儿就感到筒身发热D．夏天，用嘴向手背快速吹气，会感到凉意19、端午节是我国的传统节日，赛龙舟、吃粽子也成为人们过节的重要习俗．小彤看见妈妈在家煮粽子时，锅中水沸腾后改用“小火”继续煮．针对这种做法，下列说法正确的是（）A．改用“小火”可以提高水的沸点，能更快的将粽子煮熟B．用“大火”可使水沸腾更剧烈，沸点升高，不应该改用“小火”温度t/℃605348454342C．水沸腾后，改用“小火”水温升高较慢，锅中水不易被烧干D．水沸腾后，用“大火”或“小火”煮，水温都不变，用“小火”煮可节能20、夏天打开冰箱，可以看到从冰箱里冲出一股“白气”．下列事例中，物态变化方式与“白气”形成原因相同的是（）A．把湿衣服挂在阳光下晒干B．用牛奶自制牛奶雪糕C．将丁烷气体贮存在气体打火机里D．在饮料中添加冰块降温21、(多选)将刚烧开的水倒入干冰(固态CO2)中，水像重新沸腾一样：水中有大量气泡，同时水面上有大量“雾气”．“雾气”通过鼓风机喷入舞台，即可制造“云雾缭绕”的舞台效果．下列说法正确的是()A．“雾气”是水蒸气B．“雾气”是小水滴C．气泡内主要是水蒸气D．气泡内主要是二氧化碳气体22、小轿车驾驶室内装有冷暖空调，可使驾驶室内冬暖夏凉，但是在使用空调过程中，常易造成前方玻璃模糊，影响视线，对此叙述正确的有（）A、冬天，玻璃模糊属于液化现象B、夏天，玻璃模糊属于汽化现象C、这一物态变化过程中要放热D、夏天要使玻璃清晰，驾驶员应该用抹布在驾驶室内侧擦拭23、（多选）一个足球在太阳光下晒了一段时间。关于足球内的气体，下列说法正确的是（足球体积不变）（）A、温度升高B、内能增加C、压强增大D、密度增大24、（多选）一杯开水经过一段时间后变成一杯常温的水，则（）A、水的内能变小，B、水分子的平均动能变小C、水分子平均速度变大D、水的比热容变小25、（多选）关于四冲程柴油机的压缩冲程，下列说法正确的是（）A．气缸里面的气体质量不变B．气缸里面的气体压强增大C．气缸里面的气体温度升高D．气缸里面气体的内能转化为活塞的机械能26、（多选）如图是四冲程汽油机做功冲程的示意图。汽油燃烧产生高温高压的气体推动活塞向下运动。在活塞向下运动的过程中，汽缸内气体的（）A.内能减少B.温度降低C.密度增大D.分子热运动加快27、（多选）在试管中装入适量的水，试管口用塞子塞住，用酒精灯对试管加热，如图3所示。加热一段时间后，塞子冲出去了，则（）A、加热过程中酒精的化学能全部转化为水的内能B、塞子冲出前，试管内气体压强不断增大C、塞子冲出时，试管内气体温度不变D、塞子冲出时，塞子增加的机械能是由试管内气体的内能转化的28、（多选）如图所示，—个配有活塞的厚玻璃管中密封着空气，在快速向下压活塞的过程中，管内空气的（）A．内能增大B．温度升高C．质量增大D．密度增大29、（多选）关于热机，下列说法中正确的是（）A、汽车的发动机就是一种热机B、通过改进技术，可以使热机的效率达到100%C、冬夜，把冷却热机的水箱中的水放出，是防止气温降低时水凝固而胀坏水箱D、用水而不用其他循环物质降低热机的温度，主要是利用水的比热容最大的特性30、（多选）两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如右图所示．根据图线可知（）A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同C．加热时间相同，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得少填空题1、如图所示，将盛有少量冷水的烧瓶放在装有少量碘颗粒的烧杯口处，并将烧杯放在盛有热水的水槽中。不久会观察到烧杯内固态碘减少且出现红棕色的碘蒸气，这是现象；过一会儿还可以观察到烧瓶底部附有少量针状的碘晶体，这是现象，同时烧瓶内水的温度会有明显升高，在此物态变化中热量。2、雪糕是大家都喜爱吃的冷饮。夏天当我们吃雪糕时撕下包装纸会发现冒“白气”，实际上“白气”是雪糕周围空气中的水蒸气遇冷（填物态变化名称）而形成的。根据你的观察，雪糕冒出的“白气”符合实际的是如图中的。3、小丽同学在做“探究物质的熔化规律”的实验时，观察到试管内的物质在熔化过程中温度保持不变。读数方法如图所示，正确的是________（填“A”、“B”或“C”），示数为________℃。如果让该物质凝固，能正确反映该物质凝固图像的是右图中的________（填“甲”或“乙”）。4、学习物态变化时，老师写了一幅对联，上联是“杯中冰水，水放热结冰温度不降”；下联是“盘内水冰，冰吸热化水温度未升”。该对联先后包含的两种物态变化分别是和，它还说明了冰是一种(填“晶体”或“非晶体)5、身处偏远海岛，按上图所示方法可获取少量的淡水。阳光的照射使池内海水加快，形成水蒸气；水蒸气在塑料膜上形成小水滴；塑料膜下表面结成的水滴受力的作用滑到最低处后滴入水桶中，可得到淡水。6、冬天，手冷时可以捂热水袋取暖，也可以两手搓搓取暖．前者是用的方法改变内能的，后者是用的方法改变内能的。7、把磨得很光的铅片和金片紧紧压在一起，在室温下放置几年后再把它们切开，发现它们彼此进入对方，这说明固体之间也能发生___现象，这个现象说明了__的。三、实验题：1、小红同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象如图丙、丁所示。请你回答：（（1）图乙中，温度计的示数为_______℃。（2）图丙中，________段表示冰的熔化过程，此过程中该物质的内能_______（填“增加”、“减少”或“不变”）；（3）比较图丙中AB段与CD段可以看出：吸收相同热量时，冰升温比水升温快，原因是：___________________________________________________。（4）由图丁可知，水的沸点是_________℃，由此可判断出当时水面上方的气压______（填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压；（5）婷婷同学评估小红同学所画的图象丁时指出：图象中的GH段不是根据实验数据画出来的，请你帮婷婷陈述其中的奥妙：____________________。2、在“探究水吸收的热量与水的质量和水升高的温度是否有关”的实验中，记录的实验数据如下表所示：（1）该实验中，记录加热时间有什么意义？实验次数质量m/kg初温t0/℃末温t0/℃加热时间t/min吸收热量Q/J10.12030220.22030430.32030640.320401250.3205018（2）第、、这三次实验是探究水吸收的热量与水的质量是否有关。（3）第三次实验数据的特殊作用是：（4）探究结论是：水吸收的热量与，与。3、如图所示是“比较水和食用油吸热升温特点”的实验装置。(1)加热过程中，用搅棒搅动的目的是：水和食用油吸热的多少是通过（选填：“温度计示数”或“加热时间”）来反映的。（2）关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是（填字母）。A、采用相同的加热方法B、烧杯中分别装入相同体积的水和食用油C、使用相同的烧杯（3）如果用此装置分别给水和食盐水加热：①分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高。其中水沸腾时温度计示数的局部放大图如图乙所示，则水的沸点为℃。②实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水（选“多”或“少”）。③能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水的比热容大的结论？。原因：。④还可以通过什么现象来比较两种物质的比热容的大小？。4、为了比较物质吸热升温的属性，设计的实验为：将相同质量的水和沙子分别装入两个相同的烧杯中，放在石棉网上，用相同的酒精灯加热，并不断地搅拌（如图所示），关于观察什么现象，记录什么数据，小明和小华展开了争论．两位同学各自按自己的想法进行实验，并设计了不同的实验表格图甲（1）同学按照自己的想法进行了实验，记录实验数据如下表所示：（2）在此实验中用表示水和沙子吸热的多少；（3）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同温度时，水吸收的热量（选填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量；（4）请你替同学把实验记录表格设计出来，并填入必要的