语文版七年级上册月考(一)试卷及答案

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-1-七年级上册语文月考(一)试卷姓名班级座号一、积累与运用(30分)1、请用正楷将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内,标点要占格。(2分)“读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。”——歌德2、下面加点字注音全部正确的一项是()3分。A、水浒.(shǔ)笸.箩(pǒ)消遣.(qiǎn)戏谑.(xuè)B、寂寥.(liáo)冗.长(rǒnɡ)陶冶.(yě)伶仃.(dīnɡ)C、憔.悴(qiáo)笑柄.(bǐnɡ)瑟.缩(sè)虐.杀(nuè)D、荡漾.(yánɡ)嫌恶.(wù)宽恕.(shù)嘈.杂(cáo)3、下面词语中没有错别字的一项是()3分。A、大动肝火俗不可奈望洋兴叹言简意赅B、玲珑剔透心血来潮萍水相逢索然无味C、人情世故刮目相看怨天忧人出奇制胜D、煞费苦心盛气凌人若有所失指高气扬4、古今诗文积累(10分)(1),却话巴山夜雨时。(2)海内存知己,。(3,其文理皆有可观者。(4)何当共剪西窗烛,。(5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中的颈联(第五、六句)是_______________,。(6)《〈论语〉六则》中阐明学习与思考应紧密结合的句子是____________________,_____________________。(7)成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》,其原句是____________________,_____________________。5、根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。(4分)阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼。春,以她的勃勃生机动人心弦;夏,以她的热情奔放激人奋发;;。6、给下列句子排列顺序,最恰当的一项是()(2分)①清风徐徐,树枝摇曳,斑驳的光影洒落在地上和小狗身上②绿阴下是一间小小的柴房③这就构成一幅盛夏城郊小院图,生动而又富有情趣④柴房前,主人在吸着烟斗,一只小狗闲适地躺在一旁⑤窗前一片浓浓的绿阴A.③⑤④②①B.⑤④②①③C.③⑤②④①D.⑤②④①③7、口语交际:4月23日是“世界读书日”。某班准备在这天下午三点,在教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与这项活动,请按要求完成以下任务。(6分)(1)为营造活动氛围,教室需要张贴名人语录,请你推荐一则有关读书的名人名言(包括出处)(2分)。(2)4月22日下午,你代表全班去邀请语文张老师参加这次主题班会,你会对他怎么说?请你把要对张老师说的话写下来。(注意:称呼、时间地点及事情要交代清楚。)(4分)二、阅读理解(60分)(一)阅读《木兰诗》(节选),完成8—13题。(17分)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。8、解释下列加点词。(4分)①但.闻燕山胡骑鸣啾啾()②策.勋十二转()③赏赐百千强.()④著.我旧时裳()-2-9、分别用四个字概括上文的故事情节。(3分)10、说出下面诗句的意思。(4分)将军百战死,壮士十年归。万里赴戎机,关山度若飞。11、第四节诗写了木兰和亲人团聚的情形,充满了的气氛。从全首诗来看,这节诗属于(A.详写B.略写)。(2分)12、根据提示,写出原文诗句。(2分)①夸张描写木兰矫健的雄姿的诗句:“,”。②突出木兰不图功名利禄的高尚品格的诗句:“,。”13、读了《木兰诗》你知道木兰有哪些可敬可爱之处?请用几个词语概括一下。(2分)(二)阅读《风筝》选段,回答14—18小题。(17分)有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地坠下去了。14、给下面加点字注音,并解释下列词语。(4分)①恍.然大悟()②苦心孤诣.()15、这两段文字中能提示文章主旨的句子是()(2分)。A、这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。B、论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利。C、才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。D、我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地坠下去了。16、第①段中说的“我恍然大悟似的”,“我”悟出了什么?(3分)答:17、这两段文字中作者为我们勾画了一个什么样的儿童形象?(3分)答:18、第①段最后说:“后来他怎样,我不知道,也没有留心。”想象一下,小兄弟在兄长“傲然出走”之后,他会做些什么,想些什么?请用流畅的语句表达出来。(不少于50个字)(5分)答:(三)阅读下文,回答19—23小题。(18分)一个美丽的故事亲人团聚(代父从军)-3-有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花。那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真地想了半天,然后极其认真地写,那作文极短,只有三句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。”于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带感情朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待着一个美好的时刻。那个时刻终于到了,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。”妈妈笑了:“什么?”他笑笑:“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封,妈妈的心在砰砰地跳!果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛怕他会突然间飞了。是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花,结着芳香的果。19、第一段“这样”指代的是;“美丽如花”的意思是(4分)20、第三段划线句子的修辞方法是:;它的表达作用是:。(3分)21、从表达方式看,上文最后一段属于,这个段落的作用是:。(4分)22、小男孩的作文能“深深地打动他的老师”的原因是什么?(3分)答:23、读过这篇短文,你有什么感受?请谈一谈。(不少于30个字)答:(4分)(四)名著阅读(8分)“东胜神州海外有一国土,名曰傲来国。海中有一名山,山上有一仙石,受日月精华,遂有灵通之意。内遇仙胎,一日迸裂,„„”24、这段名着出自四大名着之一的《________》,作者是,人(朝代)。(3分)25、本书中你最喜欢的人物是________,写出与这个人物有关的一个故事梗概。(5分)。三、作文(60分)26、两道题任选一题(1)《好书伴我成长》(2)《最让我___________的人》要求:(1)任选一题,写一篇文体规范的记叙文,字数不少于600字,不得出现真实的人名,班级。(2)如选第二题,应先把题目补充完整,横线上可填“感动、感激、牵挂、愧疚、敬佩、难忘……”等均可。-4-七年级月考一参考答案一、1、略。2.B(A.shǔ—hǔC.nuè—nüèD.yánɡ—yànɡ)3.B(A.奈—耐C.忧—尤D.指—趾)4、略5、春,以她的勃勃生机动人心弦;夏,以她的热情奔放激人奋发;秋,以她的成熟辉煌(或豪爽潇洒)夺人魂魄;冬,以她的纯洁宁静(或“不畏严寒”)令人深思。6、D7、(1)题略(2)(2分)例“张老师:我班4月23日下午三点在教室举行有关读书主题班会,想邀请您参加我们的班会,好吗?.8、1①只②记③有余④穿9、踏上征途/十年征战/还朝辞官10、壮士们身经百战,有的战死沙场,有的多年后重返故乡。(木兰)不远万里奔赴战场,像飞一样度过一个个关口越过一座座山峰。11、喜庆A通过描写木兰回乡的情景,表现了木兰的纯朴与热爱和平生活,突出诗的主题。12、①万里赴戎机,关山度若飞。②可汗问所欲,木兰不用尚书郎。13、勤劳朴实、刚强坚毅、不贪功名、热爱家乡,等等。14、①huǎnɡ形容突然醒悟。②yì费尽心思钻研或经营。孤诣:别人所达不到的。15、C16、“我”想到了小兄弟可能是在偷偷地做风筝。17、天真、活泼、聪明、瘦弱的儿童形象。18、开放题,答案符合要求即可。19、只能写成三五行的作文真挚感人20、、排比(1分)既写出老师的激动的心情,又表达了老师对小男孩的怜爱之情。(2分)21、、议论兼抒情点明文章的主旨22、他用真挚的童心表达了自己真挚的感情。23、开放题,答案符合要求开放题,答案符合要求即可。24、略25、略26、参看中考评分标准。

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