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L/O/G/O商务礼仪主讲：张靓TEL：13577619991QQ：37038566职业背景分别是：服务业、传媒业、金融业、资讯业、美容业、教育业。今天是文静上班的第一天，她憧憬着美好的未来，即紧张又兴奋。为了给新同事留下良好的第一印象，她设计了以下几款妆容，但她不知道哪款妆容更适合于她所供职的商务行业。请你帮她挑选或设计一款适宜的妆容吧！暖黄眼影+粉紫唇膏+无光唇彩粉绿眼影+桃红腮红+桃红唇膏咖啡眼影+珊瑚腮红+咖啡唇膏透明睫毛膏+天蓝眼影+粉红腮红+橘色珠光唇膏黑色亮粉眼影+棕色眉毛+棕红腮红+浅肤色唇膏紫色眼影+肤色腮红+肤色珠光唇膏早晨6点了，闹铃响起，文静和李想分别从美梦中醒来。一天的工作开始了！让我们跟随他们一起开始新的征程吧！情境导入1.思考问题：⑴以上几种妆容在颜色的使用上是否恰当？⑵他们各自的特点是什么？⑶具体运用时应注意哪些问题？2.帮助我们的主人公“文静”设计一款适宜的妆容。1.懂得商务场合面部修饰的规范和要求；2.熟练运用商务场合面部修饰技巧；3.女生学会化职业妆。面部修饰礼仪眉部的修饰眼部的修饰口部的修饰鼻部的修饰耳部的修饰化妆修饰礼仪化妆原则化妆的步骤及方法为什么要对商务人员的面部修饰进行严格的规范？我的想法：训练项目1计划单班级：组别：项目负责人：具体分工及进度安排：我们的任务我的任务及合作伙伴需要的知识点完成时间1.思考问题⑴以上几种妆容在颜色的使用上是否恰当？⑵他们各自的特点是什么？⑶具体运用时应注意哪些问题？2.帮助我们的主人公设计一款适宜的妆容。年月日【操作步骤】⑴学生在充分讨论的基础上，对情境中所提出的问题进行回答，并将答案写在记录单上；⑵学生为主人公“文静”设计一款适宜的职业妆，并进行展示。①准备化妆用品②教师进行示范③学生模仿练习④学生对成果进行展示项目标准操作规范束发将头发束好，使脸部轮廓更加清晰明净。用宽发带，毛巾等将头发束起来或包起来，最好在肩上披上块围巾，防止化妆时弄脏头发和衣服，也可避免散发妨碍化妆。洁面面部干净清爽用洗面奶清洁面部的污垢及油脂，有条件的话还可以用洁肤水清除枯死细胞皮屑，然后结合按摩涂上有营养的化妆水。护肤选择膏霜类，对皮肤进行保护。选择日霜、晚霜、润肤霜或乳液等涂在脸上，令肌肤柔滑，并可防止化妆品与皮肤直接接触，起到保护皮肤的作用。打粉底调整面部肤色，使之柔和美化1．选择粉底霜，粉底霜与肤色反差不宜过大。2．取适量粉底涂抹细致均匀，切记在脖颈部也要打上粉底，以免面部与颈部“泾渭分明”画眼线眼睛生动有神，并且更富有光泽1．笔法先粗后细，由浓而淡2．上眼线从内眼角向外眼角画3．下眼线从外眼角向内眼角画4．上下眼线不可在外眼角处交会施眼影面部具有立体感，双眼明亮传神1．选择对个人肤色适中的眼影2．由浅而深，施出眼影的层次感3．眼影色彩不宜过分鲜艳4．工作妆应选用浅咖啡色眼影描眉形突出或改善个人眉形以烘托容貌，眉形具有立体感1．修眉，拨除杂乱无序的眉毛2．对逐根眉毛进行描眉形3．注意两头淡、中间浓、上边浅、下边深上腮红使面颊更加红润，轮廓更加优美，显示健康活力1．选择适宜腮红2．延展晕染腮红3．扑粉定妆4．腮红与唇膏或眼影属于同一色系5．注意腮红与面颊肤色过渡自然涂唇彩改变不理想唇形，使双唇更加娇媚1．以唇线笔描好唇线，先描上唇，后描下唇，从左右两侧沿唇部轮廓向中间画。2．涂好唇膏3．用纸巾吸去多余的唇膏4．描完后检查一下牙齿上有无唇膏的痕迹喷香水掩盖不雅体味，使之清新怡人1．选择适宜的香水类型，香水类型应气味淡雅清新。2．喷涂于腕部、耳后、颔下、膝后等适当之处3．香水切勿使用过量训练项目1记录单日期：班级：组别：训练项目完成情况：1.根据情境，思考问题：⑴以上几种妆容在颜色的使用上是否恰当？我们的答案：⑵他们各自的特点是什么？我们的答案：⑶具体运用时应注意哪些问题？我们的答案：2.帮助我们的主人公设计一款适宜的妆容。自我评价：我的小结：评价项目评价标准分值得分教师评语束发将头发束好，使脸部轮廓更加清晰明净。10分洁面面部干净清爽10分护肤选择膏霜类，对皮肤进行保护。10分打粉底调整面部肤色，使之柔和美化10分画眼线眼睛生动有神，并且更富有光泽10分施眼影面部具有立体感，双眼明亮传神10分描眉形突出或改善个人眉形以烘托容貌，眉形具有立体感10分上腮红使面颊更加红润，轮廓更加优美，显示健康活力10分涂唇彩改变不理想唇形，使双唇更加娇媚10分喷香水掩盖不雅体味，使之清新怡人10分合计100分文静有一张可爱的娃娃脸，她不知道今天上班应该做那种发型比较适宜，她从网上找到了以下几种发型示例。让我们一起帮她设计一下吧！情景2图1图2图3图4图5图61.思考问题：⑴以上几款发型哪些适合商务场合？⑵发型设计除了与场合相适应，还应考虑哪些因素？⑶我们为自己设计发型时要注意哪些问题？2.根据我们自身的特点，设计一款适合自己的商务场合的发型。1.懂得商务场合发部修饰的规范和要求；2.学会发型设计的方法和技巧；3.能够为自己设计商务场合适宜的发型。发部修饰礼仪发部清洁梳理发部的造型发部的美化我的想法：为什么要求“商界女士的头发不宜长于肩部，不宜挡住眼睛，长发应盘起、束起或编起来，不可披头散发。”？训练项目1计划单班级：组别：项目负责人：具体分工及进度安排：我们的任务我的任务及合作伙伴需要的知识点完成时间1.思考问题⑴以上几款发型哪些适合商务场合？⑵发型设计除了与场合相适应，还应考虑哪些因素？⑶我们为自己设计发型时要注意哪些问题？2.根据我们自身的特点，设计一款适合自己的商务场合的发型。年月日【操作步骤】⑴学生在充分讨论的基础上，对情境中所提出的问题进行回答，并将答案写在记录单上；⑵学生根据自身的特点及学到的发型设计方法技巧，为自己设计一款商务场合适宜的发型，并进行展示。①准备发型设计用品；②教师进行示范，也可播放教学光盘；③学生模仿练习；④学生对成果进行展示。训练项目1记录单日期：班级：组别：训练项目完成情况：1.根据情境，思考问题：⑴以上几款发型哪些适合商务场合？我们的答案：⑵发型设计除了与场合相适应，还应考虑哪些因素？我们的答案：⑶我们为自己设计发型时要注意哪些问题？我们的答案：2.根据我们自身的特点，设计一款适合自己的商务场合的发型。自我评价：我的小结：评价项目评价标准分值得分教师评语发部的清洁与梳理健康5分秀美5分干静10分清爽5分卫生5分整齐10分发型的选择与场合相适应10分与脸型相适应10分与年龄相适应10分与体形相适应10分与性别相适应5分发部的美化头发的颜色与身份相符5分头发护理方法正确5分发饰选择得当5分合计100分文静伸开了她那纤纤玉指，指甲上还残存着昨天同学聚会前作的夸张美甲。她万分心痛的拿起了卸甲油。请问为什么？情景31.思考问题：⑴文静的做法有必要吗？⑵商务人员对肢体进行修饰的目的是什么？⑶商务人员进行肢体修饰的基本原则有哪些？2.根据我们自身的特点，设计一套适合自己在商务场合的肢体修饰方案。1.懂得商务场合肢体修饰的规范和要求；2.学会肢体修饰的方法和技巧；3.能够为自己设计商务场合适宜的肢体修饰方案。肢体修饰礼仪手臂的修饰腿脚的修饰我的想法：为什么要求商务人员不使用醒目的指甲油？训练项目1计划单班级：组别：项目负责人：具体分工及进度安排：我们的任务我的任务及合作伙伴需要的知识点完成时间1.思考问题⑴文静的做法有必要吗？⑵商务人员对肢体进行修饰的目的是什么？⑶商务人员进行肢体修饰的基本原则有哪些？2.根据我们自身的特点，设计一套适合自己在商务场合的肢体修饰方案。年月日【操作步骤】⑴学生在充分讨论的基础上，对情境中所提出的问题进行回答，并将答案写在记录单上；⑵学生根据自身的特点及学到的肢体修饰方法技巧，为自己设计商务场合适宜的肢体修饰方案。①准备发型设计用品；②教师进行示范，也可播放教学光盘；③学生模仿练习；④学生对成果进行展示。训练项目1记录单日期：班级：组别：训练项目完成情况：1.根据情境，思考问题：⑴文静的做法有必要吗？我们的答案：⑵商务人员对肢体进行修饰的目的是什么？我们的答案：⑶商务人员进行肢体修饰的基本原则有哪些？我们的答案：2.根据我们自身的特点，设计一套适合自己在商务场合的肢体修饰方案。自我评价：我的小结：评价项目操作规范是否做到教师评语手臂的修饰1.手臂保洁清洗手臂，要真正保持无泥垢，无污痕，除了手部的烟迹必须根除之外，其他一切碍眼的痕迹，如手上所沾的墨水、印油、油渍等污垢，均应清洗干净。□是□否2.手臂修饰⑴勤剪指甲；⑵不使用醒目的指甲油；⑶不外露腋毛。□是□否□是□否□是□否腿脚的修饰1.保持下肢的清洁⑴是要勤洗脚；⑵是要勤换鞋袜；⑶是要定期擦鞋。□是□否□是□否□是□否2.腿脚的适度掩饰⑴不裸腿；⑵不赤脚；⑶不露趾及不显跟；⑷勤剪脚趾甲并慎用彩妆。□是□否□是□否□是□否□是□否L/O/G/OThankYou!脸型适合眉型错误眉型鹅蛋形脸眉型设计圆形脸眉型设计三角形脸眉型设计倒三角形脸眉型设计方形脸（国字形脸）眉型设计长形脸眉型设计菱形脸眉型设计