浙江温州市2019年中考语文作文题解及范文评析

1浙江温州市2019年中考语文作文题解及范文评析【作文题】根据要求作文。地球上只剩一个人？把自己的生活投进艺术世界中？这个暑假，我独自背包去旅行？……这，可能真的会发生！请自拟题目，自选文体，以“这，可能真的会发生！”为开头进行写作。写作要求：①不少于600字。②不得套写、抄袭，不得透露个人信息。【解题】区别于2018年矛盾性情境下的任务驱动型作文命题，在网络的包围圈内探究微信朋友圈的刷屏，引领学生深入思考微时代的微信朋友圈阅读的利弊关系，2019年温州中考作文属于想象作文，题目中虽利用阅读理解和学生的生活体验设置了几种情境，但开放度高，主要考察学生的想象能力和创造能力。在审题时要注意写作助手所给的提示，注意以下四点：1.“地球上只剩一个人？”指向的是科技对生活的影响。与教材有所关联，可以联想到《带上她的眼睛》，可以写科幻小说。要注意科学与幻想结合，创造合理想象，运用悬念和伏笔，叙述张弛有度。表现科技对社会生活的作用，塑造丰满的人物并突出人性的光辉和魅力，表现人类探索未知世界的崇高情怀。2.“把自己的生活投进艺术世界中？”指向的是艺术对生活的影响。“艺术是生活的镜子”，艺术源于生活而高于生活，传递着人们对世界的理解。可以写完全投身于艺术世界的生活，感受艺术的熏陶，得到精神的升华。意境宜再高一层，诸如：留白是绘画的艺术，更是生活的哲学。在艺术中，我们也能领悟到生活的哲理，从而使人获得智慧。3.“这个暑假，我独自背包去旅行？”指向的是正处于青春时期的生活。独自的旅行，是一场心灵的放逐，着重精神生活。想象未来旅行的情景，享受旅途中的乐趣，以更好的心态面对自己的生活。“不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。”旅行也能变成研学，让人开阔视野，从窠臼中跳脱，在文化旅途中陶冶情操，升华灵魂。如西藏之旅，见证朝圣者的虔诚，感受到宁静与神圣，2得到心灵的洗涤。4.以“这，可能真的会发生！”为开头，透露出三个信息。其一，“这”对象较为宽泛，给学生带来广阔的写作空间。可以是事情，进行叙述;可以是问题，引发论述;可以是现象，揭示真理。其二，“可能真的”说明它是大概率事件，发生的可能性大，而且在现实中具有一定的事实依据，能够预测到它的发生。因此，要合理想象，有一定的现实依据，不要完全虚构。其三，“！”表明它的发生能激起情感的波澜：激动、惊喜、震撼……可以不写提示中的情境，但必须要与情境指向的关键信息相关联，即“科技、艺术、青春在生活中的作用”。不管怎么样，想象作文都要与生活相联系，想象不能脱离现实的土壤，要基于学生自己的体验和理解来写。虽然写作对象宽泛，限制不强，不易离题，但要想脱颖而出，就必须在选材和立意上下功夫。悬念迭出的情节，大格局的立意，往往能夺人眼球。【范文1】洗涤心灵的文化旅途这，可能真的会发生！考完最后一场试，我就会背起行囊，独自踏上旅途。不管明日是否晴好，就算阴雨绵绵，也别有一番滋味。不去异国他乡，不去诗意的远方，只想安安静静地走遍温州，走遍这片被瓯越文化所浸染的土地。早有耳闻江心屿“瓯江蓬莱”的名号，却从未有机会一窥真面。来到此地，才算是真正抛却了世俗琐事。如此便可观赏漾漾江水，感受风解暑意。行走其间，得见文天祥祠，我定会在胸腔中无声地呐喊：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”;辗转浩然楼，登楼远眺，翠微山尽收眼底，山色与水色相交辉，夕阳残照，更添韵味。记忆里的诗文恍若游鱼，一跃而出，又落入水中，轻灵地游动。亿万年的风雨洗练出江心屿的独特气质和优美意境，千年瓯越文化的深厚底蕴滋养了大批的文人墨客，历史上的“永嘉四灵”被江心屿所俘获不无道理！可能我还会去繁华的五马街，那儿毕竟是温州旧城古街道。沿街的商店鳞次栉比，各种温州小吃都集中在此地。长人馄饨的老板会热情地招呼客人，矮人松糕刚出炉便会被哄抢而空。更何况现在古街道越来越少，因为城市建设进程不断推进，古朴的房屋都被改造成高档小区。我想走在古街道上，摸着堆砌了整个商业之城的一砖一瓦，回想温州人改革开放时期的创业史，感悟温州商人白手起家、3艰苦奋斗的创业精神。虽然在学校的艺术角看见过温州民间艺术作品，但我还是想走访作品的发源地，了解背后的故事和现状发展。全国唯一仍在使用的木活字印刷、鼓词艺人受弹棉弓启发而研制的牛筋琴、起于秦汉传承千年的蓝夹缬、极具智慧的能够遮阳避雨的廊桥……在人心浮躁的当今社会，有太多的传统文化，因为得不到传承而消散在历史长河中。所幸，它们留存在温州，使我得以打破时空的隔阂，使我领略到民间艺术的魅力。兴许你会在名胜景区看见我，兴许你会在普普通通的街巷看见我，因为这里的每一寸土地都属于温州，因为我想走遍温州每一寸土地。这场洗涤心灵的文化旅途，可能真的会发生！【点评】小作者独自背包去旅行，将旅行地点定为温州，展现温州独特的地域文化。结构井然有序，思路清晰明了。在素材选取上，作者以并列式结构的方式，选择江心屿、五马街、民间艺术作品发源地三处典型场景，从三大方面展现温州文化。先是展现了温州的山水风貌和人文底蕴，然后展现了温州人的白手起家、艰苦奋斗的创业精神，最后展现温州传统手工艺文化的传承和发展，引发人们对文化传承的思考。这场文化旅途在小作者丰富的想象力中结束了，却让人意犹未尽，吸引读者深入了解温州。语言清丽，富有诗意。全篇文化气息浓郁，韵味无穷。【范文2】以生活作画这，可能真的会发生！倘若有可能的话，我铁定会选择学国画。从小我就痴迷于绘画，喜欢徜徉在艺术世界中。但因为繁重的学业，我只能整日与文字和算式为伍，无法潇洒肆意地施展自己的才华。铺好宣纸，蘸上颜料，便可绘上往日所见美景。柔情的水，连绵的山，翠微的枝，明媚的花。浓墨淋漓，淡墨秀逸，落笔爽利。再添上一笔，如此便可有轻舟摇曳，有白衣楚楚，自是一派仙风道骨。几股的暗流涌动，几处的暗影斑驳，几层的山路曲折。疏和密，光与影，相互交织，相映生辉。好似山落到水的眸里，水绘进山的骨里。心境空灵，澄澈如水，倒影着花和果的萌发和枯萎。人物画是当时社会的缩影，山水画是人与自然的和谐共生，花鸟画则是生命唱响的最动人的韵律。我流连于顾恺之的《洛神赋图》，因《洛神赋》中曹植与洛神真挚纯洁的爱情故事而动容;我惊叹于王希孟的《千里江山图》，因青绿山水的画技和烟波浩渺的江河而感慨;我癡迷于张择端的《清明上河图》，因繁荣背后隐现的忧患意识而称奇……每一幅画都展示出画师的风格和秉性，展现出每一个时代的特4点。我想亲眼看看这些传世名画，承古创新，提升自己的国画技艺。“读书不多，画则不能进于雅;观理不清，则画不能规于正。”艺术源于生活，要想画技有所精进，必要精进自身。志向高远的人必然能画出格局宏大的画作，积极向上的人必然能画出激人奋进的画作。画如诗文，诗文可见人品气节，可陶冶性情，可传达真理，可明辨事理，画亦可。画竹，要懂得“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚韧;画梅，要懂得“零落成泥碾作尘，只有香如故”的高洁;画菊，要懂得“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”的不屈……万事万物皆可入画，生活可以影响画，画未尝不可影响生活。绘画艺术也可以化身生活哲学。为画留白，无尽的意蕴能让人回味无穷。为生活留白，生活便可充满神秘和惊喜。坚持绘画，修身养德，便可登临宁静致远的境界，便可拥有恬淡深远的生活。学习国画，可能真的会发生！【点评】素材选取丰富、多面。文章中，作者先点明自己对国画的喜爱，随后想象自己绘画山水的场景。接着联想自己实地观赏中国传世名画，细数《洛神赋图》《千里江山图》《清明上河图》，表现自己对国画的了解之深，展现中国画的历史悠久和内蕴深厚的特点。随后，作者信手拈来各种诗句，表达要精进画技需先精进自身、作画需先做人的道理。其后，论述了艺术与生活的关系，表明绘画艺术是生活的哲学。语言文采斐然，读来令人惊艳。小作者辩证地思考了绘画艺术与自身的关系，深入思考了艺术与生活的联系。通过想象和论述，把自己的生活投进艺术世界中，并从艺术世界中获得了生活哲学。主题鲜明，内涵丰富，感悟深刻。