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学生实验报告（理工类）课程名称：电子线路CAD专业班级：08电子信息工程学生学号：0805110926学生姓名：洪剑所属院部：信息技术学院指导教师：徐志国2010——2011学年第1学期金陵科技学院教务处制实验报告书写要求实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。实验报告书写说明实验报告中一至四项内容为必填项，包括实验目的和要求；实验仪器和设备；实验内容与过程；实验结果与分析。各院部可根据学科特点和实验具体要求增加项目。填写注意事项（1）细致观察，及时、准确、如实记录。（2）准确说明，层次清晰。（3）尽量采用专用术语来说明事物。（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。（5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。实验报告批改说明实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。实验报告装订要求实验批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实验大纲。实验项目名称：1.Protel99SE的基本操作实验学时：1同组学生姓名：王亚洲实验地点：A101实验日期：2010-9-20实验成绩：批改教师：徐志国批改时间：一、实验目的和要求1、实验目的Protel99SE的基本操作主要包括文件的建立，导入导出，为文件进行加密，创建工作组及设置成员权限等操作。本训练的目的主要是掌握这些基本操作。2、实验要求（1）按要求认真操作实验步骤中的每一条。（2）做完实验后给出本实验的实验报告。二、实验仪器和设备1、WINDOWSXP环境2、PROTEL99SE软件三、实验过程1、启动Protel99SE，在F盘建立名为Protel的文件夹，并在文件夹中建立名为lx1.ddb设计数据库文件。2、在上题数据库中建立一个名为小信号功率放大器电路的原理图文件（SchematicDocument）、一个名为小信号功率放大器电路的印刷电路板文件（PCBDocument），并打开然后在小信号功率放大器电路的原理图文件中放置几个元件并保存，然后将小信号功率放大器电路.SCH、小信号功率放大器电路.PCB导出到桌面上。3、选择适当的菜单命令，将上题打开的文件窗口进行水平分割、垂直分割及平铺。4、在Protel的文件夹中建立名为lx2.ddb设计数据库文件，文件类型WindowsFileSystem。5、在Protel的文件夹中建立名为lx3.ddb设计数据库文件，文件类型MSAccessDatabase,并对数据库进行加密，密码为123456。观察WindowsFileSystem及MSAccessDatabase两种类型的区别。6、在Protel的文件夹中建立名为lx4.ddb设计数据库文件，将步骤2中桌面上的小信号功率放大器电路.SCH导入。7、在Protel的文件夹中建立名为lx5.ddb设计数据库文件，创建两个设计组成员（Guest）zhanghong和wangyan，分别输入密码。设置工作权限，admin的权限为（Read）、写（Write）、删除（Delete）、创建（Create），Guest的权限为（Read）、写（Write）。四、实验结果与分析第1题的结果如下：第2题的结果如下：第3题的结果如下：第4题的结果如下：第5题的结果如下：第6题的结果如下：第7题的结果如下：五、实验注意事项1、不要同时多次打开Protel99SE软件。六、讨论、思考题1、当文件或文件夹处于何种状态时，不可对设计文件或文件夹进行改名？答：当文件或文件夹正在运行操作时（如在进行修改时），不可以对其改名。七、实验心得第一次接触这样的画图软件，感到很陌生，很好奇。虽然如此，但是在老师耐心细心的讲解下，自己再做点笔记，还是比较容易操作上手的。尤其在老师演示操作，讲解的时候，要认真的对待，然后自己做的时候，才能够得心应手，左右逢源。实验项目名称：2.原理图的环境设置实验学时：1同组学生姓名：王亚洲实验地点：A104实验日期：2009-9-22实验成绩：批改教师：徐志国批改时间：三、实验目的和要求1、实验目的环境设置主要使用菜单Design/Options和Tools/Preferences。本实验的目的是通过练习，掌握使用这两个菜单设置设计环境的方法。2、实验要求（1）按要求认真操作实验步骤中的每一条。（2）做完实验后给出本实验的实验报告。四、实验仪器和设备1、WINDOWSXP环境2、PROTEL99SE软件三、实验过程1、启动Protel99SE，在F盘建立名为Protel的文件夹，在Protel的文件夹中建立名为Myfirst.ddb设计数据库文件，新建原理图文件，命名为Lx1.sch。设置图纸大小为A4，水平放置，工作区颜色为220号色，边框颜色为45号色。标题栏设置：用“特殊字符串”设置制图者为你的姓名、标题为“功放”，字体为华文彩云，颜色为121号色。2、在Myfirst.ddb中创建原理图文件，命名为LX2.sch。自定义图纸大小：宽度为850、高度为450，垂直放置，工作区颜色为216号色。网格设置：SnapOn为10mil，Visible为10mil。字体设置：系统字体为仿宋体、字号为8，字形为斜体。可视网格为点状，取消重复操作次数为60次。标题栏设置：用“特殊字符串”设置文档编号为“1-10”、标题为“稳压电源”，字体为华文行楷，颜色为238号色，不显示图纸的参考边框。3、在Myfirst.ddb中创建原理图文件，命名为LX3.sch。标题栏设置：标题栏显示方式为ANSI，用“特殊字符串”设置地址为:南京市白下路314号,10张原理图中的第一张。不显示图纸的参考边框。把光标设置成大十字90度。4、在Myfirst.ddb中创建原理图文件，命名为LX5.sch电路原理图文件。练习打开及关闭MainTools（主工具栏）、WiringTools（布线工具栏）、DrawingTools（绘图工具栏）、PowerObjects（电源及接地工具栏）、DigitalObjects（常用器件工具栏）、SimulationSources（信号仿真源工具栏）、PLDToolbar（PLD工具栏），放大及缩小原理图。四、实验结果与分析第1题的结果如下：第2题的结果如下：第3题的结果如下：第4题的结果如下：五、实验注意事项1、所有的原理图文件都要按要求命名，一起放在Myfirst.ddb中。六、讨论、思考题1、在编辑原理图的过程中，更换图纸尺寸、方向时，如果发现原理中部分元件超出图纸边框该怎么办？七、实验心得第2次做CAD，感觉实验中需要注意的地方越来越多，这次课中主要做的是对原理图进行一些修改，如图纸大小，颜色，字体等，倒是和以前学Word有共通之处，总的来说还是挺简单的，唯一困难的是程序中有许多英文，让我好多地方不懂。实验项目名称：3.简单原理图的绘制与编辑实验学时：1同组学生姓名：王亚洲实验地点：A104实验日期：2009-9-22实验成绩：批改教师：徐志国批改时间：五、实验目的和要求1、实验目的1、熟悉画原理图工具的使用，掌握画原理图基本操作方法。2、掌握简单原理图的绘制与编辑方法，能够绘制简单原理图。2、实验要求（1）按要求认真操作实验步骤中的每一条。（2）做完实验后给出本实验的实验报告。六、实验仪器和设备1、WINDOWSXP环境2、PROTEL99SE软件三、实验过程[练习1]新建：实验3.DDB文件,然后新建：练习1.SCH文件，向原理图中放置阻值为10k的电阻、容量为1微法的电容、型号为1N4007的二极管、型号为2N2222三极管、单刀单掷开关和4脚连接器。注意修改属性。[练习2]在练习1的基础上，练习：（1）选择10k电阻，复制并粘贴该电阻，然后取消选择；（2）删除二极管，并用恢复按钮将二极管恢复。（3）删除三极管。（4）删除电容，然后粘贴该电容。（5）用鼠标选择几个元件，然后删除这些被选择的元件。（6）将该电路图存盘。[练习3]试关闭和使能电气捕捉栅格，观察电气栅格在连线时具有的作用。[练习4]试关闭和使能电气连接点，观察画丁字连线时的区别。[练习5]放置网络标记，试更改字型和字号，并连续放置D1-D9十个网络标记。[练习6]选取电源和地线工具，试更改它们的形状和标记。[练习7]按照下图画一个共发射极放大电路，电路中的元件都取自MiscellaneousDevices.lib库。（1）要求图纸尺寸为A4,去掉标题栏,关闭显示栅格,使能捕捉栅格和电气栅格,使能自动连接点。（2）画完电路后，要按照图中元件参数逐个设置元件属性，但是元件要自动编号，并进行电气规则检查。（3）最后形成该电路的网络表。[练习8]将练习7所示的电路复制并粘贴到文字处理软件Word软件中，注意在粘贴前，应该使用文字功能，在要粘贴的图形四周分别放置一个字号为八号的小点.，在选择粘贴的图形时，注意选择小黑点。同时还要注意在粘贴时去掉模板，否则粘贴的是一张图而不是被选择的图形。提示：（1）执行Tools/Preferences菜单，去掉模板选项（AddTemplatetoClipboard）。（2）首先使用画图工具箱上的文字放置按钮，在电路图四周放置最小字号小数点。（3）用鼠标选择电路和小数点。（4）执行菜单Edit/Copy，用变成十字光标的鼠标单击被选择的原理图。（5）启动Word软件，建立Word文件。（6）使用Word软件中粘贴（Edit/Paste）菜单将原理图粘贴到Word文件中。（7）在Word软件中的图片工具条中设置图片的环绕方式。（8）在Word软件中的图片工具条中将彩色图片改为灰度图片。四、实验结果与分析第1题的结果如下：第2题的结果如下：第3题的结果如下：第4题的结果如下：第5题的结果如下：第6题的结果如下：第7题的结果如下：第8题的结果如下：R1100KR210KR315KR45KQ12N2222C110uC210u12J1INPUT12J3OUTPUT12J2POWER....五、实验注意事项1、执行电气规则检查命令时选择Tools/ERC菜单。2、执行生成网络表时选择Design/CreateNetlist。六、讨论、思考题1、在Protel99SE中，元件电气图形符号存放在哪一文件夹下？其中分立元件，如电阻、电容、电感等存放在哪一库文件包内？74系列数字电路芯片位于哪一元件库文件中？答：元件电气图形符号存放在Sim.ddb中。分立元件放在MiscellaneousDevices.ddb中。74系列数字电路芯片位于ProtelDOSSchematicLibraries.ddb中。2、画线工具内的“导线”与画图工具内的“直线”有何区别？答：元件电气图形符号存放在Sim.ddb中。分立元件放在MiscellaneousDevices.ddb中。74系列数字电路芯片位于ProtelDOSSchematicLibraries.ddb中。答：只有画线工具内的“导线”具有电气连接功能，而画图工具内的“直线”不具有电气特性，不能用于表示元件引脚之间的电气连接关系。七、实验心得虽然是小小的一张简单的原理图，我第一次画却遇到了许多的问题，如找不到元件，导线没有连接好，接地错误和没有名称等等，但都在同学和老师的帮助下解决了，并且获益匪浅。这次绘图时还有一个注意点，就是网络标记NET，大家一开始看图以为是文字打上去的，这点要注意了。实验项目名称：4.两级放大器电路的设计实验学时：1同组学生姓名：王亚洲实验地点：A104实验日期：2009-9-22实验成绩：批改教师：徐志国批改时间：七、实验目的和要求1、实验目的1、掌握原理图绘图工具的使用，能够熟练绘制导线、放置节点、放置电源与接地符号。2、掌握画原理图基本操作，学会绘制原理图。2、实验要求（1）按要求认真操作实验步骤中的每一条。（2）画图时注意美观，尽量使得图形紧凑一些