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-1-小说学习纲要绝版小说是什么？小说是蕴含有思想的故事。1、小说首先是一个故事。吸引人、打动人的故事。2、小说的故事要有思想。小说的故事总会引起读者的思考。-2-1）作者想探寻的事件原因、结果、本质、规律2）作者想肯定、反对的行为、看法、观点、思想3、小说思想是蕴含在故事中的。小说不能像议论文一样，把要表达的思想认识明确说出来。小说的思想，就隐含在作者故事之中，要让读者去揣摩、领会、把握。正是“蕴含”这个原因，小说阅读的检测就有必要考查小说的思想——即主旨的揣摩。-3-小说主旨探究题探究的三个步骤遵循的四个原则表达的四种类别试题回放《风吹稻浪》①通过写母亲不愿请收割机一事，表现了老一代农民对农耕方式这一传统的固守。（2分）②通过写“我”收割稻子中的思想斗争，说明了农村年轻一代的生活方式与生活观念正逐步远离农村，融入城巿。（2分）③通过写母亲和儿子关于割稻方式的矛盾，表明了工业文明正以不可阻挡的威力冲击传统的农业文明。（2分）一、探究的三个步骤1、这是一个什么样的故事？1）主要关于什么人？（一个人？几方面的人？主要人物？肯定或否定？）2）什么性质的事件？-4-（作者肯定赞扬、否定鞭挞）2、这个故事的焦点是什么？事件最引人关注的？事件最值得深思的？——作者竭力想突出的重点3、作者想表达什么思想？1）想告诉我们一个关于做人、做事什么观点？2）想证明某种行为、观点、思想正确或错误？（主旨是认识、观点，不是感受）二、遵循的四个原则1、阳光原则（不反动）2、普遍原则（不能就事论事）3、多元原则（允许多元，但不能相互纠缠）-5-4、焦点原则（主旨形成，始终围绕焦点展开）（AT：渣渣观点——正确但很次要的）四、表述的“四种”类别1、……的原因，根源是…………（原因）2、……的现象，揭示了…………（本质）2、……的事情，说明了…………（规律）4、……的叙述，批判赞扬……（态度）（鞭挞应该必须）试题回放《风吹稻浪》①通过写母亲不愿请收割机一事，揭示了老一代农民对农耕方式这一传统的固守。（2分）（本质）②通过写“我”反对人工收割推荐机器收割，说明了年轻一代的生活方式与观念正逐步远离农村，融入城巿。（规律）③通过写母亲和儿子关于割稻方式的矛盾，说明了工业文明正以不可阻挡的威力冲击传统的农业文明。（规律）①四叔执着于自己的航海事业，受到我的仰慕，作者认为那些执著奋斗的的人，即使失败了同样应受-6-到包容和尊敬；（态度）②疯子四叔成为我眼中的英雄，不是因为航海事情的成功与否，而是主要是因为具有忠于职守、敬业的崇高英雄精神。（原因）③众人瞧不起疯子四叔，是以成败来论英雄，作者认为并不是只有成功的人才能算作英雄；（态度）请你评价下列从《陆地上的船长》拟出的观点小说刻画了一个忠于职守、敬业的英雄形象（不是观点）表现了二叔遭遇挫折的绝望和孤独（不普遍）表现了我对二叔的同情（不普遍）表现了黑暗现实对人的打击（不阳光）理想破灭对人生的伤害是巨大的；（不阳光）坚持梦想，但是不能发疯。（不阳光）说明大海是无情的；（渣渣观点）大自然是不可战胜的；（渣渣观点）表现农村青年对外面世界的无限的向往；（渣渣观点）寻人启事金文吉-7-读《寻人启事》的时候，女孩正坐在长椅上，浓浓的树荫牢牢笼罩着椅子，这就像母爱，寒冷而郁闷，女孩无言。用女孩的逻辑讲，母亲不疼她，母亲除了爱好挣钱之外，最大的偏爱就是苛求她。必须、不准、专制、独裁是女孩给母亲的定义，并作为对母亲的代称。离开这个没有温暖的家，女孩蓄谋已久了。女孩在留下这样一张纸条后，终于把计划变成现实：“妈，我走了，按您的意思去把铁变成钢。别找我，我会活得很好。别忘了，我很漂亮。”读这留言，女孩感到报复的快意。令女孩满意的是，母亲第二天就调动了A市的新闻媒体，登了寻人启事，这要花很多钱的。能让母亲花不必要的钱，女孩心里高兴。你永远找不到我。女孩甩头向火车站走去。在B市，女孩卖报、做工。只有在离家的时候才能品味出家的温暖。半个月后，母亲把寻人启事散发到了B市，这次的寻人启事颇有一些检讨书的味道：女儿，回来吧，妈不再……不再……女孩开始惭愧。可不能就这么投降，女孩咬咬牙又去了C市。每天晚上抱着寻人启事的报纸入眠，已经成了离家后女孩的一种习惯。在C市的两个月里，没有新的寻人启事，女孩感到失落和不安。后来，女孩终于在《C市日报》上找到了一篇与自己有关的文字，但不是寻人启事，而是一则生日祝福：“女儿，生日快乐！”短短的几个字让女孩失眠了。给母亲打电话，女孩第一次拨通了那个自己私下默念过百遍、千遍的号码。“此用户寻女未归，请留言。”挂上电话，女孩已泪流满面。合同期总算结束了，女孩风尘仆仆赶回A市，她颤抖着按响了门铃，开门却是个陌生人。原来，为了筹资找女儿，几天前，母亲将房子卖掉，去了南方。第二天，报纸上多了一则启事：寻母，速归。-8-请探究这篇小说的深刻意蕴（6分）（1）母亲因为工作繁忙，忽略了对孩子的教育，导致了女儿出走，揭示了家长应该协调好工作和孩子教育的问题（2分）（2）母亲因为过于严格的教育，导致了女儿的反叛，进而出走，揭示了家庭教育中宽严适度、严爱结合的问题（2分）（3）女儿不能很好理解母亲的工作和理解母亲对她的教育，用过激的方式（出走）报复母亲，这深深伤害了她的母亲，说明下一代应该多包涵、宽容父母在教育方面的欠缺。（2分）（4）母女情深，但是她们相互寻找都饱受痛苦，说明家庭中两代人之间教育和情感的隔阂需要相互理解和相互沟通（2分）