新大学法语2unité 8

Unité8IndustrieetEnvironnementTexteALepasséoul'industrie?文章梗概：OlivierCède和一些年轻人通过利用Ferrières自身的历史文化优势来发展城镇，他们的努力最终取得了一些进展。但是，现在人们对于想要通过发展旅游业来促进城镇的繁荣却意见不一。一些人认为为了留住人口和振兴城镇，就需要发展工业和商业。恰好正在此时，一些工程师通过研究发现，Ferrières城镇藏有一种稀有金属，但是想要获得这种稀有金属就有可能破坏城镇有着悠久历史的15世纪城堡，所以一些年轻人对此表示反对，但是镇长希望通过开采稀有金属来发展城镇的经济。此外，考虑到法国当前极大依赖进口这一稀有金属来满足自身发展需要的形势，因此这一稀有金属也受到了极大的关注。因此，解决这一问题困难重重。那么，最终谁会赢呢？是尊重历史的人，还是面向现代化的人？TexteALepasséoul'industrie?Débat:SivousêteslemairedeFerrières,lepropriétaireduchâteauOlivierCède,ouunjeune,commentrépondez-vousàceproblème?Quelleestvotreopinion?Alors,oncommenceledébat...Lemaire:OlivierCède(propriétaireduchâteau):Unjeune:TexteALepasséoul'industrie?Paragraphe1:1.lesmotsàapprendre:Ferrières:费里耶尔，法国城镇，位于塞纳-马恩省。tranquillea.安静的，平静的（tranquillitén.f.）habitantn.居民，居住者lescartespostales:明信片murn.m.墙calmea.平静的，安静的；镇静的confortablea.舒服的，舒适的，安逸的épais,sea.厚的，有厚度的(épaisseurn.f.)châteaun.m.城堡propriétairen.所有者，物主，业主TexteALepasséoul'industrie?s'intéresserà:关心，关怀；对……感兴趣célèbrea.有名的，著名的(connu,réputé)musicien,nen.音乐家；乐师；演奏家sanscesse不断地，不停地touristen.游客，旅游者2.Analysedutexte①àl'entréede在……入口处②menerunevie+a.过着……的生活③s'intéresserà关心，关怀；对……感兴趣④essayer(P145)essayerunevoiture(试验，检验)Jepourraisessayercetterobechinoise?（试穿，试戴）TexteALepasséoul'industrie?essayerdefaireqch.力图，力争做某事Pendantdeuxans,ilaessayédemieuxexploiterlacompagniedesonpère.⑤rendreqn./qch.+a.使某人/某物……(形容词的性数要和名词相一致)rendrelecorpsfortrendrecesvillagesriches⑥venirfaireqch.练习：我们来求职。Paragraphe2:1.lesmotsàapprendre:succèsn.m.成功TexteALepasséoul'industrie?redonnerv.t.再给，再次赋予cecipron.这，这个empêcherv.t.阻止，阻碍quitterv.t.离开garderv.t.留住commercen.m.商业，贸易justementadv.正好,恰好；正确地，公正地ingénieurn.m.工程师métalrare稀有金属（pl.métaux）dura.硬的，坚硬的présenter/proposerunprojet提出一套计划/方案mairen.m.市长，镇长exploiterv.t.开采，开发，开垦ouvrier,èren.工人boutiquen.f.商店，店铺terraindefootball足球场s'exprimer表达（思想、感情）TexteALepasséoul'industrie?2.Analysedutexte①espérerfaireqch.练习：我希望赢得网球比赛。②否定句中的泛指形容词toutExercices:Tousmesamisneviennentpasmevoir.Tousleslivresnesontpasenfrançais.③Certains...,d'autres...一些人……，另一些人……。（不包括全体成员在内）Lesuns...,lesautres...一部分人……，另一部分人……。（包括全体成员在内）TexteALepasséoul'industrie?IlexistedeuxchâteauxduMoyenÂgedansnotreville.Certainsveulentlesdétruire,d'autresveulentlestransformerenmusées.IlyaencoredesgensquiontenviedelestransformerenthéâtreIlexistedeuxchâteauxduMoyenÂgedansnotreville.Lesunsveulentlesdétruire,lesautresveulentlesgarder.④Ilestimpossibleque+Subjonctif练习：我们想要成功却不努力，是不可能的。两天之内读完这本长河小说，是不可能的。⑤empêcherqn.defaireqch.阻止某人做某事CertainspaysoccidentauxnepeutpasempêcherlaChinedepoursuivresonrêveetdesuiviresavoiesocialiste.TexteALepasséoul'industrie?⑥garder(P145)garderqch.àqn.：给某人保留，留住某物⑦présenter(P146)⑧commenceràfaireqch.：开始做某事⑨terraindefootball,basketball,...足球场，篮球场，……Paragraphe3:1.lesmotsàapprendre:creuserv.t.挖，挖掘，开凿enfacede在……的对面classerv.t.给……分类，分级；归类monumenthistorique历史古迹TexteALepasséoul'industrie?parc(单词词末字母“c”要发音)公园avoirledroitdefaireqch.:有权利做某事toucherà碰，触及；涉及2.Analysedutexte①classerv.t.给……分类，分级；归类classercesorduresclasserlesenfantsetlespersonnesâgéesparmilesgroupesprotégésIlestclassédeuxième.②avoirledroitdefaireqch.:有权利做某事avoirdroitàqch.:有权……，有……权利练习：我们有说“不”的权利。Nousavonsledroitdedirenon.大家有权发言。Toutlemondeadroitàlaparole.TexteALepasséoul'industrie?③toucher(P146)Engénéral,ontouchenotresalaireaudébutdechaquemois.LaréformeactuelledelaChinetoucheauxintérêtsdelaplupartdesfonctionnairesdugouvernement.Nemetouchepas.Cettefilleestprofondémenttouchéeparlademandeenmariagedesonfiancé.④Si+l'imparfaitdel'indicatif,Sujet+leconditionnelprésentParagraphe4:1.lesmotsàapprendre:êtred'accordavecqn.同意……的意见、看法，和……意见一致TexteALepasséoul'industrie?disparaîtrev.i.消失，不见bientôtadv.不久，马上;一会儿功夫，很快transformerv.t.改变，改造，加工，改建transformer...en...把……改造成……tarderv.i.迟到，晚到，耽搁，拖延sanstarder立刻，马上2.Analysedutexte①êtred'accordavecqn.（可以使名词、代词）：同意……的意见、看法，和……意见一致练习：我同意你的意见。TexteALepasséoul'industrie?②Si+l'imparfaitdel'indicatif,Sujet+leconditionnelprésent③transformer...en...把……改造成……Ildécidedetransformersavillaen(une)bibliothèque.④sanstarder立刻，马上Paragraphe5:1.lesmotsàapprendre:avoirtort不对（avoirraison正确，有理）poidsn.m.重量；分量lesbesoinsessentiels基本需求ressourcen.f.资源pourlemoment目前，如今venirde...来自……TexteALepasséoul'industrie?acheterqch.àqn.向某人购买某物C'estpourquoi+陈述句：这就是为什么……，这就是……的原因intéressanta.有趣的；引人注目的；值得关怀的，值得注意的2.Analysedutexte①您说得对。②这就是我们没有采纳您的意见的原因。③人类在食物方面的基本需求应该得到满足。C'estpourquoinousn’avonspasacceptévosconseils/propositions.Ilfautsatisfairelesbesoinsessentielsennourrituredel’humanité.Paragraphe6:1.lesmotsàapprendre:TexteALepasséoul'industrie?difficilea.困难的examinerv.t.考虑，审视gagnerv.t.赢得partien.f.(运动、游戏等)的一盘，一场défendrev.t.保卫，捍卫setournervers向……转身；转向2.Analysedutexte①Ilestdifficiledefaireqch.：做某事是困难的。②gagnerunepartie：赢得一局TexteALepasséoul'industrie?Traduisezunpetittexteenutilisantcesexpressions:tranquille,exploiter,essayerdefaireqch.,menerunevie+a.,touriste,garder,présenter,toucherà,transformer...en...,sanstarder,avoirtort很久以来，那里的人们一直过着单调而平静的生活，直到有一天工程师们在这里发现了一种稀有金属。为了提高当地人民的收入，改善人民的生活水平，更是为了把落后的小城改造成一座现代化的大城市，市长最终决定开采这种稀有金属。对此，他也提出了一项较为合理的方案。这项方案规定，任何的开采活动都不能够以破坏城市的人居环境为条件。随后，工程师们便依据市