搜索
本文由派派txt小说论坛提供下载，更多好书请访问快速韩语自学45招概说韩语1.韩语字母介绍韩语是拼音语言，由基本母音（元音）、基本子音（辅音）、双母音（元音）、双子音（辅音）和收音所构成。子音（辅音）无法单独发音，必须藉住母音母音（元音）辅助，才能发出该子音（辅音）的式确的发音方式。而母音（元音）可以单独发音，但是不能独成字，所以如果单发母音（元音）的音时，必须藉助子音（辅音）中的“이응”来形成一个完整的字。现在我们就来认识一下这些韩文的字母吧。基本子音（辅音）子音ㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎ名字이응지읒치읓키읔티읕피읖히읗基本母音（元音）ㅏㅑㅓㅕㅗㅛㅜㅠㅡㅣ字型아야어여오요우유으이双子音（辅音）子音（辅音）ㄲㄸㅃㅆㅉ名字쌍기역쌍디귿쌍비읍쌍시옷쌍지읒双母音（元音）ㅐㅒㅔㅖㅘㅙㅚㅝㅞㅟㅢ字型애얘에예와왜외워웨위의收音韩文的子音（辅音）可以出现在字首，也可以出现在字尾，但是在字尾时，它有专有的名称叫받침，在本书中叫收音。虽然所有的子音（辅音）都可以成为收音，但是出在在收音的音，只发以下七个音，左栏的是代表音，右栏的子音（辅音）都统一发左栏的代表音。代表音收音ㄱㄱㅋㄲㄳㄺㄴㄴㄵㄶㄷㄷㅅㅈㅊㅌㅎㅆㄹㄹㄼㄽㄾㅀㅁㅁㄻㅂㅂㅍㅄㄿㅇㅇ基本字母发音表母音子音（辅音）ㅏㅑㅓㅕㅗㅛㅜㅠㅡㅣㄱ가갸거겨고교구규그기ㄴ나냐너녀노뇨누뉴느니ㄷ다댜더뎌도됴두듀드디ㄹ라랴러려로료루류르리ㅁ마먀머며모묘무뮤므미ㅂ바뱌머벼보뵤부뷰브비ㅅ사샤서셔소쇼수슈스시ㅇ아야어여오요우유으이ㅈ자쟈저져조죠주쥬즈지ㅊ차챠처쳐초쵸추츄츠치ㅋ카캬커켜코쿄쿠큐크키ㅌ타탸터텨토툐투튜트티ㅍ파퍄퍼펴포표푸퓨프피ㅎ하햐허혀호효후휴흐히1、이것은무엇입니까?这个是什么？举一反三이것은얼마입니까?这个多少钱？이것은맛있습니까?这个好吃吗？이것은재밌습니까?这个有趣吗？实用会话一A.이것은무엇입니까?这个是什么？B.저는잘모르겠습니다我不知道。A.그럼,이것은무엇입니까?那，这个是什么？B.예!그것은전등을켜는스위치입니다.喔，那是电灯的开关。实用会话二A.이것은맛있습니까?这个好吃吗？B.맛있습니다.好吃。A.무슨맛입니까?是什么味道？B.매운맛입니다.竦的。单字练习저我스위치开关모르다不知道맛味道전등电灯매운竦的语法补给站：~ㅂ니까?/~습니까?这是一个常用而基本的疑问句句尾，当说话者对听话者提出问题和疑问时，所使用的句型和时态属于现在式。“~ㅂ니까?”这个句型使用在没有收音的动词和形容词后，而“습니까?”则使用在有收音的动词和形容词后应在此句型前，先去掉单字本身的原形词尾“다”然后在后面接上本句型。如：没有收音的单字：나오다（动词）出来나옵니까?出来吗？有收音的单字：듣다（动词）听듣습니까?听吗？这个句型在韩语中，是表示客气的敬语用法。2、주스를좀드릴까요?你要喝果汁吗？무엇을좀볼까요?你要看什么吗？무엇을좀먹을까요?要不要吃什么？무엇을좀마실까요?你要喝什么吗？实用会话一：A.어서오세요.快请进B.고맙습니다.谢谢你!A.앉으세요,주스를좀드릴까요?请坐,你要喝果汁吗?B.네,한잔주세요!好,给我一杯!实用会话二：A.오늘날씨가아주추워요!今天天气好冷!B.맞아요!对呀!A.뜨거운음료수를좀마실까요?你要不要热饮?B.좋아요,우리커피마시러가요.好啊,我们去喝咖啡吧!单字练习欢迎환영茶차;티家집冷춥다坐앉다咖啡커피语法补给站：~ㄹ까요?/~을까요?这是一句疑问终结句尾,使用时必须放在疑问句的最后面.当说话者对听话者提议,或询问听话者的意见时,所使用的一种用语,相当于中文的“你觉得。。”“。。如何”“要不要。。”“似乎。。”的意思。例如：같이갈까요?（要不要一起去？或一起去如何？）前面的动词语干，没有收音时用ㄹ까요？有收音时用을까요？如：没有收音：가다갈까요?（去吗？；要不要去呢？）有收音：입다입을까요?（要穿吗？；要不要穿呢？）当听到这类型的问句时，要用“~ㄹ거에요”“을거에요;”来回答。3、나는대만사람이다.我是台湾人나는좋은사람이다.我是好人나는학생이다.我是学生나는여자이다.我是女生实用会话一：A.당신은어디에서오셨습니까?你从哪里来的？B.저는대만에서왔습니다.我从台湾来的。A.당신은대만사람입니까?你是台湾人吗？B.네,저는대만사람입니다.是的，我是台湾人。实用会话二：A.그는새친구입니까?他是新同学吗？B.네,오늘이그의첫수업입니다.对，他今天第一次来上课。A.그럼그도새친구입니까?那他也是新同学吗？B.아니요.그는선생님입니다.不是，他是老师。单字练习人사람今天오늘新的새것第一次처음同学친구;동창上课수업语法补给站：~는~이다.本句句型是韩语中最基本的叙述型句尾，相当于中文“。。是。。”或“是。。”等的意思。“~이다”是原型句尾，“~ㅂ니다/~습니다”是叙述型语尾的敬语，表示礼貌或尊敬对方的用法。此句型中的“는”是助词，放在句子主词后，“는”后空一格，再接叙述的名词，最后再接“이다”，形成完整的句子。韩文为了区隔词性，会依照一定的规则进行隔写，通常在助词后就会空一格。4、나는학생이아니다我不是学生举一反三나는고등학생이아니다我不是高中生나는점원이아니다我不是店员나는직원이아니다我不是职员实用会话一：올해나이가몇입니까?你今年几岁？저는올해스믈셋입니다.我今年23岁。회사원이십니까?你是上班族吗？아니요,저는회사원이아닙니다.不是，我不是上班族。实用会话二：아가씨,이옷한벌에얼마입니까?小姐，这套衣服多少钱？죄송합니다,저는점윈이아닙니다.对不起，我不是店员。아!정말죄송합니다.啊，真是对不起。괜찮습니다.没关系。单字练习：今年올해;근년套벌岁나이;살衣服옷上班族회사원店员점원语法补给站：A는B가아니다这是一个否定句型，其中“는”和“가”会因为A和B有没有收音（받침）而发生变化，请参考：有收音（받침）没有收音（받침）A用은用는B用이用가5、저좀가르쳐주세요请教教我举一反三：제말좀들어주세요.请听我说。저좀빌려주세요.请借给我。잠시만시다려주세요.请等一下。实用会话一：A.이영어단어의스펠링이틀렸어요.这个英语单词你拼错了。B.정말요?어디가틀렸지요?真的吗？哪里拼错了？B.저좀가르쳐주세요.请教教我。A.여기는B입니다,P가아니고요.这里应该是B，不是P。B.고맙습니다.谢谢你。实用会话二：A.저기요,저저금을하려하는데요.小姐，我想存钱。B.우선이입금명세서에기재해주세요.请先写这张存款单。A.다썼습니다,이렇게쓰면됩니까?写好了，这样可以吗？B.예잠시만기다려주세요.是的，请等一下。单字练习：英文영어错틀리다单词단어存钱저금拼스펠링写쓰다语法补给站：~세요!으세요!这个句型是非格式体尊敬句尾，为肯定句，相当于中文的“请。。！”“。。吧！”前面的动词词干没有收音（받침）时用“~세요!”前面的动词词干有收音（받침）用“으세요!”6、먹었습니까?你吃了吗？举一反三옷을빨았습니까?你洗衣服了吗？들었습니까?你听了吗？열었습니까?你打开了吗？实用会话一：A.밥은먹었습니까?你吃饭了吗？B.아직이요,지금배가너무고파요!还没有，我现在肚子好饿A.무엇을좀먹을까요?要吃点什么吗？B.떡복이어때요?辣年糕好吗？A.좋아요,저도먹고싶었어요!好啊，我也很想吃呢！实用会话二：A.어제는옷을빨았습니까?你昨天洗衣服了吗？B.아니요,빨지않았어요.没有，我没洗。A.왜요?为什么？B.배가너무아파서빨지못했어요!因为我肚子很痛，所以没洗。单字练习：肚子배想吃먹고싶다吃먹다昨天어제辣年糕떡복이洗빨래语法补给站：~었습니까?“~었습니까?”这是过去或现在完成式的句尾。“~었습니까?”是过去疑问式，“~었습니다”是过去式叙述式，都接在动词后。这三个字的使用方法，要配合前面的动词使用，请参见下表：前面的动词范例었阴性的母音：듣다（听）어여우유으이들었습니까?（听了吗？）았阳性母音：보다（看）아야오요보았습니까?（看了吗？）였动词为“하다”动词时일하다（做事）일하였습니까?（做事了吗？）7、가겠지요?应该会去吧？길을알겠지요?他会认得路吗？혼자쓸수있겠지요?应该自己会写吧？성공하겠지요?应该会成功吧？实用会话一A：내일학교에서가는소풍을가실겁니까?明天学校的郊游你会去吗？B：갈꺼에요.얼마나오래기다렸는데요.会呀！我等了好久A：그럼경희는요?경회도가겠지요!那京熙呢？他应该会去吧！B：그럼요!꼭갈겁니다.那当然了，他一定会去。实用会话二A：이번동창희는어디에서엽니까?今年的同学会约在哪里？B：명동에있는장수갈비집에서요.明洞的长寿烤肉店。A：대전에있는영미가여기길을알겠지요?大田的英美，她会认得路吗？B：영미는오늘일이있어서올수가없에요!英美说今天有事不能来。单字练习소풍郊游동창회同学会오래好久명동明洞꼭一定갈비집烤肉店语法补给站~겠지요?“겠”是未来式的句尾，例如:내일다시오겠습니다（明天会再来。）是肯定句的表示法,“지요?”则是疑问式的终结句尾。所以“~겠지요?”是掼对未来事情，做某种肯定猜测的反问句。中文意思有“应该会~吧？”“打算~吧？”的意思。敬语则是：“~시겠지요？”这个句型使用时，要接在“形容词”或“动词”的后面，形成一个疑问式的句尾。例如：가다（[动词]，去），要先去掉“다”，再接“겠지요?”，就变成가겠지요?（会去吧？）8、우리영화보러갑시다!我们去看电影吧！举一反三：우리출발합시다!我们出发吧！우리식사합시다!我们去吃饭吧！우리이제집에갑시다!现在我们回家吧！实用会话一：A.우리영화보러갑시다!我们去看电影吧！B.무슨재미있는영화있어요?有什么好看的电影吗？A.이영화어때요?재미있을것같은데요.这部电影怎么样？好像很好看的样子！B.아!저도이영화들어본적이있어요.喔！这部电影我也听说过。A.그럼,우리이영화를보러갑시다!那，就去看这一部吧。实用会话二：A.회의자료는준비가다되었습니까?开会的资料准备好了吗？B.아직이요,제가지금최종검사를하고있습니다.还没，我在做最后的检查。A.시간이없습니다.时间快来不及了。B.예,다됐습니다.好了，好了。A.그럼우리출발합시다!那，我们出发吧！单字练习：电影영화资料자료好看；有趣재미있다检查검사开会회의时间시간语法补给站：~ㅂ시다根据说话者的目的，终结句尾共有五种表现方式，分别为：叙述型，疑问型，共动型，命令型，感叹型。“~ㅂ시다”是属于共动型终结句尾，表示说话者要求听话者与自己一起行动，相当于中文的“一起。。吧！”通常接在动词后，例如：배우다（学习）没有收音，去“다”再接“ㅂ시다”，变成“배웁시다”（学吧！）有要求对方和自己一起学习的意思。9、영화는몇시에시작합나까?电影几点钟开始？举一反三：회의는몇시에시작합니까?会议几点开始？몇시에학교에갑니까?几点上学？몇시에학교에갑니까?几点下班？实用会话一：A.빨리오세요,영화가곧시작하겠어요!你快点好不好，电影快开始了！B.자꾸재촉하지말아요!不要催我嘛！B.우리가볼영화는몇시에시작하는데요?我们要看的电影几点开始？A.저녁일곱시요.晚上7点。B.천천히가요,제시간에갈수있어요.慢慢来，还来得及。实用会话二：A.몇시에퇴근하세요?你几点下班？B.오후다섯시요.下午5点。A.퇴근길에저좀데리러올수있어요?下班后顺便来接我好不好？B.하지만저오늘야근해야해요.可是我要加班。A.그럼됐어요!那就算了。单字练习：快빨리七일곱催재촉点；小时시;시간晚上저녁下午오후语法补给站：에“에”是一个助词，有很多种用法以，接在表示时间、场所、地点等名词后面，这一课我们用的是表示“时间”的用法，表示事件发生的时间。例如：열두시에밥을먹겠습니다.（要在12点吃饭）10、한국말을하실줄알아요?你会讲韩语吗？자전거를타실줄알아요?你会骑自行车吗？컴퓨터를치실줄알아요?你会打电脑吗？춤을추실줄알아요?你会跳舞吗？实用会话一A：한국말을하실줄알아요?你会讲韩语吗？B：조금할줄알아요.会一点点B：예전에학교에서한국말을조금배웠어요.以前在学校学过韩语。A：정말이요!그럼한국어과학생이