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13:00沱江水纯净水观察思考：这两种水有什么不同？第四单元自然界的水九年级化学（人教版上册）课题二：水的净化水港青学校唐清13:00学习目标知道纯水与天然水、硬水与软水的区别，学会简单、常用的检验硬水与软水的方法；了解硬水软化的常用方法。•了解自来水的净化原理•学会过滤的原理及操作•了解沉淀、过滤、吸附、蒸馏等常用的净水方法不溶性杂质可溶性杂质细菌原清则流清，原浊则流浊。——《荀子·君道》13:00颗粒较大的不溶性杂质静置沉淀吸附沉淀加入絮凝剂（明矾）吸附悬浮物浑水变澄清13:00你知道吗？你知道吗？13:00铁架台、烧杯、漏斗、滤纸、玻璃棒（2）过滤器的制作：漏斗铁架台烧杯玻璃棒（1）过滤需要哪些仪器和用品？活动探究：过滤（分离不溶性固体和液体）13:00滤纸有的小组同学经过过滤后滤液仍然是浑浊的，可能是哪些原因造成的？问题与讨论还有的小组直到现在也没有过滤完，为什么过滤速度这么慢？南阳市第三中学张松水的净化⑶过滤操作要领：一贴二低滤纸上缘低于漏斗上缘；滤液的液面要低于滤纸的上缘。三靠烧杯口要紧靠引流的玻璃棒；玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。滤纸要紧贴漏斗的内壁。(滤纸用水润湿，用玻璃棒擀）操作要点：“一贴二低三靠”玻璃棒的作用：引流2012/7/22此处为页脚文本13木炭的吸附作用疏松多孔，表面积大，具有很强的吸附作用。常用来除去色素和异味等。（活性炭）吸附自来水厂是如何净化水的呢？自来水厂净水方法讨论：自来水厂主要经过哪些步骤净水？沉淀过滤吸附消毒取水-沉淀-过滤-吸附-消毒-配水在我们日常生活中，常常会看到水壶或盛水的器具上结水垢，这是因为水中溶有较多的可溶性钙、镁化合物。1、什么是硬水，什么是软水？2、硬水有什么危害？3、如何软化硬水？交流讨论自主学习P76-77硬水和软水1、硬水和软水的定义：硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。2、硬水和软水的检验：种类软水硬水现象结论加入肥皂水有大量泡沫无浮渣泡沫少有大量浮渣可用肥皂水来区别硬水和软水软水硬水硬水3、硬水的危害：⑴生活中的危害：长期饮硬水有害人体健康；洗衣洗不净。⑵生产中的危害：锅炉烧水，水垢过多浪费燃料,引起爆炸。4、硬水软化的方法：实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度生活中常用煮沸的方法降低水的硬度实验室制取蒸馏水的装置水的净化方法比较净化目的净化方法除不溶物除色素、异味杀菌降低水的硬度沉淀静置沉淀吸附沉淀过滤吸附煮沸蒸馏一、常用的净水方法1、沉淀：沉淀水中不溶性杂质3、吸附：除去水中少量可溶、不溶性杂质及色素异味。2、过滤：除去水中不溶杂质。4、蒸馏：除去水中可溶杂质。净化程度低高二、硬水与软水1、定义：2、区别方法：加入肥皂水3、硬水软化方法：煮沸、蒸馏、等1、为防止疾病传染，需要对天然水处理后方可饮用。常用的措施有：①加热煮沸②消毒③过滤④自然沉降，较为合理的顺序为（）A.③①②④B.④①③②C.④③②①D.③①④②2、下列净化水的操作，净化程度最高的是（）A、静置B、吸附C、过滤D、蒸馏达标检测CD3、⑴该操作的名称是，可用于分离和。(2)指出左图中的错误。过滤不溶性固体液体未用玻璃棒引流1、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是()A.沉淀B.过滤C.吸附D.蒸馏D2.（2010·南安中考）灾区人民解决用水困难的一个应急办法是将浑浊的河水直接静置（或投入沉淀剂静置）后过滤。若在化学实验室进行过滤操作，下列仪器不需要的是（）A3、指出左图中的错误:(1)。(2)。(3)_________________________。没有用玻璃棒引流漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁4、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法:⑴水中的泥沙：。⑵水中的酒精：。(3)水中的有色、有味物质：。过滤蒸馏活性炭吸附滤纸没有紧贴漏斗内壁6.（2010·邵阳中考）2010年4月14日07时49分，青海玉树发生了7.1级地震，震后当地生态环境受到极大破坏，水源受到一定程度污染。灾区人们日常生活用水必需经过一系列的净化处理才能使用。（1）向水样中加入明矾，经溶解、静置、_______（填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其______性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水。（2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入_________进行检验，生活中常通过________的方法降低水的硬度。过滤肥皂水吸附煮沸利用生活中常见的物质设计出一套简易的净水装置课后任务13:0013:00