小学写作技巧：用各种方法巧妙抒发感情-小学生作文

小学写作技巧：用各种方法巧妙抒发感情_小学生作文小学写作技巧：用各种方法巧妙抒发感情作者/应允兰俗话说得好：感人心者，莫先乎情。作文的灵魂在于感情真挚。我们的作文要想拿到高分甚至满分，首要的一点就要写得感人，让阅卷老师感动，至少产生感情上的共鸣。那么怎样才能写得感人呢？其中，最重要的一点就是要做到“感情真挚”，要能巧妙地抒发自己内心真实的情感。抒情一般分直接抒情与间接抒情两种。直接抒情是指作者在描述感情时，不借助任何事物和景观，而直接对作品中的人物、事件、景观做公开的表白和坦露。直接抒情常采用如下几种方式，我们可以学习借鉴。一是直陈肺腑法。亦称直抒胸臆法。它是敞开心胸，不依托任何事物，通过朴实无华的手段，把内心活动和情感直接抒发出来的一种抒情方法。如魏巍《谁是最可爱的人》，在介绍志愿军战士的几个英雄事例后，写下了这样一段抒情文字：朋友们，用不着多举例。你已经可以了解我们的战士是怎样的一种人，这种人是什么一种品质，他们的灵魂是多么美丽和宽广。他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！他们是世界上一切伟大人民的优秀之花！是我们值得骄傲的祖国之花！我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生在这个英雄的国度而自豪！这里作者饱含深情，连用叹号，直抒胸臆，表达了对志愿军战士的无比崇敬和热爱之情。二是运用排比和反问。排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势，强调内容，加重感情的修辞方法。反问是为了加强语气，用疑问句的形式，表示确定的意思。常用肯定形式表示否定，用否定的形式表示肯定。当人的情感激化时，会如出闸的洪水，汪洋恣肆，一发不可收拾。(小学生作文)此时，运用排比和反问的辞格，是最合适不过的了。袁膺的《井冈翠竹》中的一段：是的，当年用自己的血和汗保卫过第一个红色政权的战士们，谁不记得井冈山上的翠竹呢？用它搭过帐篷，用它做过梭镖，用它当罐盛过水、当碗蒸过饭，用它做过扁担和吹火筒。在黄洋界和八面山上，还用它摆过三十里竹钉阵，使多少白匪魂飞魄散，鬼哭狼嗥。如今，早就不再用竹钉当武器了，然而谁又把它们忘怀呢？在这段文字里，作者先用一句反问，烘托出对井冈翠竹的强烈思念之情。然后，用一组排比“用它……用它……”的句子历数了井冈翠竹当年不可磨灭的功绩，不论是对红军的生活，还是战斗，都立下了汗马功劳，令人寄予深情。最后，作者又说：“如今，早就不再用竹钉当武器了，然而谁又把它们忘怀呢？”这一句反问又把人们带入了无限的思念之中。三是运用呼告与反复法。呼告，是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式。也就是对着不在面前的人或物直接呼唤，并且跟他说话。反复是为了表达强烈的感情，有意重复使用某个词语、句子、句组，这种修辞方法，叫“反复”。运用这种修辞方法，有助于说理；抒情、写景时，有助于增强感染力。如闻一多的《最后一次讲演》中的一段文字：今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈的鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈的鼓掌）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！（鼓掌）我们从引文中，可以看出闻一多感情激愤，讲演时有质问、有直呼。这种“呼告”加“反复”的句式，把气氛推到白热化，正义之气，浩然四塞，引起听众热烈的鼓掌。四是运用议论来抒情。议论抒情，一般是作者在叙述的过程中，临时性的情感激化与升华。因此，它带有一定的爆炸性和冲击力：它给人的感染更集中、更具体、更强烈。为确保情感的真实性，在叙述基础上的抒情，不一定要集中成一段一段的议论，有时，也可以只是一言半语，或三言两语。这要根据作者在行文中情感发展的程度而定。如鲁迅的《记念刘和珍君》中，就有这样的典型例子：我没有亲见；听说她，刘和珍君，那时是欣然前往的。自然，请愿而已，稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。但竟在执政府前中弹了，从背部入，斜穿心肺，已是致命的创伤，只是没有便死。同去的张静淑君想扶起她，中了四弹，其一是手枪，立仆；同去的杨德群君又想去扶起她，也被击，弹从左肩入，穿胸偏右出，也立仆。但她还能坐起来，一个兵在她头部及胸部猛击两棍，于是死掉了。节选的这段文字，是作者沉痛追悼刘和珍等烈士的死难经过，但在叙述中，又不时地出现作者议论和抒情的句子。比如，当开头叙述到刘和珍“那时是欣然前往的”时候，作者就插了一句“自然，请愿而已，稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网”。这句议论，表达了作者愤怒和谴责的感情，也解释了刘和珍等革命青年“欣然前往”的正常性。这个议论也成了记叙的一部分，二者相得益彰，水乳交融。【病例诊治】一、未能在描写的基础上直抒胸臆。病例再现学校组织春游行．每人要交70元，爸爸得知情况，二话没说，砍掉枣树，凑足了70元钱，让我和其他同学一样，享受春游之乐，我十分感动。啊，父亲，你的爱让我终生铭记。如果说鱼儿离不开水，那么，我就永远离不开父亲。父亲是枣树，我是枣子；父亲是蓝天，我是白云；父亲是枝叶，我是花朵。在血浓于水的感情中，体验父爱的伟大，是我今生最大的荣幸。——《父爱，触动我心灵》升格展示“学校要春游，每人要交70元呢。”我吞吞吐吐地说。“交！”父亲毫不犹豫地说，他一转身就走出了家门。望着父亲远去的身影，我的心里久久不能平静，父亲能到什么地方去借钱呢？午饭过后，父亲一直没有回家，我失望地回到了学校。望着别的同学那大张的百元钞票，我的心里甭提有多伤心了，突然，窗外有一个熟悉的声音传到我的耳畔，是父亲，我惊讶而又欢喜得像刚出笼的鸟儿。父亲双手把钱递到我手上。“爸！这钱……”“噢！我把那棵枣树砍了。”“砍了？”我的双眼顿时模糊了，那棵枣树是死去的奶奶在父亲出生时亲手栽的啊！“爸爸，你……”“孩子，快，回教室吧！别耽误了课堂。”望着父亲的身影消失在茫茫人群中，一股暖流涌上了我的心头。啊，父亲，你的爱让我终生铭记。如果说鱼儿离不开水，那么，我就永远离不开父亲。父亲是枣树，我是枣子；父亲是蓝天，我是白云；父亲是枝叶，我是花朵、在血浓于水的感情中，体验父爱的伟大，是我今生最大的荣幸——《父爱，触动我心灵》升格感悟先要有生动的描写，然后才能有精彩的直抒胸臆。原文只是几句概括的叙述加上一段抒情，但由于缺少生动的描写，抒情就成了无本之花，无源之水，纵然文字很美，但仍然难以感动读者。升格片断先作精细的描绘，然后再安排精美的抒情文字，描写和抒情互相配合，珠联璧合，相得益彰。二、未能在动人的基础上直抒胸臆。病例再现母亲下岗了，邻居帮她在菜场找了一份工作，就是帮人家洗鱼。那天，我在菜场找到她。只见她弯着腰，干得十分吃力，我感到好辛酸，也好感动。母亲，亲爱的母亲，你是最美的人！你就是维纳斯，你就是安琪儿．你的爱你的美就是无尽的财富，我将备加珍惜。——《永远的维纳斯》升格展示母亲穿着一身破旧不堪的工作服，正弯腰洗鱼，沾满血污的手麻利地干着，一绺干枯而又焦黄的头发随风飘拂。突然母亲微微咳嗽起来，腰也伛偻着。咳了好一会儿，母亲捶捶胸，又直起腰来，继续洗鱼。她个子不高，踮起脚，努力抬高桶，仍没有成功，就搬来一个木箱垫在脚下，身体向左倾，借助右膝盖才把铅桶拎起。一切我都明白了。我和妈妈的目光相遇，她尴尬地笑了。只觉得让妈妈为了我读书而干这份差事，实在于心不忍，眼泪忍不住溢出来了：“妈，别千了，我……不上学了！”母亲吃了一惊，嗫嚅着想说什么，但终究什么也没说。夕阳照在她那布满皱纹的瘦瘦的脸上，我这才发现她已经老了，干枯而焦黄的头发中竞添了缕缕银丝！我真想扑在她怀里大哭一场。西下的太阳照在菜场上，金光灿烂。离开菜场，我又转身去看母亲，她腰挺得直直的，干得正起劲。看着看着，母亲的形象幻化成一尊雕塑，一幅画像，定格在我的脑海里。[1][2]下一页让自由与我同在作文浙江省上虞红果果培训学校五年一班朱家煊“煊煊——，”妈妈发出了四百分贝高的“狮吼功”：“都五年级了，明年就要小学毕业了，还整天看电视，毕业考试看你能考几分！”丢下这些话，妈妈怒气冲冲地走进了房间。我嘟着嘴，非常不情愿地走进书房，撑着一本语文，发呆一样盯着它。书上的字，就像千万只蚂蚁一样，爬来爬去！很快，我的沉思被一阵笑声打断了。我蹑手蹑脚地走上阳台，看见了宁宁和许多其他的小朋友在楼下快乐地玩耍。我呆呆地站在阳台上，心却飞到了楼下，仿佛在与他们一起嬉戏、打闹。“朱——家——煊。”我的背冒着冷汗，知道妈妈又要唠叨了。刹那间，我想起了小时候那快乐玩耍的情景，眼泪不争气地流了下来，一边哭，一边往楼下房间跑下（家有两层），想让泪水被奔跑中的风吹干。而妈妈却在后面大声叫着：“煊煊，煊煊……”我越跑越快，妈妈的叫喊声离我越来越远。“呜呜呜——，”痛哭声渐渐小了，我睡熟了。在睡梦中，我梦到了自己在无忧无虑地玩，没有作业的牵绊，没有老师、父母的催促……爸爸、妈妈，我知道你们想让我变得优秀，但是，你们也应该让我拥有属于我自己的时间，让我自己去分配他们，让我拥有他们吧！指导老师：宋柏臣关于桥的作文：话“桥”湖北省武汉市余家头小学四年级桂艺恺中国是桥的故乡，无数条大大小小的桥星罗棋布。它们有的雄踞荒山野岭，古朴雅致；有的跨越岩壑，给山川增辉；有的坐落闹市，造型奇巧……众多的桥梁给人们带来了便捷，也见证了国人的智慧和勤劳。很久以前，在河流上或是两山之间，人们想要到达对岸或是去另一座山，只能绕过去，花费了很多时间和精力。后来人类发明了独木桥，架在河流上或是两山之间，省去行人不少时间。但是独木桥上会长青苔，日子久了上面很滑，很难行走。而且独木桥一次只允许一个人通过，如果有两个人同时相向走来，还得一个人先退下去。另外独木桥很容易被洪水冲垮，长度也有限。于是聪明的古人就发明了石拱桥。石拱桥是用天然石料建成，横跨在小河上，其造型是弧形的。河北省的赵州桥距今有1400多年的历史，其“敞肩拱”结构，是世界桥梁史上的首创。赵州桥建筑精美，是我们民族的骄傲。石拱桥上可以走很多人，甚至能通行小汽车。但是石拱桥的造价很高，不能通行大量的车和人，还是不能满足人们的需求。随着历史的变迁、科学的进步，钢结构跨江大桥出现了。跨江大桥是用钢梁和钢筋混凝土建造而成的，很坚固。桥的上层走汽车和行人，中间一层走火车，下面可以通过大轮船。我家乡有着“万里长江第一桥”之称的武汉长江大桥，就是这样一座桥。据爷爷奶奶说，武汉长江大桥刚建成的时候，万人空巷，大家都去庆祝大桥通车。桥上站满了人，彩旗飘扬。当年出生的小朋友，许多人名字中都含有“建”或“桥”两字，以表纪念。在五十多岁的武汉人中，如果他的名字里有“桥”字，基本可以判断他（她）是1957年武汉长江大桥通车前后出生的。还有一种更新颖的桥叫“立交桥”，它错综交叉、四通八达，主要用于城市交通，是一种上下分层、多向行驶的现代化陆地桥。晚上，一座座立交桥灯火通明，就像一条条彩虹点缀着我们的城市。各种桥与日月星辰相望，与山川大地相依，与江河溪流为伴。它们默默地承载着漫长的岁月，以它们结实的肩膀扛起交通的重任。桥不仅是一条纽带，也是一道风景，沟通着你我他，也装点着大干世界。谢谢你——桥。指导老师方文琴有关有趣的作文（一）我家阳台上有一个小水缸，里面养着一只乌龟，名字叫憨憨。一个星期六的上午，我来到阳台，看见憨憨的两只前爪趴在缸沿上，头仰得高高的东张西望。看见我来了，一下子钻进水缸里，爬来爬去，好像在寻找着什么。我一下子明白了：它饿了，正在寻找食物呢。我急忙跑到厨房，从冰箱里拿出妈妈事先准备好的肉丝放入碗中，再往碗里放一些温水，进行化冻。大约一刻钟之后，我见肉丝已经化开了，便把水倒掉，拿着碗来到阳台，憨憨已迫不及待地伸着长长的脖子。我把一条肉丝放入水中，憨憨游了过去，头猛地往前一伸，一口就咬住了肉丝，停了一下，然后一口一口地吞了下去。我又将第二条肉丝放入水中，憨憨仍是狼吞虎咽。就这样，我把肉丝全部喂给了憨憨，憨憨看着我，好像意犹未尽的样子，我对它说：“明天再喂你吧。”我把碗放回厨房，等我再回到阳台的时候，憨憨已趴在水中一动不动了。我看着憨憨，开心地笑了。有关有趣的作文（二）前