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福建省厦门第一中学2017一2018学年度第一学期期中考高二年语文试卷2017.11（考试时间150分钟，总分150分）注意事项：1.所有试卷的选择题，务必将答案写在答题卡上。涂卡时注意试题题号和答题卡题号要一一对应。2.答题卷和作文内容请使用黑色中性笔或黑色钢笔，在相应的答题区域作答，超出规定答题区域不得分。3.试卷只交答题纸，并务必按要求写清自己的考号和班级、座号和姓名。第Ⅰ卷一、课内选择题1.下列词语中，加点字的读音有四个不正确的一项是（）（3分）A.蕴．藉（jí）舂．粮（chūn）数数．．然（shù）深恶．痛绝（è）灼灼．．其华（sháo）B.棨．戟（qǐ）招徕．（lǎn）岑．寂（chén）茅塞．顿开（sāi）翩翩．．起舞（piān）C.媲．美（pǐ）告罄．（qìn）憎．恶（zēng）亡矢遗镞．（zú）除臣洗．马（xǐ）D.狡黠．（xiá）衣袂．（què）文绉绉．．（zōu）自怨自艾．（ài）数见不鲜．（xiǎn）2.下列词语中，有四个错别字的一组是（）A.尺椟鲁莽眉眼颦蹙缁铢必较焚膏继轨轻鸢剪掠B.窸窣譍品敷衍塞责酩酊大醉得鱼忘荃佳言懿行C.流敝干躁柳岸灞桥无路请璎陨身不恤毁誉参半D.付梓征戍拔木转石自明得意一蹴而至秋风袅袅3.下列句中对加点字词的解释，全都正确的一项是（）（3分）A.①系．京兆狱（关押）②逮．奉圣朝（到）③有书生旅次．宋州（停留）B.①比．暮方归（等到）②穷．且益坚（贫困）③控蛮荆而引．瓯越（连接）C.①于公治狱．（监狱）②有司旌．其功（表扬）③时矫．首而退观（抬）D.①养姑．甚谨（婆婆）②听．臣微志（聆听）③所赖君子见机．（征兆）4.下列各组句子中，加点词的意义，各不相同的一组是（）（3分）A.①夙．愿得偿②夙．遭闵凶③夙．兴夜寐B.①慈父见．背②见．字如面③见．陵之耻C.①百战不殆．②殆．例送死③伤亡殆．尽D.①各具．情态②具．以表闻③具．以宗道言对5.下列各组句子中，加点词的意义和用法，完全相同的一组是（）（3分）A.①进于城北治第．②以其第．曰武七③第．以实言对B.①杀鸡焉．用牛刀②惧有伏焉．③积土成山，风雨兴焉．C.①再拜而．去②泉涓涓而．始流③酌贪泉而．觉爽D.①臣以．奉养无主②家叔以．余贫苦③臣以．险衅6.下列各组句子中，加点词语全都是古今异义词的一项是（）（3分）A.①九岁不行．．②亲戚．．左右送之③臣之进退，实为狼狈．．B.①臣之辛苦．．②阮籍猖狂．．③节制．．钟陵，镇抚一方C.①至于成立．．②孟尝高洁．．③亦不计忆公所处分．．D.①千里逢迎．．②以睚眦．．杀人③腹犹果然．．7.下列对加点词的用法的归类，正确的一组是（）（3分）①雄州雾．列②谨拜表以闻．③襟三江而带．五湖④徐孺下．陈蕃之榻⑤宾主尽东南之美．⑥履．之而去⑦屈．贾谊于长沙⑧臣不胜犬马．．怖惧之情⑨即上怪．公来迟⑩山．立而拒之⑪谁悲．失路之人⑫又安能祸．之A.①⑧⑩/②④⑦/③⑨/⑥⑫/⑤/⑪B.①⑧/②④⑦/③⑨⑫/⑥⑩/⑤/⑪C.①⑧⑩/②⑤/④⑦/③⑨⑪⑫/⑥D.①⑧/②④⑤⑦⑪/③⑨/⑥⑩⑫8.下列句子的文言句式特点，归类正确的一项是（）（3分）①目吴会于云间②童子何知③为众所服④且举世誉之而不加劝⑤臣亡国贱俘⑥急于星火⑦而留夙婴疾病⑧既自以心为形役⑨彼且奚适也⑩而莫之夭阏者⑪宁许以负秦曲⑫饮酒，人之常情A.①⑥⑦/②⑨⑪/④⑩/⑤⑫/③⑧B.①⑥/②⑨/④⑪/⑤⑦⑩⑫/③⑧C.①⑥/②⑨⑩/④⑪/⑤⑫/③⑦⑧D.①⑥/②⑨⑩/④⑤/③⑦⑧⑪/⑫9.下列有关《滕王阁序》中所用的典故，解说有误的一项是（）（3分）A.“奉宣室以何年”，化用贾谊之典，表达王勃自己怀才不遇的苦闷。汉文帝时，贾谊迁谪长沙，四年后，文帝把他征回长安，召见于宣室问事。B.“气凌彭泽之樽”，以“彭泽”代指陶渊明，意是说参加此次盛会的文人雅士豪爽畅饮的气概。陶渊明“性嗜酒”，曾任彭泽县令，世称陶彭泽。C.“邺水朱华”，以曾在《公宴诗》中写到“朱华冒绿池”的曹植比拟参加宴会的文人具有很高文才。邺下是曹魏兴起之地，三曹常在此雅集作诗。D.“梓泽丘墟”，以梁孝王所建的昔日繁华的金谷园已成为荒丘废墟，来说名胜之地终难免于荒芜。梓泽是西汉梁孝王刘武的别墅——金谷园的别称。10.下面句子的翻译，不正确的一项是（）（3分）A.“子负文学之名，倨然如此，止于一第乎？”译为：你依仗着文学的才名，以致如此倨傲怠慢，就只能停在进士的位置了吧？B.既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军。译为：求救的人去了，还没回来，在这个时候，田穰苴就下令把庄贾斩了，来警告三军。C.公乃召甲谓之曰：“汝能陷此阵否？”甲曰：“诺。”译为：葛周就把甲叫来，说：“你能攻入敌人这个阵地吗？”甲说：“能。”D.“汝曹所惜者罗程艺，朕所惜者高祖、太宗法。”译为：你们这些人看重的是罗程的才艺，我看重的是高祖、太宗的法律啊。二、论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成11-13题。悲剧产生于社会的矛盾、两种社会力量的冲突。冲突双方分别代表着真与假、善与恶、新与旧等对立的两极，却总是以代表真、善、新等美好的一方的失败、死亡、毁灭为结局，他们是悲剧的主人公。因为他们的力量还比较弱小，还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡，正义的要求不能实现，于是形成了悲剧。古希腊学者亚里士多德指出，悲剧描写了比现实中更美好同时又是“与我们相似的”人物，通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”，即产生净化的作用。然而，悲剧不仅表现冲突与毁灭，而且表现抗争与拼搏，这是悲剧具有审美价值的最根本的原因。鲁迅说过：“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。”这种毁灭是抗争、拼搏以后的毁灭，抗争与拼搏体现了人的一种精神。古希腊神话中普罗米修斯为了人类从天上盗取火种，触怒了主神宙斯，被锁在高加索山崖上，每日遭神鹰啄食肝脏，但普罗米修斯毫不屈服，最后坠入深渊。罗丹的大理石雕塑《马身人首》中，人臂绝望地扑向一个它所抓不到的目标，而马足则陷于尘土不能自拔，表现出人性与兽性的冲突，象征着灵与肉的斗争，具有强烈的悲剧性。可以说，没有抗争就没有悲剧，冲突、抗争与毁灭是构成悲剧的三个主要因素。悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术。因为人生有价值的东西、美好事物的毁灭是令人伤悲的，因此现实中的悲剧不能作为直接的审美对象来欣赏，否则人就是泯灭了人性的人了。现实中的悲剧只能激起人的同情、义愤，迫使人采取严肃的伦理态度和实践行动。民主革命时期，在演出歌剧《白毛女》的过程中，曾多次出现扮演地主黄世仁的演员被打甚至险遭枪击的事件，这是人们以实际的道德评价代替了审美活动。现实的悲剧只在客观上具有悲剧的审美性质，它们必须以文学艺术的形式表现出来，才能成为欣赏的对象，美学上所谓的“以悲为美”才能实现。悲剧成为审美对象只能以文学艺术的形式出现，原因在于它需要建立悲剧事件与人的心理距离。不仅遥远的时间会使过去的现实悲剧的悲惨因素淡化，就是很近的时间间隔也可以使人不陷入现实。这里还有一个空间的间隔，悲剧艺术展现的毕竟是一个人们不熟悉或有点陌生的空间，这就使人们不容易介入其中，而能够客观、超然地看待。当然，在欣赏中审美主体可以“审美地”加入悲剧冲突，体验悲剧客体的巨大和狂暴、悲剧主体的抗争和悲痛，从而感受到强烈的震撼和刺激，获得悲剧感和审美愉悦。悲剧表现的不是人生的欢乐或全然的幸福，而是悲剧主体对待痛苦和死亡的方式，这是人类社会和人类活动中十分重要、严肃的一面。悲剧在表现对伟大和崇高的人的摧毁的同时，更表现出无法摧毁的人的伟大和崇高。（摘编自王晓旭《美的奥秘》）11.下列各项中，其性质不属于原文所论悲剧的一项是（）（3分）A.在梁山伯与祝英台的故事中，祝英台女扮男装外出求学，为追求爱情自由，面对封建势力的巨大压力，拒绝委曲求全，最后触碑殉情，化成蝴蝶。B.老舍笔下的祥子，纯朴善良，勤劳能干，有着骆驼般坚韧的精神，在饱受旧社会、旧制度的沉重打击之后，沦为自甘堕落的行尸走肉。C.在电影《狼牙山五壮士》中，五位八路军战士为了掩护大部队撤退及当地群众安全转移，阻击了3000多名日寇的多次进攻，弹尽粮绝之后，跳下悬崖。D.在甲午海战中，清军致远舰在中弹累累、舰身倾斜、弹药耗尽的情况下，开足马力，冲向日本吉野舰，最后被鱼雷击中，沉入海中，200多名官兵壮烈殉国。12.下列理解，不符合原文意思的一项是（）（3分）A.在悲剧冲突中，代表真、善、新等美好的一方总是以失败、死亡、毁灭为结局，他们是悲剧的主人公，即悲剧主体，而其对立面则是悲剧客体。B.在罗丹的《马身人首》雕塑中，人首和人臂是人、灵和人性的象征，马身和马足则是兽、肉和兽性的象征，兽性和人性的矛盾构成了人间的悲剧。C.当悲剧以文学艺术的形式出现，悲剧事件与观众或读者之间就会具有一定的心理距离，这样人们就不至于获得悲剧感，从而不至于介入悲剧冲突之中。D.悲剧主体的死亡意味着肉体力量的失败，却并不意味精神力量的失败，所以说悲剧在表现伟大和崇高的人被摧毁的同时，更表现出人的无法摧毁的伟大和崇高。13.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）（3分）A.亚里士多德认为悲剧具有“净化”作用。他所说的“净化”，不是指受众在生理上的发泄，如呼喊、哭泣等，而是指他们道德、精神和情感的提升。B.人们之所以喜欢欣赏悲剧，是因为悲剧会引起人的悲伤、畏惧、怜悯，使人在强烈的痛苦中获得一种快感，所谓“以悲为美”的意思全在于此。C.在歌剧《白毛女》的演出过程中，扮演地主黄世仁的演员被激愤的观众殴打的事件，说明人们的实际道德评价是不可能把现实的悲剧作为审美对象的。D.悲剧在表现冲突与毁灭的同时，也表现抗争与拼搏，因此双方力量越是悬殊，主体的抗争越是艰难，所体现的精神就越强大，悲剧的审美价值也越高。三、文言文阅读（一）阅读下面的文言文，完成14一17题。（15分）敬晖，绛州太平人也。弱冠．．举明经。圣历初，累除卫州刺史。时河北．．新有突厥之寇，方秋而修城不辍，晖下车谓曰：“金汤非粟而不守，岂有弃收获而缮城郭哉？”悉令罢散，由是人吏咸歌咏之。再迁夏官侍郎，出为泰州刺史。大足元年，迁洛州长史。天后幸长安，令晖知副留守事。在职以清干著闻，玺书劳勉，赐物百段。长安三年，拜中台右丞，加银青光禄大夫。神龙元年，转右羽林将军。以诛张易之、昌宗功，加金紫光禄大夫，擢拜侍中，赐爵平阳郡公，食实封五百户。寻进封齐国公。天后崩，遗旨加实封通前满七百户。晖等以唐室中兴武氏诸王咸宜降爵上章论奏于是诸武降为公武三思益怒乃讽帝阳尊晖等为郡王罢知政事。仍赐铁券，恕十死，朔望．．趋朝。初，晖与彦范等诛张易之兄弟也，洛州长史薛季昶谓晖曰：“二凶虽除，产、禄犹在，请因兵势诛武三思之属，匡正王室，以安天下。”晖与张柬之屡陈不可，乃止。季昶叹曰：“吾不知死所矣。”翌日，三思因韦后之助，潜入宫中，内行相事，反易国政，为天下所患，时议以此归咎于晖。晖等既失政柄，受制于三思，晖每椎床嗟惋，或弹指出血。柬之叹曰：“主上畴昔为英王时，素称勇烈，吾留诸武，冀自诛锄耳。今事势已去，知复何道？”三思既深愤晖，以许州司功参军郑愔素被晖等废融，因令上表陈其罪状。中宗诏曰：“则天大圣皇后，往以忧劳不豫，凶竖弄权。晖等因兴甲兵，铲除妖孽，朕录其劳效，备极宠劳。自谓勋高一时，遂欲权倾四海，擅作威福，轻侮国章，悖道弃义，莫斯之甚。咸宜贬降，出佐遐藩。”晖到崖州，竟为周利贞所杀。睿宗即位，追复官爵，赠晖泰州都督，谥．曰肃愍。（节选自《旧唐书·列传第四十一》，有删节）14.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.晖等以唐室中兴武氏/诸王咸宜降爵/上章论奏/于是诸武降为公/武三思益怒乃讽/帝阳尊晖等为郡王/罢知政事/B.晖等以唐室中兴/武氏诸王咸宜降爵/上章论奏/于是诸武降为公/武三思益怒乃讽/帝阳尊晖等/为郡王罢知政事/C.晖等以唐室中兴武氏/诸王咸宜降爵/上章论奏/于是诸武降为公/武三思益怒/乃识帝阳尊晖等/为郡王罢知政事/D.晖等以唐室中兴/武氏诸王咸宜降爵/上章论奏/于是诸武降为公/武三思益怒/乃讽帝阳尊晖等为郡王/罢知政事/15.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项