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课程考核评价标准本课程按照基于工作过程导向工程项目教学法教学的课程模式，依据室内装饰行业项目标准和职业规范，考核学生学习过程中完成的各单元任务质量，调研报告、设计方案和作品展示等，采用情景化教学单元过程性评价与设计方案效果的成果性评价及在线测试相结合的考评体系，对学生室内装饰设计的专业技能，职业能力和素养等方面综合考核评价。一、学生项目实训成绩构成项目设计作品的总体评价由三个部分构成1、学生设计小组对设计作品的评价2、专业任课教师对作品的评价3、企业同行对作品的评价二、实训成绩评价的流程课程评价采用过程性评价和职业行动能力的全方位评价方法进行教学评价，注重利用学生学习质量反馈结果来改进教学，使教学在不断的练习、测试、修正、改进的过程中趋于完善。过程评价：评价知识、技能的综合运用情况和执行实训场所制度情况及与人合作情况等。职业行动能力的全方位评价：知识、技能、行为、团队协作沟通、责任心、独立计划、实施、自我学习、自我检查、自我评价、成果呈现等。三、评价内容（1）设计创新能力（2）设计综合应用基本理论的能力（3）设计综合应用基本技能的能力（4）方案陈述与表达能力（5）学习方法能力与团队协作能力四、成绩评定最终总成绩由设计小组评价、专业任课教师评价、企业设计负责人评价三部分综合组成。设计小组一般占总成绩20%，专业任课教师一般占总成绩40%，企业设计负责人一般占总成绩40%。最终成绩可分为：优秀（像当于百分制90分以上），良好（像当于百分制80~89分），中等（像当于百分制70~79分），及格（像当于百分制60~69分），不及格（像当于百分制59分以下）五个等级。一般情况下，优秀占15%，良好占45%左右，中等占25%左右，及格和不及格共占15%左右。对于不完成项目设计实训作业任务或弄虚作假，抄袭行为者，应给予不及格成绩。居室空间设计学生实训评价标准表（百分制）项目权重分值优秀(100X=90)良好(90X=80)中等(80X=70)及格(70X=60)不及格(X60)评分参考标准参考标准参考标准参考标准参考标准设计创新应用0.220整体构思新颖，在居室空间设计的基础上敢于创新创意能力较强，在居室空间设计的基础上比较有创新设计理念明确，有一定的创意能力设计理念一般或陈旧，创意能力不突出整体构思无明确主题，没有创新设计合理性和可行性0.2525设计总体达到设计目标，空间及功能设计合理，交通组织清晰流畅，具有很强的可实施性设计思路清晰，空间及功能设计布局合理，设计视域较宽可以根据要求解决问题，空间布局基本符合要求基本可以按照要求进行方案设计，但设计思路凌乱，不甚合理项目设计不符合要求，方案不可行设计效果表达及设计图的规范性0.2525设计意图的表达和绘画技能、电脑辅助设计应用技能掌握好；施工图能按照制图规范进行设计表达，图纸内设计表现效果较好，施工图制作符合制图规范设计图文质量尚可，图纸基本符合规范化要求设计表现质量一般，图文效果一般，施工图基本合理设计表现效果差，施工图完全不符合规范容详实，尺寸及材料标识准确，表现充分方案陈述0.220能简明扼要、重点突出地阐述设计方案的主要内容，能准确流利地回答各种问题准备充分，能比较流利、清晰地阐述方案主要内容，能较好的回答与小组项目设计有关的问题准备较好，能叙述出方案设计的主要内容，对提出的问题一般能回答，无原则错误准备一般，能阐明自己的基本观点，回答错误经提示后能作出补充说明或进行纠正准备不充分，不能阐明自己的基本观点，主要问题回答不出或错误较多学习态度0.110学习态度认真，能很好的进行团队协作学习态度比较认真，能按期圆满完成任务书规定任务，能教好的进行团队协作学习态度良好，基本保证设计时间，按期完成各项工作学习态度尚可，在教师指导帮助下按期完成任务学习态度不好，不能按时完成设计任务*成绩评定采用结构评分的办法，即由指导教师、评审人、答辩委员会分别给分（以百分计）。最后按优秀（90－100分）、良好（80－90分）、中等（70－7960－69分）、不及格（60分以下）评定成绩。**至少应找3个同类项目进行参考，并做设计分析。第一章居住空间设计概念与原则总体上，前期准备阶段30%；调查阶段40%；成果整理与分析阶段30%。根据实际或虚拟居室空间设计项目进行项目背景调查，完成地理、人文环境调查报告并进行分析确定项目设计定位。具体要求有：1、在各阶段，学生均应表现出良好的独立思考能力，善于提出问题和发现问题。2、具有一定的应变能力，在调查中如果发现与拟订目标“不一致”的新成果，或有可能更有价值的新目标，能够及时做出反应，并采取积极合理的措施进行应对。3、良好的协调合作能力。学生应在小组中积极合作，互相配合，发挥整体的作用。4、完整的总结与表达能力。成果中图纸的表现及说明的编写要明确、清楚地表达调查意图与成果。评分方法：分优、良、中、及格、不及格五等级的具体分值见下：序号考核项目具体要求满分评分1资料收集及剖析说明完整，一般要求包括项目概况、概念构思、设计意义等的说明10语句通顺，表述严谨，数据完整齐全，规范正确102PPT所收集的作品资料内容完整，要求包含作品的效果图，总平面图，图片说明组成20作者与案例名称相符合，版式设计美观整齐，排版清晰，103调查报告明确阐明所调查的设计内容的研究背景和设计意图5清晰表达作者陈述设计的理念5找出作品的设计创新点10阐明该作品解决的主要问题10幻灯制作版面设计素雅，采用简短的动画、视频、图片、文字等展示设计效果，内容重点突出10能清晰的回答设计小组和教师提出的问题，充分表述自己的设计观点和设计体会，语言流畅，态度端正10第二章居住空间设计与实践第一单元小户型设计根据现场条件与客户需求，根据设计主题进行居室空间功能分析与平面规划。评分方法：分优、良、中、及格、不及格五等级的具体分值见下：序号考核项目具体要求满分评分1基本方法能力根据现场条件与客户需求，掌握居室空间设计的程序与基本方法。202基本理论应用能力根据家庭活动及使用的性质，认识居室空间的组成与构成，掌握居室空间动线分析、功能分析，并能根据要求进行空间功能的划30分与布局。3基本技能能力根据空间功能与划分，能结合建筑装饰制图规范，进行平面图绘制。204表达能力明确阐明设计的研究背景和设计意图，清晰的陈述设计的理念，突出设计的创新点，阐明设计解决的主要问题。205团队协作能力具有良好协作能力、自主学习能力、团队合作能力、分析问题以及解决问题的能力。10第二章居住空间设计与实践第二单元中户型设计学生掌握居室空间设计创新的思维和方法；学生掌握方案效果图与施工图制作的技能。评分方法：分优、良、中、及格、不及格五等级的具体分值见下：序号考核项目具体要求满分评分1居室空间设计创新的思维和方法掌握空间创新设计的思维与方法，结合创新设计语言，并能灵活运用到项目设计中。152居室空间设计空间计划能力结合实际工程项目，进行空间计划，界面处理。153效果图绘制手绘效果图绘画技能掌握好，构图合理，设计意图表达完整清晰15电脑辅助设计应用技能掌握好，效果图场景真实可信，渲染细腻，具有较强的表现力154施工图制作图纸内容详实5材料选择合理10构造设计合理10尺寸及材料标识准确，技术措施可行10制图符合国家规范5第二章居住空间设计与实践第三单元大户型设计学生根据项目定位与经济预算，能掌握空间组织与界面处理的设计方法。根据设计主题方案草图设计，并结合空间形式美的造型手法，确定空间组织与界面处理，确定结构工艺与材料选择应用。评分方法：分优、良、中、及格、不及格五等级的具体分值见下：序号考核项目具体要求满分评分1设计概算根据客户要求，进行项目经济概算。152空间组织与界面处理结合设计要求，根据空间形式美造型设计手法，确定空间空间组织与界面处理的方式方法。103确定结构工艺与材料选择应用结合空间条件和业主需求，材料选择合理，工艺设计符合要求，能突出空间主题。达到设计效果。154方案草图设计能将设计意图完整的通过图纸表现出来，图纸数量和质量均符合要求。155思想与方法创新掌握创新设计的方法，并能灵活运用到项目设计中。156工作态度与纪律按期圆满完成规定的任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实。107效果图绘制手绘效果图绘画技能掌握好，构图合理，设计意图表达完整清晰15电脑辅助设计应用技能掌握好，效果图场景真实可信，渲染细腻，具有较强的表现力15第二章居住空间设计与实践第四单元别墅设计学生掌握家具与陈设设计在室内设计中的功能和作用，并能根据所设计居室空间的要求完成家具与陈设品的选择与搭配应用。序号考核项目具体要求满分评分1居室空间设计创新的思维和方法掌握空间创新设计的思维与方法，结合创新设计语言，并能灵活运用到项目设计中。102居室空间设计空间计划能力结合实际工程项目，进行空间计划，界面处理。105思想与方法创新掌握创新设计的方法，并能灵活运用到项目设计中。104家具设计与应用掌握家具在室内设计中的功能和作用，结合业主要求与空间主题要求完成家具的选择与应用。并绘制出手绘或电脑方案效果图。55陈设设计应用掌握陈设设计在室内设计中的功能和作用，结合业主要求与空间主题要求完成居室空间陈设品的选择与搭配应用。并根据要求进行效果图方案表现。56庭院设计掌握庭院设计规划、绿化设计方法。107效果图绘制手绘效果图绘画技能掌握好，构图合理，设计意图表达完整清晰10电脑辅助设计应用技能掌握好，效果图场景真实可信，渲染细腻，具有较强的表现力108施工图制作图纸内容详实5材料选择合理5构造设计合理5尺寸及材料标识准确，技术措施可行5制图符合国家规范59展板制作展版内容完整，要求包含作品的效果图，总平面图，精彩的构造详图，图片说明组成5版式设计美观，排版清晰第三章欣赏与分析1、对有成就的设计师和典型案例进行剖析，学习大师们的设计理念，借鉴其解决问题的手法，拓展设计视野。2、进行综合成绩评定。评分方法：分优、良、中、及格、不及格五等级的具体分值见下：序号考核项目具体要求满分评分1资料收集及剖析说明完整，一般要求包括项目概况、概念构思、设计意义等的说明10语句通顺，表述严谨，数据完整齐全，规范正确102Ppt展版内容完整，要求包含作品的效果图，总平面图，精彩的构造详图，图片说明组成20版式设计美观，排版清晰103自身见解明确阐明设计的研究背景和设计意图5清晰的陈述设计的理念5突出设计的创新点10阐明设计解决的主要问题10幻灯制作版面设计素雅，采用简短的动画、视频、图片、文字等展示设计效果，内容重点突出10能清晰的回答设计小组和教师提出的问题，充分表述自己的设计观点和设计体会，语言流畅，态度端正10