2020/10/712020/10/72教学目标:1、了解一元二次方程的概念。2、会把一元二次方程化成一般形式。3、会找一元二次方程二次项系数,一次项系数,和常数项4、会列一元二次方程。2020/10/73方程整式方程分式方程一元一次方程2x+7=4二元一次方程3x-4y=6?一、复习引入一元二次方程x2+3x+2=0什么是一元二次方程?例1:–要将一块长100cm宽50cm的长方形铁块的四个角分别剪去一相同大小的正方形,从而制成一面积为3600的铁皮盖盒,小王不知道怎么裁剪,你能不能用数学方程的思想帮小王合理策划呢?A裁剪前裁剪后B2cm42020/10/75怎样解这道实际应用题呢?解:我们设剪去的正方形的边长为xcm,那么制成的盖盒B的边长分别为(100-2x)cm、(50-2x)cm,面积为3600,得到:(100-2x)(50-2x)=3600化简为:2cm2753500xx对于这样的一元二次方程我们如何去求得其解呢?想一想?解法2020/10/765m8m18平方米8-2x5-2x有一块四周镶有宽度相等的花边的地毯,它的长8米,宽长5米,如果地毯中央长方形图案的面积为18平方米,那么花边有多宽?用什么模型解决该问题?数学化x◆例2:2020/10/775cm8cmx解:设花边的宽为Xm,根据题意,可列方程(8-2x)(5-2x)=188-2x5-2x有一块四周镶有宽度相等的花边的地毯,它的长8米,宽长5米,如果地毯中央长方形图案的面积为18平方米,那么花边有多宽?例240-16x-10x+4x2=182020/10/78观察等式10²+11²+12²=13²+14²五个连续整数,前三个数的平方和等于后两个数的平方和,你还能找到其他的五个连续整数,怎么找?设:五个连续整数中的第一个数为x,那么后面四个数可表示为x+1,x+2,x+3,x+4根据题意,可得例3:数字问题x²+(x+1)²+(x+2)²=(x+3)²+(x+4)²要组织一次排球邀请赛,参赛的每两队之间都要比赛一场,根据场地和时间等条件,赛程计划安排7天,每天安排4场比赛,比赛组织者应邀请多少个队参加比赛?根据题意得:x(x-1)=2×28x²-x=56问题情景92020/10/710方法一:两次勾股定理。引例4、一个长为10m的梯子斜靠在墙上,梯子的顶端距离地面的垂直距离为8m,如果梯子的顶端下滑1m,那么梯子的底端滑动多少m??m8m7m6m数学化1m2020/10/711X+6方法二:设梯子底端滑动x米,由勾股定理得:(x+6)²+7²=10²例3、一个长为10m的梯子斜靠在墙上,梯子的顶端距离地面的垂直距离为8m,如果梯子的顶端下滑1m,那么梯子的底端滑动多少m?xm8m7m6m数学化1m2020/10/712一元二次方程的概念上面三个问题得到的三个方程可化简为:(8-2x)(5-2x)=182x2-13x+11=0.x2+(x+1)2+(x+2)2=(x+3)2+(x+4)2x2-8x-20=0.(x+6)2+72=102x2+12x-15=0.共同特点?1、化简后都是整式方程2、只含有一个未知数,3、未知数的最高次数是22020/10/713经过变形后,只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程,叫做一元二次方程。什么叫做一元二次方程?2020/10/714基础练习1:你能判断下列等式哪些是一元二次方程,哪些不是吗。x1②x2+3x+2=0③2x2-9x=0④x(x+2)=11+2(20x-5)⑤+x2-3=0①2+3=5③2x2-9x=0④x(x+2)=11+2(20x-5)②x2+3x+2=0⑥x(x+1)=x(x+7)2020/10/715下列方程中有()是一元二次方程(1)(2)(3)(4)(5)(6)(A)(1)(5)(6)(B)(1)(4)(5)(C)(1)(3)(4)(D)(2)(4)(5)A基础练习2:2020/10/716重新定义一元二次方程:把一个整式方程经过变形后,只含有一个未知数x,且可以化为ax2+bx+c=0(a,b,c为常数,a≠0)形式的整式方程。2x2-13x+11=0.x2-8x-20=0.x2+12x-15=0.2020/10/717把ax2+bx+c=0(a≠0)称为一元二次方程一般形式,一元二次方程定义:其中ax2是二次项,a是二次项的系数。其中bx是一次项,b是一次项的系数。其中c是常数项。注意:一般形式的右边必须是0,左边按降幂排列:当然也可以没有一次项、常数项。2020/10/718方程一般形式二次项系数一次项常数项x2-3x=-24x2+7x=03y2=6x-7x2=1请完成下表点拨:1按顺序化成一般形式ax²+bx+c=0,2要认真区别是求方程的各项还是各项的系数。3当系数为负数时,千万不要丢负号。4二次项为负时,也可以把他们都改变符号,使之成为正号。x²-3x+2=01-3X24x²+7x=04+7X03y²-6=030-6-7x²+x-1=0-7+X-1基础练习3:2020/10/7191、课本4页练习第1题第2题2、课本4页习题22.1第1题第2题基础练习4:2020/10/720解2:9x2十12x+4=4x2-24x+365x2十36x-32=0所以一般形式为5x2十36x-32=0二次项系数为:5一次项系数为:36常数项为:-32基础练习4:2020/10/721方程一般形式二次项系数一次项系数常数项3x2=5x-1(x+2)(x-1)=64-7x2=03x2-5x+1=0x2+x-8=0或-7x2+0x+4=03-5+11+1-8-7043-5111-8-704或7x2-4=070-4-7x2+4=0知识技能2基础练习4:2020/10/722请写出一个一元二次方程,要求二次项系数为负数,一次项系数是整数,常数项是分数-x2+8x+=0869巩固提高1:(开放题)2020/10/7232:若ax2-bx+6=0是一元二次方程应满足的条件是:是一元一次方程应满足的条件是:3.已知关于x的方程(k2-1)x2+2(k-1)x+2k+2=0当k_______时,它是一元二次方程,此时各项系数分别为__________________当k_______时,它是一元一次方程。巩固提高:≠±1=-1(k2-1),2(k-1)2k+221.1.2一元二次方程24教学目标1)理解方程的解的概念;2)会用方程的解求待定系数。251、什么是一元二次方程?一元二次方程的一般形式是怎样的?知识回顾2、什么叫方程的解?1、使方程中等式左右两边相等的未知数的值,这个值就是方程的解(一元方程的解也叫根)ax2+bx+c=0(a≠0)ax2是二次项,a是二次项系数bx是一次项,b是一次项系数c是常数项26认识了一元二次方程,接下来我们就要探究一元二次方程的解.方程解的定义:能使方程左右两边相等的未知数的值就叫方程的解(一元方程的解也叫根)探究新知27要组织一次排球邀请赛,参赛的每两队之间都要比赛一场,根据场地和时间等条件,赛程计划安排7天,每天安排4场比赛,比赛组织者应邀请多少个队参加比赛?解:设邀请了x队参加比赛,根据题意得:28)1(21xx即:x(x-1)=56你能根据方程探索出方程的解吗?28关于x的一元二次方程x(x-1)=56将x=8代入一元二次方程x(x-1)=56左边=87=56=左边x=8是方程的解将x=-7代入一元二次方程x(x-1)=56左边=7=56=(-8)左边x=-7是方程的解检验:29你能否说出下列方程的解?1)2)3)23270x0)6(2x0362x一元二次方程的根的情况与一元一次方程有什么不同吗?根思考301)下面哪些数是方程的根?-4-3-2-1012342)你能写出方程的根吗?062xx02xx即:平方后是它本身的数是哪些?x1=0或x2=1练习31例题讲解221(1)10,0axxaxa、已知关于的一根的一元二次是程则方的值为A.1B.-1C.1或-1D.0B32例题讲解例题讲解222222(2)3400,243?mxxmxmmm的、关于有一根为则方的值为多少程3322222:04022432242332432(2)4(2)31931.29mmmmmmm解∵是方程的解得或代数式的值为代入经检验都符合题或意34例题讲解2223,200620080,(20062007)(20062007).mnxxmmnn、已知都是方程的根试求的值354015)20072008)(20072008()20072006)(20072006(2008200620082006:020082006020082006:,020082006,:2222222nnmmnnmmnnmmxxnm即由根的定义知的根是方程∵解36210,0.abcaxbxc、若则一元二次方程必有一解为220,0.abcaxbxc、若则一元二次方程必有一解为x=-1x=1拓展提高3723420,0.abcaxbxc、若则一元二次方程必有一解为24,0axbxc、根据下表的对应值试判断一元二次方程的一解的范围是x3.233.243.253.26-0.06-0.020.030.07cbxax2A3<x<3.23C3.24<x<3.25D3.25<x<3.26B3.23<x<3.24Cx=2拓展提高x0038通过这节课的学习,谈谈你掌握了什么?3、整体代入思想1、理解方程的解的概念;2、会用方程的解求待定系数解的运用(代入)392020/10/740已知关于x的方程当K时,方程为一元二次方程,当K时,方程为一元一次方程。≠3=3巩固提高4:2020/10/741根据题意列方程:从前有一天,一个醉汉拿者竹竿进屋,横拿竖拿都进不去,横着比门框宽4尺,竖着比门框高2尺,另一个醉汉教他沿着门的两个对角斜着拿竿,这个醉汉一试,不多不少刚好进去了,你知道竹竿有多长吗?请根据这一问题列出方程。巩固提高5:课本49页第3题)2020/10/7422尺解:设竹竿有x尺,则门宽(x-4)尺,门高(x-2)尺4尺X-4X-2x(x-4)²+(x-2)²=x²解:设门宽x尺,则竹竿有(x+4)尺,门高(x+2)尺x²+(x+2)²=(x+4)²2020/10/743三个连续整数两两相乘,再求和是242,求这三个整数。设三个连续整数中间的为x,另两个(x-1),(x+1)x(x-1)+x(x+1)+(x+1)(x-1)=242巩固提高6:课本48页第1题)x2+2x-80=0.2020/10/7441一元二次方程的定义:2一元二次方程的一般形式:3方程ax2+bx+c=0的条件:经过变形后,只含有一个未知数,并且未知数的次数是二次,这样的整式方程叫一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)(1)当a≠0时,是一元二次方程。(2)当a=0并且b≠0时,是一元一次方程。2020/10/7451指出下列方程中哪些是一元二次方程(1)(2)(3)(6)(5)(4)2020/10/7462.方程化成一般形式后,a,b,c分别()(A)3,-4,-2(B)3,2,-4(C)3,-2,-4(D)2,-2,03.方程的二次项系数是,常数项为,的值为。B解:因为a=½,b=-1,c=0所以b²-4ac=02020/10/7474.一元二次方程化成一般式后,二次项系数为1,一次项系数为-1,则a的值为()(A)-1(B)1(C)-2(D)22020/10/7485试问当m,n是什么实数时,关于x的方程(n+1)x²-(2m+n-3)x-4=0(1)是一元二次方程?(2)是一元一次方程?解:当n+10,即n-1时是一元二次方程当n+1=0,且2m+n-30是一元一次方程即:n=-1且m2时是一元