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推理规则一、条件关系二、逆否命题推理三、矛盾命题推理四、数字推理五、朴素逻辑推理第三节重点推理规则条件关系例：如果下雨（a），那么地湿（b)下雨地湿如果A，那么B。AB前推后例：只有买票（a），才能入场（b)入场买票只有A，才B。BA后推前【2017年上】下列选项所表述的内容，包含在“只有经历磨难，才会更深刻地明白人生真谛”中的是（）。A.如果历经磨难，一定能更深刻地明白人生真谛B.只要历经磨难，就能够更深刻地明白人生真谛C.要想更深刻地明白人生真谛，就必须历经磨难D.不想更深刻地明白人生真谛，就不必历经磨难真题演练逆否命题原命题：AB否命题：非A非B逆命题：BA逆否命题：非B非A如果下雨那么地湿。原命题：下雨地湿否命题：没下雨地不湿逆命题：地湿下雨逆否命题：地不湿没下雨例1：如果你考上了，那么你肯定报名了。练习例2：只有买票了，才能进场。练习矛盾命题“白”的矛盾命题就是“并非白”，即“非白“。直言命题矛盾命题所有是有些非所有非有些是某个是某个非矛盾命题“白”的矛盾命题就是“并非白”，即“非白“。复言命题矛盾命题A或B非A且非BA且B非A或非BA推BA且非B加上负号，或变且，且变或练习问题：“我要汽车或飞机”的矛盾命题解设：a=要汽车，b=要飞机，所以：非a=不要汽车非b=不要飞机所以：不要飞机且不要汽车1.A或B——加上负号，或变且，且变或——非A且非B练习问题：“我喜欢汽车和飞机”的矛盾命题解设：a=喜欢汽车，b=喜欢飞机，所以：非a=不喜欢汽车非b=不喜欢飞机所以：不喜欢飞机或不喜欢汽车2.A且B——加上负号，或变且，且变或——非A或非B练习问题：我喜欢汽车，就要得到一辆汽车”的矛盾命题解设：a=喜欢汽车，b=要所以：a=喜欢汽车非b=不要汽车所以：喜欢汽车且（但）不要汽车3.A推B——A且非B真题演练下列选项中，对这种商品并非既物美又价廉的理解，正确的一项（）。A.这种商品物美，或者这种商品价廉B.这种商品物不美，或者这种商品价不廉C.这种商品物不美，但这种商品价廉D.这种商品物美，而且这种商品价廉真题演练下列选项中，对“小李并非既懂英语，又懂俄语”的理解，正确的一项是（）。A.小李懂俄语，但不懂英语B.小李不懂俄语，或不懂英语C.小李懂英语，但不懂俄语D.小李不懂英语，也不懂俄语猜糖果游戏中，桌上放着黄、绿、蓝、红色四只盒子。黄盒上写着：糖果不在蓝盒中。绿盒上写着：糖果在红盒或黄盒中。蓝盒上写着：糖果在此盒中。红盒上写着：糖果在绿盒中。如果只有一只盒中装了糖果而且只有一只盒子上写的是真话，则装了糖果的盒子是（）A.黄盒B.绿盒C.蓝盒D.红盒1.找矛盾2.矛盾命题必有一真一假真假话问题某单位要评选一名优秀员工，群众评议推选出候选人赵、钱、孙、李。赵说：小李业绩突出，当之无愧。钱说：我个人意见，老孙是不二人选。孙说：选小钱或者老赵我都赞成。李说：各位做得更好，不能选我。如果赵、钱、孙、李只有一个人的话与结果相符，则优秀员工是(）A.赵B.钱C.孙D.李1.找矛盾2.矛盾命题必有一真一假真假话问题推理条件关系知识回顾如果…那么…前推后只有…才…后推前ABBA否后推否前AB非B非AA或B——非A且非BA且B——非A或非BA推B——A且非B加上负号，或变且，且变或逆否命题矛盾命题四、朴素逻辑朴素逻辑单纯对应问题顺序对应问题甲、乙、丙、丁四人所爱好的运动项目各不相同，分别是打篮球、跳高、长跑、跳健美操四种项目中的一种。甲说：“我个子跟丁一样不高，不适合打篮球和跳高。”丁说：“我跟丙除不适合跳高外，也不喜欢长跑。”根据甲、丁的说法，下列哪项是事实？A.甲、乙、丙、丁四人的爱好分别是跳健美操、长跑、跳高、打篮球B.甲、乙、丙、丁四人的爱好分别是长跑、打篮球、跳高、跳健美操C.甲、乙、丙、丁四人的爱好分别是跳健美操、打篮球、跳高、长跑D.甲、乙、丙、丁四人的爱好分别是长跑、跳高、打篮球、跳健美操单纯对应问题花坛中种了牡丹，海棠，月季和芍药各一排花，已知，牡丹花在中间的两排中，芍药花和海棠花不相邻，海棠花不在第一排。下列关于四种花由前到后的排序正确的是（）。A.芍药、月季、海棠、牡丹B.月季、牡丹、海棠、芍药C.芍药、月季、牡丹、海棠D.海棠、牡丹、月季、芍药顺序对应问题知识回顾朴素逻辑单纯对应问题顺序对应问题列表法排除法排除法数字推理一、递推数列二、特殊数列数字推理【等差】1、3、5、7、9、（）A.11B.13C.17D.19【求和】3、4、7、11、18（）A.21B.25C.29D.35【等比】3、9、（）、81、243A.11B.27C.34D.42【例题】1、7、17、31、49、（）。A.57 B.67C.71 D.73递推数列——等差及其变形【例题】3、4、6、9、14、（）。A.19B.22C.20D.21递推数列——求和及其变形【例题】3、7、16、35、74、（）。A.148B.153C.158D.163递推数列——等比及其变形【交叉】2,6,4,10,8,14,16,（），（）。A.3022B.2230C.1832D.2026【练习】5，3，9，6，13，9，17，12，21，（）。A.5B.15C.14D.28递推数列——多重数列特殊数列找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力。按照“2+5+7—144935”“3+5+6——184830”“4+4+9——367236”的规律，下列选项中正确的是（）。A.7+6+4——285224B.7+6+4——284270C.7+6+4——422452D.7+6+4——422824（一）图形叠加保留所有图形:去同存异/去异存同：二、图形推理（二）图形间的关系——相交二、图形推理（二）图形间的关系——相离（二）图形间的关系——相接（相切）写作走近写作1写作方法立意结构标题开头主体结尾2走进写作一走近写作大纲介绍1命题形式2常见文体3作答要求4评分标准5考试大纲•掌握文体知识，能根据需要按照选定的文体写作。•能够根据文章中心组织、剪裁材料。•具有布局谋篇，安排文章结构的能力。•语言表达准确、鲜明、生动，能够运用多种修辞手法增强表达效果。1大纲介绍Ø命题作文Ø话题作文Ø材料作文2命题形式阅读下面的材料，根据要求作文。梦想是什么？在卖火柴的小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂，在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到，盲人可以“看”得到，肢残朋友可以“行走”，在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是杂交水稻的稻谷像葡萄一样结的一串串。请你以“我的梦想”为题，写一篇记叙文或论说文。要求：用规范的现代汉语写作。自定立意。不少于1000字。命题作文2命题形式话题作文成长是美丽的，它一路走着，一路扫撒着缤纷的花朵；成长是神奇的，它引领着我们去创造一个又一个生命的奇迹；成长是忧郁的，它意味着一次次告别的仪式，和亲人，和自己……以“成长”为话题，写一篇不少于800字的文章。2命题形式材料作文阅读下面文字，根据要求写一篇议论文。总统当选后不久，记者采访他的母亲：“有哈里这样的儿子，你一定感到十分自豪。”母亲赞同他说：“是这样。不过我还有一个儿子，也同样使我感到自豪，他现在正在地里挖土豆。”要求：用规范的现代汉语写作；自定立意，自拟题目；观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，不少于1000字。2命题形式议论文或论说文议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。“三要素”论点（需要证明什么）总论点（中心论点）---分论点论据（用什么来证明）事实论据、理论论据论证（怎样来证明）揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。3常见文体【2013下半年综合素质】请联系实际，写一篇议论文，要求观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。题目自拟，立意自定，不少于1000字。4作答要求4作答要求议论文：论点、论据、论证。1.观点明确。标题、开头和结尾要亮明观点2.分析具体。事实论据、道理论据3.条理清晰。文章整体结构、具体每段层次4.语言流畅。至少没有病句5.题目自拟。忘写规定扣分“5分”6.立意自定。必须结合材料和教育观,符合当前主流的教育观7.字数要求。不少于1000字/800字。原则上少50字扣1分•立意：中心思想是否正确•结构：完整、均匀•卷面：整洁•语言：规范、生动5评分标准小学800字中学1000字等级分数立意结构语言卷面一等50-38教师切题结构严谨内容充实语言优美整洁美观二等37-25教师切题结构完整内容较充实语言通顺整洁清楚三等24-12个人切题结构基本完整内容单薄语言基本通顺潦草四等11-0偏题结构混乱内容空洞语病多难辨5评分标准写作方法二写作方法审题立意拟写标题主体部分结构布局开头写作结尾写作•基本要求•基本方法审题立意1n基本要求准确贴切健康集中新颖立意的基本方法关键词分析法明辨关系法审题立意1明确褒贬法主体分析法一、找关键词二、解析关键词涵义三、确定立意（一）关键词分析法审题立意1阅读下面材料，根据要求作文。教育家苏霍姆林斯基曾经说过，教育的理想就在于使所有儿童都成为幸福的人，幸福是现代教育的终极价值，“有灵魂的教育”不仅要将孩子们培养成有用之人，还应教会他们追求幸福，将他们培育成幸福之人。要求：用规范的现代汉语作答。自定立意，自拟题目。不少于1000字。审题立意1真题演练一抓关键词：幸福解析涵义：让学生幸福；培养幸福之人确定立意：幸福教育关键词分析法一、找到一组关键词二、解析关键词之间的逻辑关系三、确定立意（二）明辨关系法审题立意1阅读下面材料，根据要求作文。当下，流行着这样一种观点：能力很重要，但有一样东西比能力更重要，那就是人品。人品，是一个真正的最高“学历”。要求：请用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选目标，自选文体。不少于800字。审题立意1真题演练二抓关键词：能力、人品理清关系：人品比能力更重要立意：师德；德育为先明辨关系法一、判断材料褒贬倾向二、联系教育情境找到切入点三、确定立意（三）明确褒贬法审题立意1阅读下面材料，根据要求作文。在一次网络访谈中，国家邮政局市场监管司某领导谈到，快递业务的便捷，形成了邮政的一种新的业务：为高校学生服务，可把积攒的脏衣服寄洗，再通过快递寄回，这一现象引发社会热议。根据材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于1000字的论说文。要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，题目自拟。审题立意1真题演练三判断褒贬：懒，坏现象联系教育：重成绩；学生独立能力差确定立意：培养学生的独立自主能力明确褒贬法阅读下面材料，根据要求作文。共享单车火了，不到半年，在北京、上海等大城市，大街小巷随处可见橙、黄等各色共享单车，与公交车站、地铁站等交通枢纽接驳，解决出行最后一公里的问题，对缓解交通拥堵和环境保护，共享单车都很有用。然而，在单车数量飙升的同时，共享单车“任性”停放的问题也日益突出。有的无序摆放，让本来就狭窄的非机动车停车区域更显紧张；有的直接停在出入口台阶下，挡住进站通道；有的甚至将车塞进绿化带里，锁在栏杆上，靠在大树边。要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，题目自拟，不少于1000字。审题立意1真题演练四明确褒贬：单车任性停放联系教育：提升国民素质确定立意：素质教育明确褒贬法一、抓主体、找做法二、领悟道理，联系教育三、确定立意（四）主体分析法审题立意1阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。一位母亲非常重视儿子的前途，每天苦口婆心地教育儿子要努力读书，要有礼貌，要讲信用，要忠于国家……而父亲白天忙于工作，晚上回来又常常看书。爱子心切的母亲终于忍不住说：“你别只顾你的公事和看书，你也该好好地管教管教你的儿子啊！”父亲意味深长地说：“我时时刻刻都在教育儿子啊！”要求：用规范的现代汉语写作，立意自定，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。审题立意1真题演练五主体、做法：母亲，父亲联系教育：语言教育；行动教育确定立意：榜样教育；身教重于言教主体分析法阅读下面材料，根据要求作文。戴维是英国皇家学院的爵士，在科学上做出过重大贡献