人教版《解放战争》课件完美版1

人民解放战争人教版《解放战争》课件完美版1人教版《解放战争》课件完美版1人教版《解放战争》课件完美版1人教版《解放战争》课件完美版1阶段中共（解放区）较量国民党（国统区）争取和平民主阶段1945.8-1946.6内战阶段1946.6-1949.101945.8赴重庆谈判1945.8-10重庆谈判1946.1政治协商会议否决协议“劫收”日伪物资经济逐渐崩溃政治坚持独裁1947.夏《中国土地法大纲》1949.春七届二中全会(两个务必)电邀毛泽东谈判谈判桌上的较量战场上的较量1949.4-1949.10追歼残敌1949.1-1949.4北平谈判渡江战役1948.秋-1949.1决战阶段1946.6-1947.6防御阶段1947.6-1948.秋进攻阶段谈判桌上的较量——为何失去了和平抗战胜利后，有能力影响中国命运的政治力量有哪些？态度如何？美国国民党苏联共产党爱国民众和民主党派扶蒋反共坚持专制独裁、内战争取和平、民主帮助中共和平、民主“（1945年日本投降后）由于强大的苏俄的出现，中国也自然成为世界上两个最强大国家——美国和苏联——的政治、经济竞技场。如果中国成为苏联的傀儡国，准确地说也就是指中共取得胜利，那么苏俄实际上也就控制了欧亚大陆。由这样一个专制政权控制着这么大一块区域将会危害世界和平。我们……不允许俄国人这样做”。——中国战区美军司令魏德迈上将毛泽东先生勋鉴：倭寇投降，……和平局面，可期实现……特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。蒋中正未寒一九四五年八月十四日毛泽东先生勋鉴：来电诵悉……深望足下体念国家之艰危，悯怀人民之疾苦……甚有赖于先生之惠然一行，共定大计……蒋中正哿一九四五年八月二十日毛泽东先生勋鉴：未养电诵悉……惟目前各种重要问题，均待与先生面商……国家前途实利赖之……特再驰电速驾！蒋中正梗一九四五年八月二十三日1945年8月蒋介石三次电邀毛泽东毛泽东抵达重庆，受到各界人士的热烈欢迎毛泽东为什么要去重庆？阶段中共（解放区）较量国民党（国统区）争取和平民主阶段1945.8-1946.6内战阶段1946.6-1949.101945.8赴重庆谈判1945.8-10重庆谈判1946.1政治协商会议否决协议“劫收”日伪物资经济逐渐崩溃政治坚持独裁1947.夏《中国土地法大纲》1949.春七届二中全会(两个务必)电邀毛泽东谈判谈判桌上的较量战场上的较量1949.4-1949.10追歼残敌1949.1-1949.4北平谈判渡江战役1948.秋-1949.1决战阶段1946.6-1947.6防御阶段1947.6-1948.秋进攻阶段1946.11-12包办“国民大会”战场上的较量——为和平而战1946年6月国民党进攻中原解放区全面进攻重点毛泽东说：“蒋介石两个拳头（指陕北和山东）这么一伸，他的胸膛就露出来了。所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀。”武汉南京《战争第三年军事计划》中共中央政治局会议在1948年9月提出：继续在长江以北作战，……并特别要求准备打若干次，每次消灭国民党军两三个兵团的带决战性的大会战。渡江战役1949年4月21日4月23日，解放军占领总统府阶段中共（解放区）较量国民党（国统区）争取和平民主阶段1945.8-1946.6内战阶段1946.6-1949.101945.8赴重庆谈判1945.8-10重庆谈判1946.1政治协商会议否决协议“劫收”日伪物资经济逐渐崩溃政治坚持独裁1947.夏《中国土地法大纲》1949.春七届二中全会(两个务必)电邀毛泽东谈判谈判桌上的较量战场上的较量1949.4-1949.10追歼残敌1949.1-1949.4北平谈判渡江战役1948.秋-1949.1决战阶段1946.6-1947.6防御阶段1947.6-1948.秋进攻阶段1946.11-12包办“国民大会”民主与专制的较量民主与专制的较量——人民的抉择中华民国的告示解放区人民拉壮丁积极支前解放战争后期，蒋介石曾在山西的白云观抽签，抽到的是“下下签”，他叹息败局已定。不久，毛泽东也恰巧来到白云观，为助兴也抽了一签，抽到的是“上上签”，道士大为赞叹。此事后来蒋介石知道了，说：“天意。”毛泽东却说：“民意。”“天意”？？“民意”？？阶段中共（解放区）较量国民党（国统区）争取和平民主阶段1945.8-1946.6内战阶段1946.6-1949.101945.8赴重庆谈判1945.8-10重庆谈判1946.1政治协商会议否决协议“劫收”日伪物资经济逐渐崩溃政治坚持独裁1947.夏《中国土地法大纲》1949.春七届二中全会(两个务必)电邀毛泽东谈判谈判桌上的较量战场上的较量1949.4-1949.10追歼残敌1949.1-1949.4北平谈判渡江战役1948.秋-1949.1决战阶段1946.6-1947.6防御阶段1947.6-1948.秋进攻阶段1946.11-12包办“国民大会”民主与专制的较量得民心与失民心的较量从中共和中国人民来看：2、国民党腐败，军队作战不力3、指挥不力，多次出现错误1、中国共产党的正确领导得民心2、人民军队英勇善战，不怕牺牲3、毛泽东思想的理论指导逆民意从国民党来看：1、内战独裁，丧失民心民众支持五四运动1919年中国共产党诞生1921年国民大革命1924—1927国共十年对峙1927—1937抗日战争1937—1945解放战争1946—1949新民主主义革命胜利请结合课本思考：新民主主义革命的胜利有哪些重要的历史意义？对中国：揭开了中国历史新纪元。对世界：20世纪人类历史上最具影响的伟大事件之一（壮大了和平民主力量）理论上：是马克思主义和毛泽东思想的胜利。然而，解放战争毕竟是我们中国人民的内战，战争给中国人民造成了巨大的损失和创伤，更给中华民族的发展埋下了重大阻碍，国共双方有数百万军人伤亡，而台湾也与大陆天各一方……材料1：国军一个姨太太被打死，部队立刻崩溃。吃空饷甚至使军队的数量都查不清，一个师报上去一万人，实际可能只有六千人，蒋介石败退台湾后反省教训，第一就是腐败。——整理于黄仁宇《从大历史的角度读蒋介石》材料2：47年初第74师被围于孟良崮，因师长张灵甫与李天霞不和，李天霞的整83师不去解围，旁系也是袖手旁观，整74师的覆没就这样成了定局。在战后的检讨会议中，李天霞等人都没有受到惩处，还在半个月后被分别授予勋章。国民党内部的派系之争，使得“友军有难，不动如山”。材料3：国军“打不过共产党的原因，就是没有中心思想”。“真正的三民主义到底是怎么回事？我可以说多数人不知道。”——张学良国民党的问题易代之际，通常都是血流成河…长春围城造成大量民众饿死…国军在山东战场下达造成“绝地”，“无论男女老幼，一律格杀”的命令…国共为争夺苏北重镇盐城，造成大量的伤亡。1946年冬，国军攻下盐城，发现周边的战壕里掩埋了700多具被冻僵的共军士兵的尸体，每个人的口袋里都有被雪水浸透了的家书和亲人的照片；而在同一城的护城河里，国军又发现有王铁汉的国军第49军3000多具尸体。——高华读龙应台《大江大海一九四九》札记读完这两则材料，你对这场战争又有何感想？如何看待国共那段历史？1、提问——同学们，你们乘坐过火车和轮船吗？你们知道它们发明于什么时候？谁为它们的发明做出了重要贡献？2、学生回答3、解答并导入新课——这两种重要交通工具诞生于第一次工业革命时期。那么，第一次工业革命最先发生在哪个国家？其间有哪些重要发明创造？工业革命给人类带来了哪些影响？本节课我们一起探讨。（板书课题，引入新课）第一部分：第一次工业革命设疑——简要解释何为工业革命之后，提出“‘工业革命’首先从英国开始的条件有哪些”这一问题，让学生带着问题阅读该部分内容，并勾画重点。（板书问题）解惑——从劳动力、资本、技术、市场等方面解答上一问题，引用《共产党宣言》中的句加以辅助解释。（分点板书答案）启发——勾画课本提到的珍妮纺纱机、改良蒸汽机等发明创造，展示课前准备图片，启发学生思考工业革命时期的其他发明。设问——工业革命最初从哪个产业兴起以及兴起原因。过渡到对工业革命概况的讲解。解答——学生回答产业，老师分析原因推演——由棉纺织业的技术革新，推演出机器技术和交通运输的技术革新，讲解工业革命概况。小结：机器生产代替手工劳动的工业革命以英国为中心，18世纪60年代珍妮纺纱机问世标志工业革命开始，1885年瓦特蒸汽机问世大大推动了机器的普及和推广，将人类推入“蒸汽时代”。第二部分：第二次工业革命第二次工业革命中的重大发明——电的应用1.阅读教材，归纳第二次工业革命兴起的条件和特点。(从政治、经济、自然科学等方面思考)提示：(1)政治上：通过资产阶级革命和改革，资本主义制度在欧美进一步巩固和扩大。(2)经济上：19世纪，随着工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展。(3)自然科学：科学研究取得重大进步，为工业革命提供了理论基础。总结：第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。2.阅读教材和图文史料，认识电力的发明和运用过程。【教学策略】环节5中对传统程朱理学与明清新思想的比较。若学生能系统归纳出程朱理学与明清新思想间对于个性与专制的不同观点，则可在思想新倾向的基础上对明清社会经济领域新现象进行总结并顺利进入环节6对于明清新现象发展前景的解读。若学生无法顺利、系统地归纳明清新思想相对于程朱理学的变化，则教师可引导学生先对材料中程朱理学的部分内容进行总结，继而在与明清新思想的对比过程中了解明清思想界提倡个性自由、反对专制的新倾向。【参考附录】材料一：亲爱的同学们，再见！