如何上好开学第一节英语课

如何上好开学第一节英语课你需要做到的：•准备工作•备好第一节课•师生互动•目标与要求准备工作：1.了解情况2.制定计划3.提前备课4.“开门红”备好第一节课：1.自我介绍2.展示自我3.展示学生师生互动：1.课堂要求2.作业要求为什么说上好第一节课很重要？1、打开孩子的心门，让他们接受你。2、为下一步的上课打好基础，好的开始是成功的一半。WelcomeToOurClass!为什么学英语？秀ShowPk败东西BuyEnglishiseverywhere.HardWork(勤奋)H+A+R+D+W+O+R+K8+1+18+4+23+15+18+11=98%数学高手算算吧？？Knowledge（知识）K+N+O+W+L+E+D+G+E11+14+15+23+12+5+4+7+5=96%数学高手算算吧？？Thenwhatmakes100%?IsitMoney（金钱）?...NO!!!M+O+N+E+Y13+15+14+5+25=72%数学高手算算吧？？Luck（运气）?...NO!!!L+U+C+K12+21+3+11=47%数学高手算算吧？？Attitude（态度）A+T+T+I+T+U+D+E1+20+20+9+20+21+4+5=100%Itisourattitudetowardslifeandworkthatmakesourlife100%!!!数学高手算算吧？？ChangeYourAttitude…AndYou’llChangeYourLife!世界十大名校——世界十大名校之哈佛大学世界十大名校之哈佛大学如今，哈佛大学已发展为拥有十个研究生院、四十多个系科、一百多个专业的大型院校。正式注册有18,000名学位候选人，以研究生为主，也包括本科生。另外还有13,000名非学位学生在其扩展学院学习一门或更多的课程。在哈佛大学工作的教职员工超过14,000人，包括超过2,000名的教授和讲师。还有7,000多教员在所属的各个教学医院工作。多年来，哈佛大学除了培养大量的美国学生外，还接纳了来自世界各国的大批留学生和访问学者。世界十大名校之哈佛大学世界十大名校之剑桥大学世界十大名校之剑桥大学剑桥大学的许多地方保留着中世纪以来的风貌，到处可见几百年来不断按原样精心维修的古城建筑，许多校舍的门廊、墙壁上仍然装饰着古朴庄严的塑像和印章，高大的染色玻璃窗像一幅幅瑰丽的画面。剑桥大学有教师(教授、副教授、讲师)1,000余名，另外还有1,000余名访问学者。剑桥大学共有学生16,900名，其中包括6,935名研究生，72%的研究生来自其它大学，研究生中42%是国外留学生，女生占36%。大学校长为女王丈夫菲历普亲王(他同时兼任牛津大学校长)，设一名常务副校长主持日常工作。该大学在世界品牌实验室（WorldBrandLab）编制的2006年度《世界品牌500强》排行榜中名列第五十九。世界十大名校之剑桥大学世界十大名校之麻省理工学院世界十大名校之麻省理工学院世界十大名校之斯坦福大学世界十大名校之斯坦福大学世界十大名校之加利福尼亚大学世界十大名校之加利福尼亚大学世界十大名校之牛津大学世界十大名校之牛津大学世界十大名校之加州理工学院世界十大名校之加州理工学院世界十大名校之耶鲁大学世界十大名校之耶鲁大学世界十大名校之哥伦比亚大学世界十大名校之哥伦比亚大学世界十大名校之普林斯顿大学世界十大名校之普林斯顿大学MynameisYaolihua.MyEnglishnameisLily.YoucancallmeMrsLily.IlikeEnglish,becauseIcanuseittocommunicatewithforeigners.I’maneasy-goingpersonandIlikemakingfriendswitheverybody.Ihopeyou’lllikemeandenjoymyclass.Mynameis...Ilike/enjoy…I’ma…Ihope/want/think…ilyLL—LoveLovemakesamiracle！爱会创造奇迹！Llyi—InsistInsist！i坚持！LilY—YesYes,Icanmakeit!y是的，我能行！YouRaiseMeUpWestlifeWhenIamdownand,ohmysoul,sowearyWhentroublescomeandmyheartburdenedbeThen,IamstillandwaithereinthesilenceUntilyoucomeandsitawhilewithmeYouraisemeup,soIcanstandonmountainsYouraisemeup,towalkonstormyseasIamstrong,whenIamonyourshouldersYouraisemeup…TomorethanIcanbeYouraisemeup,soIcanstandonmountainsYouraisemeup,towalkonstormyseasIamstrong,whenIamonyourshouldersYouraisemeup…TomorethanIcanbeYouraisemeup,soIcanstandonmountainsYouraisemeup,towalkonstormyseasIamstrong,whenIamonyourshouldersYouraisemeup…TomorethanIcanbeYouraisemeup,soIcanstandonmountainsYouraisemeup,towalkonstormyseasIamstrong,whenIamonyourshouldersYouraisemeup…TomorethanIcanbeYouraisemeup…TomorethanIcanbeSelf-introduction自我介绍Let’haveatalk(说一说)1.What’syourname?Mynameis_______.2.Howoldareyou?Iam_____yearsold.1.Hello!Mynameis...2.I'm8yearsold.3.I'magirl/boy.4.Ilike...（red/green/yellow/purple/orange/pink...）5.Ilike...(apples/bananas/oranges)6.Thankyou!Agoodbeginningishalfsuccess.*克服害怕说错的心理，课堂发言要尽量大胆表达，发言*训练以最大声，最清晰，最快速朗读*模仿地道的语音语调，培养良好的语感，说一口流利的英语*养成良好的英语阅读习惯，提高学习效率制定班规：没有规矩不成方圆好的纪律可以让你的课堂轻松、快乐规定:1.说话——和老师一起站在讲台上.2.没带书或听写本——回家去拿。3.未完成作业,未及时交作业——双倍补上并写明原因（放学前交）4.做与课堂无关的事——收缴或没收.5.每次违反，小组要酌情扣分。课堂十诫1课前不起立2睡觉3玩手机4写其他科目的作业或看其他科目的书5吃喝东西6插科打诨7不做笔记8老上厕所9戏耍打闹10下课铃不响擅自活动注：本规则最终解释权归制定者本人我们怎么学----反复学•对付考试要有基本的知识及技能储备•看了没记住等于没学•听了没记住等于没学•懂了没记住等于没学•学了没记住等于没学•熟记是知识及技能储备的唯一保障•反复学习及反刍是熟记的有效途径和策略•一题多用我们不做无用功，我们不能被教学任务牵着鼻子走。一个听写本一个笔记本（记重点知识点）一个练习本Classbegins!Standup!Goodmorning!Boysandgirls!Goodmorning!MissGuo!Sitdown,please.Bequiet.Classisover!Standup!Seeyou!Bye-bye!/Goodbye…Learnthem（学一学）CandyTomTimKevinDennisKittyAppleSusanCindy1.Hello!Everyone!2.I’mShally.JackVikiPeterLeoKittyJamesKavinJohnsonAmyKokoGaryEsonTigerWinniJoyHarryJimCandyAndyDannyCathyokJayRicharCindy(1)BillFrankHelenJimmyTigerNickHenry1、名字2、英文名3、积分4、教具5、着装1、课前发短信再次通知上课时间2、记住学生名字3、接学生时手拿名单，面带微笑给学生打招呼。（无论是否你班的）4、课中走到学生中间，进行个别提问，发放积分卡，翘翘大拇指，5、课间5-10分钟，要带领学生做游戏。6、课后要和家长接触，把孩子今天的表现和家长说一下。7、明确今天那一部分是读会，那部分背会。谈谈你的第一节课如何做？Let’sworkhardtogether,Ibelievewecanachievethegoalsweset.