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西向中心小学陆敏学习目标1,初步认识角,能判断出什么是角2,知道角的各部分名称3,学会用尺子画角老师给你2分钟的时间,自学39页例一,需要回答老师以下几个问题1,生活中你还发现了那些关于角的例子2.一个角有几个顶点?3.一个角有几条边?顶点边顶点边边顶点边边顶点边顶点边边顶点边边一个角有一个顶点，两条边。顶点边边下面图形哪些是角，哪些不是角？顶点边边顶点边边下面的图各有几个角?你能找到吗?）(3)(4)折一折拿一张圆形纸，用它折成不同的角。自学指导(2)两分钟时间,看39页例2,看完后,请拿出练习本,自己先在本上试着画一个角下一步当堂检测(1)()(2)()(3)()(4)()(5)()判断：下面图形是不是角，如果是画？不是画，并说说为什么？幻灯片14奖励画一画：请用尺子画一个角？奖励：下面图形中各有几个角？4个3个奖励（1）摆一个角至少要几根小棒？奖励小小角，真简单，一个顶点两条边。画角时，要牢记，先画顶点再画边。下一步角的大小和什么有关?谢谢观看,欢迎指导