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你还能够想出什么奇思妙想吗？找一找，发现勺子藏在哪里了吗？你发现画面中藏着什么生活用品？这些画中有哪些生活用品？它们发生了怎样的变化？你能使画面变得更有趣吗？我还能变成这么多有趣的东西，你有更好的想法吗？我们俩在哪里都是一对好朋友。汪！汪！汪！不要靠近，我可会咬你的手指甲！作业要求根据生活用品的外形特征进行联想，变成有趣的东西。1、注意色彩深浅的搭配2、创设一定的情境
