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西师版小学五年级下册分数的意义练习题班级姓名第一部分：一、填空1、把单位“1”（）若干份，表示这样的（）或者（）的数叫做分数，表示其中一份的数叫做（）。2、511表示把（）平均分成（）份，表示这样的（）份。它的分数单位是（）。3、把单位“1”平均分成10份，其中的7份就是（），它的分数单位是（）。4、小华10天看完一本书，平均每天看这本书的（）（），7天看这本书的（）（）。5、把8米的绳子平均分成10段，每段占全长的（），每段的长是（）米。6、用分数表示下图的阴影部分（）（）7、58吨既可以看作5吨的（）（），又可以看作（）吨的58。8、把一根绳子对折三次，这时每段绳子是全长的（）。9、的个数是的（）倍的个数是的。10、“一箱桔子吃去了34。”这是把（）看做单位“1”，把它平均分成了（）份，吃去的桔子有这样的（）份，由此可以推出剩下这箱桔子的()()。二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1、把单位“1”分成8份，取其中的5份，用85来表示。（）2、3米的和1米的一样长。（）3、一个分数的分母越小，它的分数单位就越小。（）4、某班有男生25人，女生23人，男生人数占全班人数的。（）三、选择题1、分子相同的分数（）。①分数单位相同②分数的大小相同③所含的分数单位的个数相同2、在、、三个分数中，最大的分数是（）。①②③3、把3吨化肥平均分成5份，每份重（）吨。①②③4、男生人数占全班的，则女生人数占全班的（）。①②③第二部分：一、填空1、分母相同的两个分数，（）的分数比较大．2、分子相同的两个分数，（）的分数比较大．3、用分数表示下列除法的商6÷7＝（）15÷17＝（）11÷9＝（）a÷b＝（）（b≠0）4、8个是（）1里面有7个（）里面有（）个个是（）5、在括号里填入“＞”或“＜”。（）；（）；（）；（）二、应用题1、某班在一次数学测验中，得优秀成绩的有17人，得良好成绩的有23人，其余的是中等成绩，中等成绩有9人，问三种成绩的人数各占全班人数的几分之几？2、工程队13天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分之几？5天可以完成这项工程的几分之几？3、师傅4小时做3个零件，徒弟5小时做3个零件，他们每小时做几个零件？谁做的快些？4、把5克盐溶解在41克水中化成盐水，盐占盐水的几分之几？水占盐水的几分之几？5、小红看一本105页的《科学探索》，已经看了65页，剩下的页数是全书的几分之几？6、汽车从A城到B城需要8小时到达。平均每小时行全程的几分之几？5小时行全程的几分之几？7、一根电线用去了15米，比余下的正好长4米，这根电线已经用去了全长的几分之几？