人教版六年级上册数学分数除法整理与复习

分数除法分数除法计算解决问题倒数的认识分数除以整数分数除以分数分数除法混合运算已知一个数的几分之几是多少，求这个数已知比一个数多或少几分之几是多少，求这个数知识梳理：解决有两个未知数的分数除法问题用单位“1”解决实际问题乘积是1的两个数互为倒数。8383和互为倒数，就是指：的倒数是3838，的倒数是。3883倒数是指两个数之间的关系，这两个数相互依存，一个数不能叫倒数。一、倒数的复习：1和0有没有倒数？倒数是多少？1的倒数是它本身，0没有倒数。找出下列各数的倒数：532761怎么找一个数的倒数？找分数的倒数：把分子和分母颠倒位置。找小数的倒数：先把小数化成分数，再求这个分数的倒数。找带分数的倒数：先把带分数化成假分数，再求这个假分数的倒数。0.6412分数除法的意义•已知两个因数的积与其中一个因数，求另个因数的运算。判断：分数除法的意义与整数除法完全相同。（）对二、分数除法计算复习分数除以整数一个数除以分数一个分数除以一个整数（0除外），就用这个分数去乘这个整数的倒数。一个数除以一个分数，就用这个数去乘这个分数的倒数。除以一个数（0除外），等于乘这个数的倒数。分数除法的计算方法分数除法的计算方法：除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。分数四则混合运算计算顺序：先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外的。不带括号的先乘除后加减，同级运算从左到右依次计算。计算连除时，一般一次把除法变为乘法，然后一次约分。9498÷2=27595÷3=看谁跑得快94=4÷9725÷=35291634÷=438567÷=2815讨论：为什么第一行算式的商比被除数小？而第二行算式的商比被除数大？（在除法里，当除数大于1时，商比被除数（0除外）小，当除数小于1时，商大于被除数，除数等于1，商等于被除数。）在()填上、或=。56÷32（）5698÷23（）9867÷2（）6714÷18（）1445÷3（）4597÷97（）971934÷117×16=×17×61=571934÷117×1619342311934×17×16==211912357÷538÷19=357×385×93213=95357÷538÷19=357×385×1913=24523先说说运算顺序，再计算：分数四则混合运算与整数四则混合运算的运算顺序相同。④7435351835183232532156651615161594947186715562157）53（1385876435）4381（6435这一单元我们还学会了运用列方程解决有关分数的实际问题，解这样的题你认为最关键的步骤是什么？找关键句进行分析，找单位“1”，列出数量关系式。三、解决问题单位“1”是已知单位“1”是未知单位“1”×几几有（比××多（少））单位“1”×（1±）几几几几已知量÷已知量÷（1±）几几几几（用乘法）（用除法或方程）分数应用题有（比××多（少））几几找一找单位“1”，再把数量关系式补充完整。常青小学修建一条跑道，计划造价20万元，实际造价是计划造价的910。实际造价多少万元？910（）×=（）计划造价实际造价答：实际造价18万元。1092018（万元）？20万元找一找单位“1”，再把数量关系式补充完整。常青小学修建一条跑道，实际造价18万元，是原计划造价的910。原计划造价多少万元？910（）×=（）原计划造价实际造价181091091820答：原计划造价20万元。解：设原计划造价为元。？20万元1、花果林场有桃园公顷，占果园总面积的，果园的总面积有多少公顷？8341答：总面积是公顷。238341418323解：设果园总面积为公顷。2、我国的国土面积大约是960万平方千米，其中草地面积占，草地面积约是多少万平方千米？草地面积是森林面积的，森林面积大约是多少万平方千米？12525400125960草地：（万平方千米）森林面积：16025400（万平方千米）答：草地面积大约是400万平方千米；森林面积大约是160万平方千米。占国土面积的2、张大爷养了200只鹅，鹅的只数是鸭的只数的，养了多少只鸭？253、张大爷养了200只鹅，鹅的只数比鸭少，养了多少只鸭？35251、张大爷养了200只鹅，鸭的只数比鹅多，养了多少只鸭？1、食堂买来一袋大米，还剩400千克，吃了，原有多少千克？2、一根绳子第一次用去，第二次又用去，剩下96米，全长原有多少米？5658183、全校植树，一年级植了总数的，二年级植了总数的，两年级共植树150棵，全校植树多少棵？1929感谢聆听！THANKYOUFORWATCHING!演示结束！