1.3-位置变化快慢的描述--速度-—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册检测

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1.3位置变化快慢的描述——速度1.对速度的理解,下列说法中正确的是()A.速度是标量B.速度的单位是mC.速度是描述物体运动快慢的物理量D.速度的大小等于路程与时间的比值2.对速度的定义式xtv,以下叙述不正确的是()3.关于平均速度和瞬时速度,下列说法正确的是()A.平均速度就是物体在一段时间内初速度和末速度的平均值B.平均速度是标量,瞬时速度是矢量C.瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度D.瞬时速度和平均速度都可以精确描述物体运动的快慢情况4.下列几种速度,不是瞬时速度的是()A.汽车速度计某时刻的读数是90km/hB.城市路口速度路标上标有“60km/h,注意车速”字样C.高速火车以260km/h的速度经过“哈尔滨到长春”这一路程D.足球以19m/s的速度射入球门5.某人骑自行车沿一斜坡从坡底到坡顶,再从坡顶到坡底往返一次,已知上坡时的平均速度大小为4m/s,下坡时的平均速度大小为6m/s,则此人往返一次的平均速度大小是()A.10m/sB.5m/sC.4.8m/sD.06.一辆汽车以速度v匀速行驶了全程的一半,以v/2行驶了另一半,则全程的平均速度为()A.v/2B.2v/3C.3v/2D.v/37.如图所示的v-t图像中,直线表示甲物体从A地向B地运动的v-t图像;折线表示同时开始运动的乙物体由静止从A地向B地运动的v-t图像。下列说法正确的是()A.在t=4s时,甲、乙两物体速度大小相等,方向相同B.在t=4s时,甲、乙两物体速度大小相等,方向相反C.在0~2s内,甲、乙两物体的速度都增大D.在2~4s内,乙物体处于静止状态8.两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发,分别沿ABC和ADC行走,如图所示,当他们相遇时不相同的量是(AC为圆的直径)()A.瞬时速度B.位移C.路程D.平均速度9.某短跑运动员,在百米竞赛中,测得他在5s末的速度为10.4m/s,10s末到达终点的速度为10.2m/s,则他在全程中的平均速度为()A.10m/sB.10.2m/sC.10.3m/sD.10.4m/s10.(多选)某人在时间t内沿着半径为R的水平圆周跑道跑了2.75圈,若他跑步的绕向保持不变,则在时间t内,他的()11.(多选)我国自主研制的复兴号动车组列车,是目前世界上运营时速最高的高铁列车,最高时速可达350km/h,总长度超过415m,总定员1193人。如表是北京南至上海虹桥的G1次列车的运行时刻表,设列车在每个站都能准点到达,准点开出,由此可知()A.列车全程的位移为1318kmB.列车全程的平均速率约为295km/hC.列车在12:23的瞬时速度为296km/hD.列车由济南西到南京南的平均速率约为311km/h12.(多选)如图所示为某物体做直线运动的速度—时间图像,在整个运动过程中,下列说法正确的是()A.BC段和CD段的运动方向相反B.CD段和DE段的运动方向相反C.物体在D点速度为零,此后运动方向改变D.AB段物体静止13.小强同学从家出发步行到学校,要向东走400m,然后再向北走600m,最后再向东走400m才能到达学校,所用时间为10min,如图所示,则:(1)他从家到学校的位移大小和路程分别为多少米?(2)他从家到学校的平均速度的大小和平均速率分别为多少?参考答案1.C2.A3.C4.C5.D6.B7.A8.A9.A10.BD11.BD12.BC13.

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