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.WORD格式.资料.专业.整理第1节生物与非生物一、生物与非生物1、根本区别：有无生命；有生命的是生物，无生命的是非生物.2、生物的七大特征：1.能新陈代谢（需要营养，需要排泄废物）（最基本的特征）;2.对刺激有反应（应激性）；3.具有严整的生物结构（除病毒外由细胞结构）；4.能适应并影响环境；5.会遗传和变异；6.能够生长（使生物能长大）；7.可以繁殖后代（使生物不会灭绝）3、动物与植物：动物和植物都属于生物两者最大的区别是：营养方式不同。动物：由于细胞中无叶绿体，自身不能制造养料，要摄取食物来获得营养。植物：细胞内有叶绿体，能利用阳光、水、二氧化碳进行光合作用制造养料。二、观察蜗牛1.蜗牛的外形特征（1）体外有一个螺旋形的外壳，它具有保护的作用。（2）头部触角：有两对，前一对较长，后一对较短，具有触觉的作用。眼：着生在长的一对触角的顶部，具有视觉的功能。口：着生在触角的下方，具有味觉的作用。（3）腹部是肥大的足，是运动的器官，足内有足腺，能分泌黏液，所以蜗牛在爬行过的地方会留下痕迹。粘液的作用：可以减小地面摩擦和传递信息2.蜗牛的生活习性陆生，有冬眠和夏眠的习性，常栖息于阴暗潮湿的环境中，喜欢夜间活动，主要食物是一些植物的叶和嫩的叶芽，对农作物有一定的危害，是一种农业害虫，因此农民不太喜欢它。3.蜗牛的生理特征：具有触觉，嗅觉，视觉，味觉；但没有听觉。第2节细胞一、细胞学说创立的历史（1）1665年英国科学家罗伯特·胡克首先利用自制的显微镜观察到了木栓的细胞壁结构，提出了“细胞”这个名词。（2）1831年英国科学家布朗发现了植物细胞内的细胞核。（3）19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺在总结前有经验基础上，共同提出了“细胞学说”（4）20年后，德国科学家魏尔啸进一步提出：一切细胞来自于细胞。细胞学说的内容：细胞是生物体结构和功能的基本单位；病毒没有细胞结构。二、细胞的结构（1）动物细胞和植物细胞相同结构：细胞膜（保护和控制细胞物质的进出）细胞质（细胞内生命活动的主要场所）细胞核（内含遗传物质，与繁殖后代有关）（2）植物细胞特有的结构：细胞壁（具保护和支持作用，主要成分为纤维素）.WORD格式.资料.专业.整理液泡（内含细胞液水果的汁液就是液泡里的细胞液。如番茄和西瓜的果汁）叶绿体（进行光合作用的场所，内有叶绿素）（不是所有的植物细胞都有叶绿体，只有绿色部分有）三、显微镜的结构1、光学部分（1）目镜：装在镜筒的上端，没有螺纹。目镜越短放大倍数大。（2）物镜：装在镜筒下端的旋转器上，上端有螺纹。物镜越长放大倍数大。（低倍镜视野大、像小；高倍镜视野小、像大、暗些）（3）显微镜放大倍数的计算=目镜放大倍数×物镜放大倍数。显微镜的放大倍数小，观察范围，细胞数目，观察到得个体细胞体积；放大倍数大，观察范围，细胞数目，观察到得细胞个体体积。2、反光镜：光线强时用平面镜，光线暗时用凹面镜3、污点问题：可能在目镜、物镜或玻片上。4、保护好镜头，擦拭镜头一定要用擦镜纸四、显微镜的使用：（安放→对光→放片→调焦→观察）（1）安放：左手托镜座，右手握镜臂，镜筒在前，镜臂在后；（2）对光：转动物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔，再转动遮光器，让较大光圈对准通光孔。左眼通过目镜观察，右眼同时睁开，调节反光镜（光线强时用平面镜，光线暗时用凹面镜），直到看到一个明亮的圆形视野；注意：显微镜对好光后，不能移动，否则需要重新对光（3）放片：把要观察的物体放在载物台上，两端用压片夹压住，要观察的物体要正对通光孔中央；（4）调焦：:①眼睛盯住物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，物镜靠近载玻片时，注意不要让物镜碰到载玻片；②左眼朝目镜内注视，右眼张开，慢慢向后调节粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，直到看到物像，再转动细准焦螺旋，使物像更加清晰注意：先转动粗准焦螺旋，当视野中有模糊的像时，再调节细准焦螺旋，直至看到清晰的像。（5）观察：显微镜视野中像是倒像。玻片标本移动方向与视野中物象移动方向正好相反。五、高倍镜的使用：1.在低倍镜下，把要放大观察的部分移到视野正中心；2.直接转动转换器（千万不要动粗准焦螺旋），使高倍物镜对准通光孔；3.调节细准焦螺旋（不可调粗准焦螺旋），即可看到进一步放大的物像。六、制作洋葱表皮细胞的临时装片，步骤如下（擦片→滴水→取材→展平→盖片→染色）。1.擦：用纱布轻轻擦拭载玻片和盖玻片。（注意：手持盖玻片和载玻片的两侧，不可以捏上下表面。）2.滴：将载玻片水平放在实验台上，用胶头滴管在载波片中央滴一滴清水。（注意：载波片滴清水时，不可以用手拿着，水必须滴在载波片的中央）.WORD格式.资料.专业.整理3.撕：先用小刀在洋葱内表面划一个长宽各约1厘米的小正方形，再用镊子轻轻撕下。（注意：先划出“井”字形，取中间的小正方形，能获得较好的表皮，撕取时，不能撕下叶肉）4.展：把撕下的表皮放在载波片上水滴的中央，如有折叠，用镊子和解剖针轻轻展平。5.盖：用将盖玻片轻轻盖在表皮上。（注意：为防止气泡产生，应用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，再轻轻放下）6.染：用滴管吸取碘液，滴在盖玻片一侧，在另一侧用吸水纸吸引，重复两到三次，使碘液浸润玻片标本的全部。观察洋葱鳞片叶表皮临时装片七、常见问题：1、用显微镜观察时，光线依次经过哪些结构后才进入人眼的？答：经过显微镜下面的反光镜，然后通过标本、物镜、目镜，最后到达眼睛。2、利用粗准焦螺旋和细准焦螺旋调节物像时，镜筒上升下降的幅度变化有什么不同？答：粗准焦螺旋明显要比细准焦螺旋幅度大，细准焦螺旋是微调，是在粗准焦螺旋调过后再进行的。3、在不同光线的强度下，怎样调节反光镜和遮光器？答：光线强时用平面镜和小光圈；光线弱时用凹面镜和大光圈。4、显微镜下看到的“上”字与玻片上的“上”字有什么不同？答：就是把“上”逆时针转180度(或先上下对称，把得到的图象再左右对称，所得图像就是观察到的图象)，如“P”在显微镜观察到的是“d”（上下对称得b，b再左右对称，得d）。5、视野中的物像位于右下方，怎样移动玻片是物像处于视野的中央？答：物象是倒的，要物象处于视野中央，向右下方移动。第3节生物体的结构层次一、细胞分裂、生长和分化人体和许多生物一样，都来自一个细胞即，它要经过细胞、、等过程。（1）细胞分裂：一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。细胞分裂时，最显著的特点是细胞核内出现染色体，并平分到两个子细胞中去。细胞分裂的意义：①单细胞生物的个体数增加；②多细胞生物内的细胞数目增多，产生生殖细胞（2）细胞生长：刚刚分裂的细胞大小只有母细胞的一半，它们必须吸收营养，合成自身的物质，不断长大。细胞分裂的意义：使细胞体积增大（3）细胞分化：有的细胞在形态和功能上出现了不同，就是细胞的分化。细胞分化的结果形成不同的组织二、组织植物的基本组织组织名称分布功能特点保护组织（扁平）的表皮细胞保护透明、无叶绿体，排列紧密营养组织叶肉细胞制造、储存营养物质有叶绿体机械组织支撑、保护分生组织根、茎等的顶端分裂产生新细胞.WORD格式.资料.专业.整理输导组织叶脉输送物质输送根吸收的水分、无机盐和叶制造的有机物表皮：细胞排列紧密，起保护作用------保护组织植物的叶叶肉：在其中能进行光合作用-------营养组织（器官）叶脉：输送由根吸收来的水分、无机盐以及叶制造的营养物质---输导组织动物的基本组织：组织名称功能特点分布上皮组织重要是保护，其次是吸收和分泌物质密集的上皮细胞构成皮肤、内脏表面和体内各种管腔壁的内表面结缔组织运输、支持细胞间隙较大、细胞间质较多，分布广，形态多血液、软骨、肌腱等肌肉组织收缩和舒张，产生运动肌细胞组成（心肌、骨骼肌、平滑肌）人体四肢、躯干，体内心脏、胃、肠神经组织接受刺激、产生并传导兴奋神经细胞脑、脊髓、神经皮肤的结构：皮肤是人体最大的。皮肤由外到内可分为[]、[]和[]三层。（1）表皮位于皮肤的外表，细胞。表皮主要有的作用，它由构成。（2）真皮内有许多血管、汗腺以及触觉小体、毛囊、立毛肌、热敏小体和冷敏小体等。触觉小体、热敏小体和冷敏小体能接受外界给予皮肤的触碰、挤压、冷、热等刺激。它主要由构成。血管内流动着血液，属于结缔组织。当人遇到寒冷或受到某些刺激时，汗毛会竖起来，这是[]在起作用，立毛肌主要有构成。（3）皮下组织主要是，能。（4）当皮肤流血的时候，说明已经伤到[]部位，而其中有含有，因此我们会感觉到痛。（5）在炎热的夏季，大量分泌汗液以调节体温的是__________。三、器官和系统1、器官.WORD格式.资料.专业.整理①器官：由多种组织构成，具有一定功能的结构。根消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门茎营养器官消化器官消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺、胰腺叶呼吸器官：鼻、气管、支器官肺等植物的器官花动物的器官循环器官：心脏和血管果实生殖器官泌尿器官等种②系统：由许多功能相近的器官按照一定的次序排列在一起，共同完成一项或多项功能，这些器官的总和叫系统。即系统是由多个器官所组成的。③人体的八大系统：消化、呼吸、循环、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌系统。④说明：构成人的八大系统并不是彼此孤立的，而是协同工作的，它们在神经系统和内分泌系统的调节下，协同工作，使人体成为一个统一的整体。2、消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺、胰腺。口腔内有牙齿，在舌的搅拌作用帮助下，将食物弄碎，混合了唾液腺分泌的唾液后，对淀粉进行初步消化，消化成麦芽糖。胃能贮存食物，也能消化食物。胃壁上的胃腺能分泌胃液，初步消化蛋白质，还能通过蠕动起到一定的物理消化作用。小肠是消化和吸收的主要场所。肝脏分泌的胆汁和胰腺分泌的胰液分别从胆总管和胰管进入小肠，小肠肠壁上的肠腺还能分泌肠液。3、消化过程：食物→口腔（分泌唾液）→咽（推向食道）→食道（推向胃）→胃（分泌胃液）→小肠（分泌胆汁、胰液、肠液）→大肠→肛门4、生物的层次（由低到高的层次）动物：细胞组织器官系统生物体植物：细胞组织器官植物体（说明：植物没有系统这一层次）第4节常见的动物地球上现存的动物有125万种（脊椎动物大约有4.7万种，无脊椎动物大约有120万种，其中昆虫纲大约有100万种）一、动物的分类1.动物分类的依据是根据各种动物的特征不同。因此对动物进行分类时，必须先进行仔细观察和研究。2.动物分类的方法（1）根据生活环境是水生还是陆生，可以分为水生动物和陆生动物。其中水生动物：鲤鱼陆生动物：鸡，蚕，蝙蝠（2）根据体表有没有羽毛，可以将它们分为有羽毛动物和没有羽毛动物。其中有羽毛动物：鸡无羽毛动物：鲤鱼，青蛙(3)生物学分类方A分类等级：由高到低分别是界、门、纲、目、科、属、种七个等级。B界是分类的最高等级，种是分类的最小的基本单位，品种不是分类的单位。C每种生物在分类系统中都有自己固定的位置。.WORD格式.资料.专业.整理生物分类等级越高，所包含的生物个体越多，共同特征越少；生物分类等级越低，所包含的生物个体越少，共同特征越多。二、脊椎动物和无脊椎动物分类依据：体内是否有脊椎骨。动物分为脊椎动物和无脊椎动物1、脊椎动物呼吸体温生殖其他特征代表种类鱼类鳃不恒定卵生生活在水中用鳍游泳，体表有鳞片鲢鱼、黄鱼、鲨鱼两栖类幼体是鳃，成体肺和皮肤不恒定卵生幼体在水中，有尾无四肢，成体在陆地或者水中，无尾有四肢青蛙、大鲵、蝾螈爬行类肺不恒定卵生贴地爬行，体表有鳞片或甲龟、鳖、蛇、鳄鱼鸟类肺恒定卵生体表有羽毛，前肢特化为翼鸡、鸭、鹅、鸽、企鹅哺乳类肺恒定胎生哺乳全身被毛、体温恒定，有乳腺，胎生哺乳蝙蝠、鲸、大熊猫、人、白鳍豚2、无脊椎动物单细胞（原生动物）：草履虫、变形虫扁形动物：身体背腹扁平（涡虫、血吸虫）多细胞有口无肛门腔肠动物：身体辐射对称（水母、水螅、海蜇）有口有肛门线形动物：身体线形，不分节（蛔虫、蛲虫）环节动物：身体有许多体节（蚯蚓、蚕）软体动物（有贝壳）：身体柔软，有贝壳（蛤、螺、蜗牛、乌贼）棘皮动物：体具棘皮（海星）节肢动物：身体、足分节，有外骨胳（蝴蝶、虾、蜈蚣）3、昆虫属于节肢动物，是动物中种类最多的；（1）昆虫