化工制图心得体会

化工制图心得体会篇一：化工厂实习体会5实习体会日盼夜盼的盼来实习，而且是去传说中的“工业之都”——淄博，打心眼里兴奋。我们是下午四点到的厂区，来不及休息又马不停蹄的到会议室接受安全教育，足见其重要性，并且在实习过程中也充分感受到了安全是第一位。这次实习时是融入到工厂中的，每天都在工厂里实地学习，所以收获非常丰富，学到了很多在课堂上学不到的东西，学到了许多实际生产上的东西，对各种阀门管件的基本操作、工艺的操作规程以及安全制度都有了深入的了解，明白了工厂中的生产状况。这次实习实现了理论与实践相结合，使我受益匪浅。另外，这次实习也是对我课堂上所学知识的狠咬的检验，能够亲身在工厂里见识每一种设备、管件、阀门，通过跑管线来学习全场的工艺流程，这种经历对我自身的提高是非常有益的。经过这为期七天的实习，我学到了很多东西，不仅有知识方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益匪浅。作为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会经验。不过，在老师和师傅的帮助下，我很快融入了这个新的环境，这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。从工人师傅的身上，我学到了在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩、工人师傅的认真负责的敬业精神。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。通过这次实习,让我了解了目前化工制造业的基本情况,只是由于工厂特有的技术操作熟练性和其具有的较大风险性,很遗憾地,不能多做一些具体实践的操作,但是观察了一些生产流程，使许多自己从书本上学的知识鲜活了起来,明白了本专业在一些生产工业上的具体应用。不管做什么事情都会有困难，都会很辛苦，说简单一点：工作就是辛苦。所谓是“花钱容易，赚钱难”。这使我更加深刻的理解在家乡辛苦劳动供我读书的父母，他们出卖自己的气力赚几个钱就为了送我读书，为的只有一个目的：只愿我能够出人头的，以后能够比他们幸福。这使我在以后的学习和工作中更加坚定信念，有更大的动力。工作不只是做事，更重要的是与人相处，我发现，如果不与自己的同事交流，那么工作效益就永远不如人家，如果不和上级交流，永远也不会有深造和发展的机会。但，只要多问、多与同事沟通，就能学到更多的知识，就能与同事更加接近，更好的相处。只要和上司多沟通、多交流就能使他更多地了解自己的长处与不足，使他们更好地安排自己工作，更好地帮自己弥补不足和发挥长处。同时我也学到了一些做人的道理：做人要做好人，要尊重他人，为事正直，待人礼貌、诚信，做有利于他人的人，有利于人民的人，有利于祖国的人，有利于社会的人。在这里我要感谢齐鲁石化炼油厂的各位领导同志给了我这次难得的实习机会，感谢工人师傅的热心指导和帮助。同时，十分感激这次带队的良师益友陈光辉老师，感谢他细心的指导，毫无保留的给与讲解生产实地的各类知识，以及生活中对我们无微不至的关怀。参考文献：[1]阿杰尔松等著，梁源修等译，《石油化工工艺学》，中国石化出版社，1990.[2]曾之平，王扶明主编，《化工工艺学》，化学工业出版社，20XX.[3]化学工程手册xx委员会编著，《化学工程手册1》，化学工业出版社，1991.[4]朱丙辰主编，《化学反应工程》，化学工业出版社，20XX.[5]陈钟秀，顾飞燕胡望明编，《化工热力学》，20XX.[6]贾绍义，柴诚敬主编，《化工原理课程设计》，天津大学出版社，20XX.[7]刘家祺主编，《分离过程》，化学工业出版社，20XX.[8]杨淑莹编著，图像模式识别：VC++技术实现，清华大学出版社，20XX.[9]刘道德主编，《化工设备的选择与工艺设计》，中南工业大学出版社，1992.[10]化工部属五院校主编，《化工制图》，化学工业出版社，1994.[11]印永嘉主编，《物理化学简明手册》，高等教育出版社，1988.[12]武汉大学化学化工教研室编，《化工制图基础》，高等教育出版社，1990.[13]娄爱娟，吴志泉，吴叙美编著，《化工设计》，华东理工大学出版社，20XX.[14]丁浩等编著，《化工工艺设计（修订本）》，上海科学技术出版社，1989.[15]董大勤，袁凤隐编，《压力容器与化工设备实用手册》，北京，化学工业出版社，20XX.[16]李功祥等编著，《常用化工单元设备设计》，华南理工大学出版社，20XX.[17]（美）等主编，徐敦颀等译，林纪方审校，《化学工程计算手册》—理想气体热容估算，大连理工学院出版社，17~19.[18]姚玉英，黄凤廉，陈常贵等，《化工原理（上）》饱和水蒸气表（以KPa为单位），天津大学出版社，338.[19]王光信，刘澄凡，张积树编著，《物理化学（第二版）》，化学工业出版社，7~60.[20]陈钟秀，顾飞燕，胡望月编，《化工热力学（第二版）》，化学工业出版社.[21]谢端绶，璩定一，苏元复主编，《化工工艺算图第一册常用物料物性数据》，化学工业出版社，240~279青岛科技大学实习设计综合评定意见表篇二：计算机绘图学习心得体会《工程制图与计算机绘图》学习总结转眼之间到结课的时间，经过老师的耐心细致的讲解和自己的努力，让我又掌握了一门全新的知识。现在就这学期八周的学习内容做下说明和总结。随着计算机技术的发展和计算机的普及,传统的手工绘图方式逐渐由计算机绘图所取代。计算机辅助设计、制造已广泛应用于机械、电子、化工、轻工、建筑、土木、水利、造船及航天等领域。与手工绘图相比，计算机绘图具有高效率、高质量的特点；同时，利用相关的二维和三维造型软件可以直接绘制出零件的平面图形和三维图形，对对象的表现更加具体和直接。本门课程的主要内容包括：二维绘图、二维图形的xx、图层的设置与管理、尺寸标注、图块与属性以及三位绘图基础知识等。因此作为工科生，特别是交通工程专业的学生而言，能够利用计算机及相关绘图软件（包括二维绘图软件和三维绘图软件）是最基本的技能。首先，我掌握了进入和退出autocad的基本方法，熟悉用户界面,学习新建图形、绘制简单图形的操作。掌握了坐标及数据的输入方法，绘出基本图形，打开工具栏的方法，打开“对象捕捉”工具栏。同时学会利用栅格绘制图形。掌握了图形文件存盘和打开的方法，设定autocad图形界限的方法，掌握了绘制autocad图形的基本绘图命令熟练运用对象捕捉定点工具，精确绘制图形熟悉圆、圆弧、椭圆、椭圆弧、圆环、点等画法掌握autocad各种图形xx命令，如复制、移动、镜像、偏移、阵列、旋转、缩放、延伸、修剪、断开、合并、对齐、圆角、倒角命令等的用法和功能了解选择图形对象的多种方法掌握设定图层的方法养成按照图层绘制不同属性对象的画图习惯。利用图层管理图形的办法掌握了在autocad图形中注写文字的方法掌握各种特殊符号的输入方法掌握了标注尺寸的各种命令。学习新建自己的标注尺寸样式，能用多种尺寸样式进行尺寸标注掌握了尺寸样式的管理，能对样式不合适的尺寸进行修改，并会标注尺寸公差和形位公差。第二，根据上机实践，自己体会到：为了提高制图质量，要遵循以下的制图原则:1、制图步骤:设置图幅。设置单位及精度，建立若干图层，设置对象样式，开始绘图。2、画图时始终用1:1比例。如果想改变图样的大小，可在打印时在图纸空间内设置不同的打印比例。3、精确绘图时，可使用栅格捕捉功能，并将栅格捕捉间距设为适当的数值。不要将图框和图形绘在同—幅图中，要在布局中将图框按块插入，然后再打印出图；命令选用要得当。使用cad。是通过向它发出—系列的命令实现的。cad接到命令后，会立即执行该命令并完成其相应的功能。在具体操作过程中，尽管可殊途同归，但如果命令选用得当，会明显减少操作步骤，提高绘图效率；学会使用快车工具。“快车工具”实际上就是—个实用工具库。快车工具在图层管理、对象选择、尺寸标注样式的输入/输出、图形的xx修改等多个方面对cad进行了功能扩展。而且能非常容易地结合在cad20XX的菜单和工具条中，使用起来方便快捷，因此能明显提高绘图的工作效率；无用图形要及时清除。在—个图形文件中可能存在着—些没有使用的图层、图块、文本样式、尺寸标注样式、线型等无用对象。这些无用对象不仅增大文件的尺寸，而且会降低cad的性能。我们应及时使用purge命令进行清理。养成良好的操作习惯，在cad软件中，有许多方便的快捷键，在绘图过程中，掌握快捷键将大大加快操作速度。快捷键虽然多，但多上机操作几次，不断巩固，终会得心应手；在cad软件的操作过程中，熟练地掌握和运用鼠标和键盘，对正确、快速地绘图大有益处。我发现左手敲键盘，右手用鼠标，尽量少用下拉式菜单是一个非常不错的习惯。例如熟练的绘图员画直线时会用左手在键盘上输入画直线的快捷命令“l”，空格确认，然后鼠标在绘图区域绘制这条直线。初学者从—开始就要努力做到“左手键盘，右手鼠标”，养成良好的操作习惯，将会大大提高工作效率，受益—生。最后，还有一些常见问题：在进行尺寸标注以后，有时发现不能看到所标注的尺寸文本。框打开，修改其数值变大即可。有同学用线型名称为“hidden”的线型画线段，但发现画出的线段看上去像是实线。这是“线型比例”不合适引起的，也就是说“线型比例”太大，也可能是太小。解决问题的办法是将线型管理器对话框打开，修改其“全局比例因子”至合适的数值即可。同样画一张图，有的同学画的大小适中，有的同学画的图形就很小。甚至看不见。这是因为绘图区域界限的设定操作没有做，或虽用limits命令进行了设定，但忘记了用zoom命令中的all选项对绘图区重新进行规整。绘图区域的设定是根据实际的绘图需要来进行的。（4）容易混淆的命令，要注意使自己弄清它们之间的区别。如zoom和scale。pan和move，divide和measure等等。（5）图层就像是透明的覆盖图，运用它可以很好地组织不同类型的图形信息。学习过程中，我的同学图省事，直接从对象特性工具栏的下拉列表框中选取颜色，线型和线宽等实体信息，这很不好，使得处理图形中的信息不那么容易，要特别注意纠正自己的这一不好习惯。（6）粗细要清楚能够显示实体的线宽是autocad20XX的新功能。使用线宽，可以用粗线和细线清楚地展现出部件的截面，标高的深度，尺寸线以及不同的对象厚度。作为学生，一定要通过图层指定线宽，显示线宽。提高自己的图纸质量和表达水平。（7）写文字要规范。文字是工程图中不可缺少的一部分，比如：尺寸标注文字、图纸说明，注释、标题等，文字和图形一起表达完整的设计思想。尽管autocad20XX提供了很强的文字处理功能，但符合工程制图规范的文字。并没有直接提供。因此要学会设置“长仿宋体”这一规范文字。具体操作的简要步骤是，打开“文字样式”对话框，新建一个样式，可取名为“长仿宋体”，对话框中字体名改为选用“仿宋体gb-2312”，宽度比例也要改为。尺寸标注的文字“仿宋体gb-2312”。本学期，老师的课程安排合理紧凑，教室理论讲解与上机实践穿插进行，能让同学们在掌握知识的同时又能加强技能的培养，这种教学方式很有实用性。同学们感觉收获巨大。对于自己比较感兴趣的部分是三维绘图的基础知识部分，我觉得这部分的知识技能在将来的日常生活中有很大的作用，能够形象直观的反映我们身边的事物，帮助我们更好的了解它们。所以我想在今后的学习之中能够继续深入学习三维绘图的基础知识，是自己尽量多掌握一门实用性技能，变得更加全面。最后在课程结束后，谈一下我对课程几点建议：1.教学安排可以做下调整，将大一的《土建工程制图》与现在的《计算机绘图》课安排在一个学期上，首先学习《土建工程制图》，掌握好点、线、面的三视图知识，建立起良好的空间想象能力，为后面学习《工程制图与计算机绘图cad》打下坚实的基础，避免学生吃力的想象。2.教学内容适当优化，从培养工科学生的综合素质，与市场就业需求相结合，确定cad课程的教学内容和教学要求。深化单个命令以及命令之间的使用技