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《猎人海力布》五年级上册第三单元单元预习课一、生字新词我会写酬谢珍宝听懂叮嘱崩塌搬家焦急发誓谎话迟延后悔扶着二、词语我理解搭弓开箭酬谢飞禽走兽催促三、生字新词我会读内蒙古自治区猎人海力布尊敬恩人报答酬谢珍宝龙宫感激重谢纪念叮嘱复活议论崩塌淹没搬家焦急催促发誓谎话迟延牺牲镇定避难照实后悔悲痛搭箭开弓飞禽走兽大吃一惊千真万确乌云密布狂风怒号倾盆大雨震天动地世世代代四、词句段运用读一读，体会左右两组词语在表达效果上有什么不同？鼻子都气歪了气急败坏前怕狼后怕虎畏首畏尾一个巴掌拍不响孤掌难鸣打开天窗说亮话直言不讳吃水不忘挖井人饮水思源四、词句段运用每一组词语的意思都是一样的，但是前面的词语口语化，比较通俗，是俗语。后面的一组是成语，比较有文学美。俗语是民间流传的通俗语句。包括俚语、谚语及口头常用的成语，在民间故事中很常见。成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句，有固定的结构形式和说法，表示一定的意义。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。四、词句段运用谁能用书上的成语和俗语各造一个句子呢？鼻子都气歪了气急败坏前怕狼后怕虎畏首畏尾一个巴掌拍不响孤掌难鸣五、正确流利读课文1.在段首标出自然段，正确流利地朗读全文。2.着重朗读“海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分”（第8、9自然段）。小组成员星级评价读准字音，不掉字，不填字。（1星）读准字音，不掉字，不填字，读得流利。（2星）读准字音，不掉字，不填字，流利有感情。（3星）组员1组员2组员3组员4六、课文内容我了解1.默读课文，用自己的话说说课文写了海力布的哪几件事。《猎人海力布》通过救小白蛇、__________、_________、________、变石头五个故事，表现了海力布善良勇敢、舍己为人的优秀品质。七、资料搜集民间故事讲给你听同学们，除了课本中出现的两则民间故事，你还知道哪一些？1.听爷爷、奶奶讲那过去的故事。2.查阅书籍或网络，搜集喜欢的民间故事。1.能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能；2.能总结中华文化中“家”的意味；3.能明确“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵，能举例如何孝亲敬长。4．学习书本知识更重要，只有学好更多的知识，才能为社会作出更大的贡献5．实践更重要，没有实践经验，书本知识学再多也没有用，青少年要勇于探索和实践；6．空谈的人都是有智慧的人，实干的都是些头脑不灵活的人，实干不如巧干；7．青少年是祖国的未来，热爱劳动、奉献社会是大学毕业以后的事；8.我们要树立和增强危机意识和防范意识。面对不太平的世界，我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕；