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机械制图授课教师：陈思绪论1机器：既能实现确定的机械运动，又能做有用的机械功，或者能传递转换能量、物料、信息等。什么是机械制图？交通运输机械——汽车2机构：仅能传递或转换运动的部件如：齿轮机构——传递运动凸轮机构——转换运动机械：是机器和机构的总称。图：用绘图方法表现出来的各种实物的形象。广义的理解，工程图是用各种线型组成的象形“文字”，只是这种“文字”的笔画不是横、竖、撇、捺，而是直线、曲线。对工程图而言，它所表现的对象是属于工程行业的事物，称为工程图。3图样：根据投影原理、国家标准及有关规定，表示工程对象，并有技术说明的“图”，称为“图样”。图样是工程界通用的“技术语言”。设计者通过图样来表达设计意图，使用者通过图样了解工程设备的结构和性能。图样的生产过程就称为工程制图。工程制图可根据行业标准、专业特点以及图形使用范围，分别称为：机械制图建筑制图园林制图电气制图家具制图等。4机械制图是用图样确切表示机械的结构形状、尺寸大小、工作原理和技术要求的学科。如：医用回旋加速器、辐照加速器医用回旋加速器回旋加速器机械图纸5为什么要开设《机械制图》课程？在机械、化工、土木、电子等工程技术中，设计人员通过工程图样表达自己的设计思想，制造人员根据工程图样进行加工制造和施工，使用人员利用工程图样进行合理使用。工程技术人员每天需要接受和处理很多的图形信息。由于工程图样在工程上起着类似语言的表达作用，而且世界各国基本相同，没有名族、地域的限制，因此，人们常把工程图样称为“工程技术语言”。因而，绘制和阅读工程图样便成为一个工程技术人员所必须具备的基本功。6绪论一、本课程的学习方法二、我国工程制图的发展概况7本课程的性质和任务本课程研究绘制和阅读工程图样的原理和方法，培养学生的形象思维能力，是一门既有系统理论又有较强实践性的技术基础课工程图样按规定的方法表达出机器或建筑物的形状、大小、材料和技术要求，是表达和交流技术思想的重要工具，是技术部门的一种重要技术文件。在现代工业中，设计、制造、安装各种设备时都离不开工程图样，在使用、维修、检测过程中也需要阅读工程图样来了解其结构和性能，因此，每个工程技术人员都必须能够绘制和阅读工程图样。一、课程性质：8本课程的性质和任务制图基础:学习国家标准《机械制图》和《技术制图》的基本规定，训练用工具和仪器的尺规绘图、徒手绘图、计算机绘图的操作技能，培养绘制和阅读投影图的基本能力，学习标注尺寸的基本方法。画法几何:学习用正投影法图示空间几何形体和图解简单空间几何问题的基本原理和方法。基本内容：机械图:培养绘制和阅读常见机器或部件的零件图和装配图的基本能力，并以培养读图能力为重点。课程包括画法几何制图基础机械图9本课程的性质和任务1.学习正投影法的基本原理及其应用主要任务：2.培养绘制和阅读机械图样的基本能力3.培养图解简单空间几何问题的能力4.培养对三维形状与相关位置的空间逻辑思维能力和形象思维能力5.培养计算机绘图的初步能力此外，还需要有意识地培养学生的自学能力、分析问题和解决问题的能力；培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风；加强标准化意识等；从而提高他们各方面的素质和创新能力。10本课程的学习方法1.要坚持理论联系实际的学风。要认真学习投影原理，在理解基本概念的基础上，由浅入深地通过一系列的绘图和读图实践，不断地由物画图、由图想物，分析和想象空间形体与图纸上图形之间的对应关系，逐步提高对三维形状与相关位置的逻辑思维能力和形象思维能力，掌握正投影的基本作图方法及其应用。二、本课程的学习方法：2.作习题和作业时，应在掌握有关基本概念的基础上，按照正确的方法和步骤作图，养成正确使用绘图工具和仪器的习惯学会计算机绘图的操作过程。11空间形体平面图形，反复思考12本课程的学习方法3.熟悉制图的基本规定和基本知识，遵守有关国家标准的规定，会查阅和使用有关的手册和国家标准，通过习题和作业培养绘图和读图能力本课程的学习方法：4.制图作业应做到：投影正确，视图选择与配置恰当，图线分明，尺寸齐全，字体工整，图面整洁。5.由于图样在生产建设中起着很重要的作用，绘图和读图的差错都会带来损失。所以在做习题和作业时，应培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。13三、我国工程制图的发展概况：我国是世界文明古国之一，在工程制图方面也积累了很多经验，留下了丰富的历史遗产。早在三千多年前的春秋时代，《周礼考工记》中已述及了使用规矩、绳墨、悬垂等绘图和施工的工具。1956年第一机械工业部发布标准《机械制图》1959年由国家科学技术委员会发布了第一个国家标准《机械制图》14