编导电影剧本写作、剧本分析课件ppt课件

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剧本创作1什么是剧本?想知道什么是剧本,首先要知道故事/小说和电影/电视剧/舞台剧剧本的区别故事、小说电影剧本2电影剧本是什么?小说?故事?•主要人物是故事叙述的对象,在小说中,所有的行为动作都发生在人物的头脑当中,即在戏剧性行为动作的“头脑幻境”中。•感同身受。戏剧/舞台剧?•戏剧中的行为动作产生于对白语言之中,用口头讲述出来的文字表达人物的情感、行为动作及情绪。345什么是剧本?剧本和小说/故事的区别是什么?表现手法:小说/故事以叙述为主,剧本以对白为主。塑造人物:小说/故事可以调动一切手段,剧本只有靠台词和动作。什么的电影剧本•电影剧本就是一个由画面讲述的故事。6什么是电影剧本?•电影是一种视觉媒介,它把一个基本的故事线戏剧化了。•电影剧本的本质就是同影像打交道•电影剧本:一部电影剧本就是一个由画面讲述出来的故事,还包括语言和描述,而这些内容都发生在它的戏剧性结构之中。7电影文学剧本电影分镜头剧本电影完成台本那么,剧本包括什么呢?8镜号景别摄法内容音响音乐长度1近景固定镜头枪盒中装着枪取枪声无3S2近景正打镜头玛蒂达的上半身装枪声无3S3近景反打镜头里昂装枪的上半身装枪声无2S4近景固定镜头里昂装枪的俯视图装枪声无2S6近景反打镜头玛蒂达点头答应的上半身里昂和玛蒂达的对话声:好吗?好的无3S7近景正打镜头里昂装枪的上半身里昂的说话声:就位,装枪声无3S《这个杀手不太冷》分镜头稿本9( ̄︶ ̄)↗:国内部分导演手绘分镜头徐克《神探狄仁杰》冯小刚《1942》10( ̄︶ ̄)↗:国内部分导演手绘分镜头姜文《让子弹飞》高晓松《大武生》11有些编剧喜欢在剧本中表现自己的“全能知觉”,比如加入一些诸如“音乐起”、“音乐止”、“高机位”、“特写”、“镜头推”等不必要的元素。影视是一个典型的团队艺术,她需要不同方面的人才共同完成一个最终的作品,每个角色各司其职,有着自己明确的工作内容。编剧的任务是给导演、演员写出一个可供拍摄的精彩的故事蓝本。至于音乐、镜头等方面的工作会有其他专门的人去完成。如上所述,即使你标出了什么地方启用音乐,什么地方用什么镜头,最后也几乎不会被采用——除非你在这方面确实很有建树。12剧本结构故事结构:开端中段结尾剧本结构第一幕:建置第二幕:对抗第三幕:结局开端中段结局第一幕第二幕第三幕1~30页30~90页90~120页建置对抗结局情节点1情节点213第一幕建置开端第一幕建置1、故事2、人物3、戏剧性前提(故事是关于什么的)4、描绘出故事的情境(动作周围环境)5、建立起主要人物和其他围绕他并在他周围活动的人物之间的关系10分钟14第二幕对抗中段第二幕主要人物遭遇和征服一个又一个的障碍,最后实现和达到他或她的戏剧性需求。戏剧性需求:在剧本中人物所期望赢得、攫取、获得或达到的目标。第二幕也就是你的主人公如何同你在他面前设置的障碍打交道,从而继续生存。是什么驱使他或她通过戏剧性动作而不停向前?你的主要人物到底想要什么?什么是他或者她的戏剧性的需求?15第三幕结局结局第三幕结局:结局意味着解决。结尾:它不是故事的解决。16剧本结构开端中段结局第一幕第二幕第三幕1~30页30~90页90~120页建置对抗结局情节点1情节点217情节点情节点就是任何一个偶然事故、情节或大事件,它“钩住”动作并且把它转向另外一个方向,即转到第二幕和第三幕。18可以规定为:一系列互为关联的偶然事故、情节或大事件按照线性安排,最后导致一个戏剧性的结局。19主题电影需要什么?一个想法。模糊的,没有细节,没有深度,没有特点。你需要什么?你需要一个主题来戏剧化地表现这个想法。主题的定义为动作和人物。动作就是发生了什么事儿,而人物就是遇到这件事儿的人。变化。那么主题就是:这部电影或者故事是关于什么的。电影剧本就想一个名词——指的是某一个人在某一个地方去做他(她)的事情。而这个人就是主人公,而他去做的这件事情就是动作。所以我们说电影剧本时,实际谈的是剧本中的动作和人物。而电影剧本则把一切戏剧化了。20主题假如你要开始创作一个电影剧本,那么他是关于什么的?关于谁的?叙事主旨感情基线起点如果你要讲述一个关于正在肆意犯罪的两个女人的故事,那么问问自己,她们是谁?她们从哪里来?她们的背景是什么?她们犯了什么罪?又是为什么?她们的结局怎么样?通过人物和动作,用寥寥数语说明主题,这就是你真正的对自己的剧本的大体有所了解的时候。21明确你要写什么。寻找主题,并且戏剧化。选择。比如:一个人从银行跑出来和一个人从银行走出来是不一样的。1.凭借“生活经验与生活体验”“生活经验”指亲历亲见,这属于“反应论”的范畴,从自己的生活经或熟悉的人中间取材,会写得十分真切感人。2.凭借“艺术经验与艺术体验”在审美想象中完成的艺术构思,一方面要收集相关的资料,阅读一些介绍性的书籍与文摘,更重要的是,要善于设身处地地为人物着想,在充分的审美想象中去完成对人物与情节的刻画。3.凭借“艺术虚构”22“艺术虚构”想象分为两类:联想与幻想联想幻想接近联想类似联想对比联想故事虚构中的意象,是对真实生活的最大限度的超越,既指艺术家按生活逻编织的艺术形象与形象体系。在幻想中,意象在时间和空间上往往会出现一些超常的组合。砖头《哈利波特》,《侏罗纪公园》做个练习23扩展你的主题丰富你的剧本,不要出现错误。而丰富剧本的焦点应该在剧本人物中。调查人物或者你足够了解人物。为什么是人物?人物的需求(戏剧性需求——人物想赢得、获得或达到什么目标)决定戏剧性结构。24主题动作人物有形的情绪的明确其要求动作即人物一个战争段落,一场比赛或搏斗、复仇,一场枪战。故事发展过程中人物内心活动。25确定自己要写的故事考虑人物明确人物需求他(她)想要什么(谁?为什么?)设置达到需求需要克服的障碍清楚你的主题!练习:找到一个你自己想写的主题,并且大体的构思一下,写出大纲。26荣格认为世界上的故事原型母题有100多个,大致分为三大类型:原型母题:死亡原型、巫术原型、受难原型、魔鬼原型、英雄原型等;情境母题:谋杀原型、偷情原型、历险原型、嫉妒原型、奋斗原型等;文化母题:伦理原型、家族原型、寻根原型、帝王原型、欲望原型等;说明:一部剧作使用母题原型时,完全可能出现:1.母题原型交叉;2.大母题下有数个子母题原型,如爱情母题下面就有各种子母题。(一见钟情型,灰姑娘型,忘恩负义型,考验型等等。)27人物人物的创造困难的。为什么?除去事件的结果,人物是什么?除去人物说明,事件又是什么?人物设置是阐述人物是怎样的人最好的途径,能够展现他们的真实品质及本质特征。如何应对某一事件,如何采取行动并做出反应,以及他们的所说、所做详细说明了人物的本质。所以28举个栗子末路狂花路易丝是一家咖啡馆的女招待,她整天忙忙碌碌,很想外出旅游。她的好友塞尔玛自从嫁给汽车推销员达里尔之后,生活一直不美满。她整天呆在家里,孤独无聊。一个周末,她在路易丝的再三劝导下,同意和她一起去做一次愉快的旅行。她们把汽车停在阿肯色州的一个酒吧过夜。酒吧里挤满了年轻的顾客。喝醉酒的哈伦看中了塞尔玛,约她跳舞。塞尔玛不听路易丝劝告,与哈伦一边跳舞一边喝酒,并被哈伦带到外面的停车场。哈伦欲火中烧,对她动手动脚。在遭到拒绝后,哈伦变得狂暴起来,企图用暴力迫使塞尔玛就范。路易丝来到停车场,发现塞尔玛情况危急,取出塞尔玛带来的放在行李包里的手枪,逼着哈伦放开了塞尔玛。哈伦开始骂脏话污辱她们,盛怒之下,塞尔玛开枪打死了他。瞬息之间,两个女伴渡假之旅,走上了一条无法回头的绝望之旅。在科罗拉多大峡谷,塞尔玛和路易丝决心对抗到底,决不屈服,她们相对微笑着,双手紧握。29人物1、性格决定事件。2、动作即人物。如何创建人物?首先选择一个简单的戏剧性的需求,而后不断去充实、润色,直至能够引起每一个人的共鸣。推动故事向前发展的方法是侧重于人物的行为动作及他在故事线的叙事过程中所做的戏剧性的选择。一个人如何,在于他做了什么,而不是他说了什么。确定主要人物之后,探索各种方法去创造一个有血有肉的立体的人物形象。30如何创建人物?创建人物的时候要多问自己什么,而不是为什么。因为“什么”意味着特定的回答,而“为什么”会有很多的答案。例:什么促使我的人物会以这种方式作出反应?而不是我的人物会这么做?人物传记:职业生活,个人生活,私生活。31构建人物构建令人满意的人物必须具备四个特质1、人物有一个强有力且清晰的戏剧性需求;2、有独特的个人观点;3、有一种特定的态度;4、经历过某种改变或转变。戏剧性需求:剧本中人物所期望赢得、攫取、获得、或者达到的目标。戏剧性需求驱使你的人物贯穿故事线的发展。在故事的发展过程中戏剧性需求会发生改变。而这一般是在情节点一,即故事的真正开端。322、有独特的个人观点观点是我们观察、看待世界的方式。观点是通过个人经历获得的。人物处在其独特的范围内,思考问题的方式方法也局限于他的观点。从而表现出独特的一面。想办法使人物以行动支持自己的观点并使之戏剧化。什么是观点?信上帝?人道主义?种族主义?阴谋论?新闻联播?相信命运?333、有一种特定的态度态度是一种方式或主张,展现人物个人见解的一种行动的或情感的方式。态度区别于观点,是一种理智的判断。正确的错误的,积极的消极的,高傲的卑下的,开明的守旧的,乐观的悲观的。大男子气概。344、经历过某种改变或转变你剧本中的人物是否在转变?是什么转变?明确么?能否清晰的表达出来?能够清晰的描绘出人物的情感框架?35动作即人物,人物即动作。一个人的行为而不是言谈表明了他是一个什么样的人。例子:《末路狂花》中露易丝和塞尔玛以及塞尔玛的丈夫是什么样子的?通过人物动作是否看的出来?练习:构建一个你自己的剧本主角,并写出他或她的人物传记。36罗曼·波兰斯基想到了大屠杀中的幸存者就有了《钢琴师》。跟着宝宝做个练习:创造人物的练习。从哪里开始?371.从生活事物触发,以这个事件为起点发展而来。其一:事件本身就是动作的载体。其二:将事件放在故事正面展开之前,作为故事情节发展的推动力。如《雷雨》鲁妈三十年前与周朴园的故事,还有如影片《巴山夜雨》。其三:虽然以事件为起点,但是这个事件本身却被推到幕后进行暗场处理。如《俄狄浦斯王》、如《于无声处》、如希区柯克的《后窗》如契诃夫的《樱桃园》:朗涅夫斯卡娅破产,购买的恰是商人罗巴辛过去的农奴。拍卖事件并没有放到幕前描写放到前面的只是一种状态展示。不写事件只写状态,写出事件对人物产生的影响与后果—这种难度很大38瘟疫肆虐下的忒拜城郊,走投无路的人们把求生的希望寄托在国王俄狄浦斯身上,聚集到王宫前向他乞援。俄狄浦斯娶了先王拉伊俄斯的寡妻伊俄卡斯忒,成了忒拜人心目中天灾和人祸的救星。俄狄浦斯为了挽救濒于毁灭的忒拜城,派出妻舅克瑞翁亲王到阿波罗神庙求神示,究竟怎样的言行才能拯救黎民。克瑞翁风尘仆仆飞赶回来,带回了阿波罗的神示:把藏在城里的污垢清除出去,严惩杀害先王的凶手,瘟疫方会消除。克瑞翁还提议请来了忒拜城的先知。俄狄浦斯怀疑先王的被害与克瑞翁有关,而先知可能与克瑞翁共谋。先知却预言俄狄浦斯就是他要寻找的杀人凶手。于是两人发生了激烈的冲突。王后伊俄卡斯忒闻声而出,她责怪两人不合时宜的私人纠纷,遣走了兄弟,又以亲身经历为例来劝慰丈夫。原来,当年先王曾经得一个神示,说他命中注定将死在他与她亲生的儿子手中,可先王是在三岔路口被一伙强盗所杀,他们的儿子早在出生的第三天就被钉住脚跟丢弃了,可见先知的话不可相信。俄狄浦斯闻言大惊失色。他详细询问了先王的相貌、被杀的地点和出行的人数,浑身颤栗,悸惧不安。他请求王后务必找到那惟一活着回来的侍从。王后不明白俄狄浦斯何以如此,于是俄狄浦斯披露了自己离家出走的一段经历。俄狄浦斯是科任托斯国王的儿子,在一次宴会上,由于一个醉酒的人骂他是冒名的儿子,他便瞒着父母到阿波罗神庙去祈神示。神没有回答他的问题,却预言他将有杀父娶母的可怕而悲惨的命运。为了避祸,他流落飘零,浪迹天涯,旅途中曾来到众人所说的国王遇害的地方,杀过路人。惟一要证实的是杀王者的人数,如果是一伙强盗,他就是清白的。王后伊俄卡斯忒并没有派人召唤那侍从,而是亲自去

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