《小记者》课件

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资源描述

小记者2说一说他们在做什么?3相机的基本机构快门键调焦环镜头4“对焦”从字面含义上解析就是“对准焦点”的意思,也就是说你半按快门进行对焦的时候,取景器里观察到的你所要拍摄的物体是实的,不虚,那就是对焦准确了,也叫对焦成功。对焦不成功的话图片就是虚的。对焦5手持相机的姿势6思考7小记者的采访工具8采访流程准备(器材、采访的问题)采访(拍照、文字记录)整理(照片、文字)展示(照片、文字、绘画作品)9拍摄角度仰拍平拍俯拍10摄影作品欣赏大眼睛摄影作品解海龙11摄影作品欣赏疲倦的士兵尤金·史密斯摄影乐园之路尤金·史密斯摄影12采访汇报给报纸定一个好主题。新闻图片和插图丰富了文章的内容。漂亮醒目的文字能够吸引读者。选择精美的图片和生动的记录,策划有趣的栏目。版式讲究巧创新。围绕主题组织漫画、插图等。13采访汇报14视频:电子报欣赏15视频:字形设计16学生实践学生分小组进行一段采访,并用摄影、绘画、文字等方式展示采访的结果和感受。要求:1.(1)用图文结合的方法进行成果展示;(2)照片冲洗好后加入展示页;(3)展示采访结果,互相观摩交流做小记者的感受;(4)汇总编辑成一张班级大报纸。2.(1)选择生活中新近发生的有意义的事情,尝试从不同的角度用摄影或绘画的方式结合文字进行报道。(2)用自己拍摄或绘制的新闻图片、稿件等编辑成一张手抄报,也可采用电脑制作。17课堂小结对于同一件事,不同的小组会有不同的看法,选择的图片和呈现的方式也各不一样。这也告诉我们。即使是同一个活动,我们在报道的时候也要有独特、鲜明的主题,并据此组织照片内容。18课后拓展采访你的家人和朋友,并记录下来。

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