学生管理办法学习

学生管理办法学习XXX学院XXX学院目录catalog学生学籍管理规定学生请假及考勤制度学生学习及表现警示制度学分制管理细则1234大学生能力素质拓展培养及学分认定5PARTOne学生学籍管理规定学生学籍管理规定新生入学后3个月内按国家规定进行思想品德、文化、健康复查。复查合格后予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况予以处理，直至取消入学资格。凡属于弄虚作假、徇私舞弊入学者，无论何时，一经查实，立即取消学籍，情节恶劣者，有关部门直接追究责任。入学与注册课程考核采用综合评定方式，并记入学生成绩档案。凡成绩合格者，可取得该课程学分；不参加考核或成绩不合格者，不能取得该课程学分。除特别要求的课程外，课程成绩由期末考试成绩、期中考试成绩、平时成绩按一定比例构成，其比例由任课老师公布为准。学生无故缺课超过1/3时，课程成绩以零分记。课程考核与成绩记载毕业、结业与肄业学生结束学业时，学校从德、智、体、美等方面对其作全面评定。在学校规定修读年限内（3-7年），修完专业人才培养方案规定的课程并获得相应学分，准予毕业，由学校发给毕业证书。毕业在学校规定修读年限内，修完专业人才培养方案规定的课程但获得学分未达到毕业要求或未达到国家体质健康测试合格标准者，准予结业，由学校发给结业证书。结业因取得的学分未达到毕业要求而获得结业证书的学生，在修读年限内，由学生本人申请重修，达到规定学分后，可换发毕业证书，毕业时间以实际发证日期为准。对未修完专业人才培养方案规定的课程，但在校学习1年以上（含1年）的学生，发给肄业证书。肄业PARTTwo学生请假及考勤制度学生请假及考勤制度432615每学期开学时，学生应先到校资产部交纳规定费用，在规定时间内持学生证到学院教学办公室注册。因故不能注册者，必须办理请假手续，否则以旷课处理。未经请假或请假逾期两周不注册者，按自动退学处理。学生请假期满，必须找辅导员及相关部门办理销假手续，否则以旷课论处。学生考勤工作由任课教师、辅导员、班长、学习委员协同进行。辅导员、班长、学习委员对考勤工作全年负责，任课教师对自己任课班级学生上课进行考勤。学生上课、实验、实习、课程设计、毕业设计、劳动、军训、社会实践，以及规定参加的会议、活动等都实行考勤制度。因故不能参加者，必须履行请假手续，否则以旷课论处。一学期内学生请病（事）假累计缺课达6周者，应按《XX学院学生学籍管理规定》予以休学。任课教师自选时间进行点名考勤，检查学生出勤情况，点名不到，即以旷课处理。任课教师可全点名、抽点名，人数由任课教师自定。实验、实习环节必须全部点名。学生请假手续及审批权限1.学生请假应事先办理请假手续，除急病或紧急情况外，不得事后补假。、2.学生假期结束后，因特殊原因不能按时返校，必须书面（信或电报）向所属学院领导请假，返校后凭当地医疗机构或家长的证明销假。。3.学生在校期间因病、因事请假者，必须提交书面申请，填写请假单并附有关证明材料。4.学生参加各种文体比赛以及活动，不能照常上课或参加考核，由主办部门出具请假证明，并协调办理请假手续。5.考核、考试期间不准请事假，对有校医院疾病证明重、急病者，由主管学生工作领导审核，并到学院教学办公室办理缓考手续及备案。学生请假手续及审批权限违反以上考勤规定者，学校将根据《XX学院学生违纪处分规定》，给予相应处分。PARTThree学生学习及表现警示制度学生学习及表现警示制度1每学期考试补考科目达3门及以上者，进校后重修课程累计5门以上者，毕业实习弄虚作假者。2出现上课迟到、早退、旷课以及晚归寝等情况，且违纪次数未到纪律处分者。3不认真听课，在课堂上睡觉、玩手机、说话等，影响教学秩序者。5在公共场所乱扔垃圾、穿拖鞋、男女交往不得体、将食物带入图书馆或教室等不良行为，且不服从老师或学生干部管理不听劝者。4不认真做好寝室卫生并整理好内务，导致寝室出现较严重脏乱差现象者。学生学习及表现警示制度6未经学校主管部门和辅导员批准，擅自调换寝室和床位者7校园内超速行车或违规停车，不遵守交通安全者。8与自己有关的同学发生违纪违规行为或出现其他异常情况，不及时向老师报告者。受警示学生本学年内不得评优评先，不能获得各种推荐机会（如党校培训、积极分子、组织发展等）9出现其他有损大学生形象或学校管理规定行为者。PARTFour学分制管理细则学分制管理细则学分（credit）是成功地完成某项科目（course）所获得的分值单位，用于表明学生获得某种证书、文凭或达到某个级别所需要的学习量。01课程综合成绩60分，该课程绩点为002平均学分绩点=sum(课程学分绩点*课程学分)/sum课程学分04课程综合成绩60分，该课程绩点=(课程成绩-50)/1003按学期结算的为学期平均学分绩点，从入学后不分学期结算的为累计平均学分绩点。05平均学分绩点作为学生可否提前修读课程、免修课程、选读辅修专业，评定奖学金、三好学生、优秀毕业生及其他奖励的依据。06PARTFive大学生能力素质拓展培养及学分认定素质拓展学分认定2.科技人文素质模块和社会实践活动模块学分必须分别达到1学分。1.思想道德素质模块（3学分）和职业从业技能模块（3学分）单项必须达到规定学分的最低要求3.素质拓展学分总学分必须达到10学分方能获得毕业证书。4.未按照学校规定修满规定学分的学生，只颁发肄业证书，在修满规定的素质拓展学分后，方可换毕业证书。5.素质拓展学分中超过10学分的部分，最高可以有8学分代替专业培养方案中的选修学分。素质拓展学分内容周末思想教育班、团组织活动遵章守纪（寝室卫生）早操考勤01学术报告人文讲座学生科研立项学术论文（作品）发表科技发明科技竞赛文体竞赛02参加社会实践活动社会实践活动表彰学生干部工作实践其他加分项目03学生创业执业资格证书职业资格证书计算机等级考试大学外语等级考试普通话水平测试专业技能操作、实践04思想道德素质科技人文素质社会实践活动职业从业技能思想道德素质参加班、团组织活动（含升旗仪式）出勤率100%，获0.1学分/学期，缺席一次扣0.05学分，此项至少达到0.6学分班、团组织活动参加早操出勤率100%，获0.3学分/学期，无故缺席一次扣0.1学分，迟到早退一次扣0.05学分，此项至少达到0.6学分。早操考勤遵守国家法律、校级校规，无任何违纪记录可获0.3学分/学期。警告处分扣0.2学分/次；严重警告扣0.3学分/次；记过扣0.4学分/次；留校察看扣0.5学分/次；寝室卫生通报批评扣0.3学分/次遵章守纪参加周末思想政治教育课出勤率100%，获0.15学分/学期，无故缺席一次周末思想政治教育课扣0.05学分，此项至少达到0.9学分。周末思想教育周末教育课程攻略攻略一：发展自己才是硬道理。认真上课，记好笔记，按时上交每一次周末教育笔记，出满勤，这是永远不变的根本法则。攻略二：如果你的思维敏捷和文笔不错，可以发挥优势，撰写小论文、调查报告、策划方案、案例分析、读书心得等，这很有可能获得0.025及以上的学分加分（最多0.05），这要看你完成的质量和表现出来的认真态度。攻略三：你有，也只有1次演讲的机会，每次可获得0.05学分，演讲的内容可以与周教内容相关，也可以是你感兴趣的其它内容，只是分数要酌减。当然你也可以放弃演讲，甚至用这仅有的1次机会去与其他同学交换你喜欢的东西，如一支冰淇淋或者一颗棒棒糖，如果对方足够傻，你还能得到更多东西。（演讲时长为10分钟，需提前一周申请，每周只安排一位同学）早操攻略攻略一：身体是革命的本钱。坚持早睡早期，不缺席、不迟到早退，锻炼身体。攻略二：攻略三：双周周日晚7点30分在操场统一补跑。补跑5圈/半小时加0.05学分，每人最多2次机会。参加校运动会，并获得校级三等奖及以上。三等奖加0.1学分，二等奖加0.2学分，一等奖加0.3学分科技人文素质模块科技人文素质模块社会实践活动模块职业从业技能模块会计四级计算机教师资格普通话创业六级温馨提示：由于最近很多同学反映，申请助学金时进不了学生综合系统，请注意系统申请截止日期为10月10日。此外，申请理由要求：1.不少于300字；2.不能有错别字；3.最后一句话为：特此申请助学金，望批准。强调过的问题，出错的，取消资格。这是自己的事情，请大家认真对待，对自己负责！•这位师弟（妹）你好，看到你的这个问题感觉很亲切，真的。。•我是某高校的学生会主席，我想回答你这个问题是再适合不过了。•不是说因为我自己加入学生会，我就一定说“支持”。我所说的是有根据的，仅管经常听见一些人说：学生会很“黑”，当学生干部“影响学习”、“浪费时间”，如果你因为这样的原因而觉得学生会不好的话，那么——你不用加入了，因为在第一关的“面试”中，你就落选了。•作为一个学生干部，付出的肯定比别人多：比别人多付出了时间、精力、甚至还有每个月都超支的“手机费”，不过你得到了什么呢？得到了：•一、朋友/友谊。加入学生会，首先你会认识很多的师兄师姐，他（她）们对于你们——刚进入大学校门的人还说是一个资源，因为他们会有很多的经验告诉你们，教会你们。你会认识很多的朋友，丰富你的大学生活。没有朋友的人生是惨淡的。•二、学会吃苦的能力。大一加入学生会肯定是一个干事，没有一进去就是部长主席的。说得难听一点就是“当跑腿”。很多人就是想，我是想干部的，想做出一番事业的，而不是想当小弟的。但是，你错了，干部就是要从小事做起，如果你一进去什么不想做只想叫别人做的话，那你也就做不了部长当不了主席了。•三、学会管理、组织、协调的能力。这个能力一定要在你学会了当“干事”之后，能力冒头了。当上主要的干部了的时候，你自然就会学会这个了。•四、接触更多的东西。在学生会，你会参加许多的活动，甚至参加其它高校的一些活动，增长你的见识，扩大你的知识面，绝对有利于你的学习。•五、当你当了一段时间的学生干部后，你出去社会和一些文化人沟通，讲话时，你自然就会发现：“我长大了”，大谈话中，别人也会觉得：这个人成长了。•六、有分加。不过各个学校的制度不同。