图案的概述

图案的概述漯河第一中专美术教研组图案的概述图案是实用与装饰结合的一种美术形式。它是把生活中的自然物象，经过艺术加工使其造型色彩构图等适合于实用和审美目的的一种设计图样和装饰纹样。课题：图案的概述学习内容：一、图案的含义及产生；二、图案的特征与设计原则；三、学生图案的基本要求；学习成果：分析作品工具的使用一、图案的含义及产生欣赏一组图片，并且说出感受和现实生活中形象的区别。什么是图案？图案和绘画有区别吗？怎么才能设计出美的图案？自主预习1.图案的含义；2.图案的由来与发展图案在服装设计上的应用图案在包装设计中的应用宁夏贺兰山岩画人面像西班牙阿尔塔米拉洞窟壁画人面鱼纹彩陶盆新石器时期的彩陶纹样商周青铜器上的图案纹样汉代双环透雕龙凤玉璧唐代飞天图案明代青花龙凤呈祥清代广东金漆木雕陕西民间皮影人物纹样二、图案的特征与设计原则1.图案的特征（1）图案的实用性特征（2）图案的适应性特征（3）图案的艺术性特征2.图案的设计原则实用、美观、经济。三、学习图案的基本要求1.深入生活、收集素材2.注重加强基本功训练3.图案的继承与借鉴2、图案的发展与应用一个民族的形成，繁荣与发展，主要是依靠文化（包括艺术）的传承推动与发展。世界各国从原始社会到现代社会的各个历史时期的石刻、建筑、青铜、绘画、陶瓷等都包含着图案的演变与发展，都蕴含着丰富的美学价值与法则。中国图案的风格，具有清理的民族性，中国各民族的服饰都各具特色。图案与人们的生活息息相关，它在美化生活的同时，不断地体现自身的审美价值。3、图案的定义：广义上说图案是指对某种欺侮的造型结构、色彩、纹饰进行工艺处理而实现设计的施工方案、职称图样，通成立图案。狭意的图案是指欺侮上的装饰纹样和色彩。图案是一种变化丰富的艺术，一般分为基本图案和装饰图案。基本图案——主要是指图案构成中的基本构成要素及其形式没法则便于以后的设计应用能够得心应手。装饰图案——是在基础图案的基础上，对图案的形象进行概括，夸张，在构图上强调形式美，注意典型形象的细部特征，使其在审美方面达到更高的精神层面，突出图案的艺术感染力。4、装饰图案的表现形式不以模仿自然物象为准则，对自然物象进行主观夸张，变形取其形态、抓其共性。在实际变化中使其符合审美规律。根据工艺材料和制作工艺的限制，对图案的造型和色彩尽享艺术处理，变工艺上的制造为艺术上的独特风格，使其制作的图案更为理想、自由、丰富。对想象的安排采取平移的视觉方式。整个画面处理为平面的，没有透视变化，使其在应用中有强烈的装饰效果。平移的视觉方式是现代装饰画，笔划，染织，装横广告，是设计中常用的方式，它打破了透视规律、使所有物体处以一个平面，舍弃了物体的空间变化，主要体现物体的形态变化，根据设计者的主观需要对画面进行大胆构图，画面分割错落有致。5、图案的特征（1）、图案的实用性图案与人们的物质生活和精神生活密切相关，从人们的衣食住行到社会的各行各业，到处可见图案形象的存在。图案以它具有的适用性特征来满足人们的物质生活要求，这种物质与精神的双重功能，使用与审美相统一的两重性，是图案及其他实用性艺术的重要特征。（2）、图案的适应性图案设计是设计与制作的一个过程，图案所具有的价值功能，只有当它成为物质产品时才能实现。要使图案的造型与装饰符合设计要求和适用范围，必须做到内容与形式相适应、造型与用途相适应、物质材料与制作条件相适应、使用环境与生活习惯相适应。（3）、图案的艺术性图案的实用性和适应性特征，决定了它在反映客观世界时，运用的艺术语言和形式是一种独特的创造，这就是装饰性。装饰性是它的精神属性，其形式美是他的构成法则，艺术手法则是他的审美表现，由此奠定了他以美感人的艺术性特征。6、图案的设计原则图案的设计原则是实用、美观、经济，其三者中间是一种相互联系又相互制约、密切结合又高度统一的有机整体。（1）、实用——是图案实用功能的体现，是图案的设计原则的一个重要方面。它包括了人们在视觉、心里、生理、人体工程学等方面的合理性要求人们对实用的要求多种多样，在图案设计中要确立以“人”为服务主题的设计观念。充分满足人们的实用要求，这样才能更好的发挥图案的使用功能。（2）、美观——是图案的精神属性，是审美功能的体现。它包含着人们在心理、视觉、生理、环境等方面的整体审美要求。“美观”是在“实用”的前提下，以其具有的功能美、比例美、材质美、色彩美、结构美等审美因素，形成别具一格的艺术特征。（3）、经济——图案的实用与审美价值，最终是通过物质产品的经济价值来体现的。“经济”主要体现着图案的价值功能，综合效益。图案设计要本着有利于提高产品的生产效率，适应工艺条件和材料质地的要求，充分发挥物质属性，运用技术特点，体现产品的审美价值，使经济价值更合理，生产出集实用、美观、经济于一体的工艺品。7、学习图案的基本要求要学好图案，必须明确学习目的，端正学习态度，在勤奋、刻苦、认真、扎实上下功夫。（1）、深入生活、收集素材——图案和其他艺术一样源于生活。学习图案要经常深入到生活中去，注意观察、体会生活中美的因素，运用写生、笔记、摄影等手段，把各种美的形象、特征、结构、动态、色彩记录下来，为图案创作收集广泛素材。（2）、注意加强基本功训练——主要表现为A、构思能力：敏锐的观察力，高度的记忆力，丰富的想象力；B、表现能力：熟练地造型能力，新颖巧妙的构成能力，生动而谐调的色彩配置能力，灵活多样的技巧运用能力；C、审美能力：对生活素材的感受与选择能力，艺术欣赏和鉴别力，文学艺术的认识能力等。（3）、图案的继承与借鉴——在学习与研究传统图案的同时，继承和借鉴各个历史时期优秀的造型方法、构成形式和表现技法结合现代的设计要求创作出手法新颖、造型美观、风格独特装饰图案作品。四、小组评比评议内容：答案的准确性，包括专业语言的组织。互评小组的表现方法：1、按照回答问题时积分高低评出等次2、根据各组成员的整体表现，各小组为其他组打分（不给本组打分）。最高100，最低50.3、教师最后点评，说出各团队的优缺点，并总结出“明星团队”。五、展示下节课的学习学案课题：中国传统图案一、学习目标1、中国传统图案语言；2、中国传统图案的继承与发扬。二、自主预习：中国传统图案的语言构成方式，形式美。六、小结与反思图案对于同学们来说是一个全新的概念，但是它和我们的生活息息相关，我们并不陌生。通过本章节的学习对图案有了一个大致的了解，对以后的图案课程学习打下基础。图案工具的使用（能熟练运用）：1、勾线笔的实用2、三角板使用3、四大件圆规4、纸（白板纸、拷贝纸）谢谢欣赏