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《办公软件应用》教学计划一、教学目标：本课程是一门专业基础课，采用的是重庆大学出版社出版的《办公软件应用》教材，是中等职业教育计算机专业系列的教材。本教材主要是加强学生对Office2007软件的操作应用能力，是为能够适应未来计算机使用要求的应用型人才服务的课程。本课程内容着重计算机办公软件的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾各应用软件的使用技巧，为学生在办公环境熟练使用计算机打下基础。二、教学的基本内容和基本要求1.录入技术：2.WORD文字处理电子表格处理制作演示文稿通过学习，使学生应达到如下要求：（1）熟练掌握：要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够运用于实际应用当中。（2）掌握：要求学生能够较好地理解和掌握；并且能够进行简单应用。三、学生的学习现状：本学期是学生刚刚步入职校的第一个学期，一切从零开始。学生在学习基础知识、基本概念的同时，更应该注重基本操作技能训练，努力培养学生的动手操作能力。四、教学措施：1.在教学过程中了解学生的特点，确定教学目标和教学方法，结合专业特点，选择学生乐于接受，易于接受的方式进行教学。2.结合教学大纲，通过实际应用等方式切入课程，加强学生进行的实际操作能力的培养，运用多媒体设备结合实验实例引导学生进行思考和训练。3.针对本课程实践性、应用性较强的特点，在练习中加大各种版式的综合训练，并督促学生按时完成任务，使课堂结构优化。4.加强对实践课的课堂作业批改，争取做到作业的布置有针对性和梯度，作业全收全改、即时讲评，做好作业的登记工作。5.注重对后进生的辅导，在教学上分层次设计课堂提问和阶段性测试题，让他们都有展示自我，获得成功的机会，让学生体验到自己的潜能，有助于他们获得学习专业课的信心和勇气。五、授课计划：周次模块授课内容基本要求备注1一、录入技术1.键盘的基本认识和指法练习能盲打22.输入法和五笔输入法练习用“金山打字通”软件练习能用五笔输入法输入343.文字的录入20字/分以上5二、word20071.文本的编辑和格式的设置。2.段落的设置，项目符号、编号和分栏的应用，页面的设置掌握Word的文字编辑排版方法；掌握表格排版方法;掌握图文混排方法。清明节和三月三放假62.表格的插入和编辑，格式的设置73.图片、艺术字、文本框的插入与格式的设置84.用绘图工具栏绘制简单的图形，掌握图文混排的方法。9三、Excel20071.各种数据的输入，格式化数据掌握Excel的基本操作，单元格和页面的格式化；公式和函数的使用。102.掌握工作表和单元格的基本操作，并能格式化设置113.掌握公式和函数的使用124.掌握对数据的排序和筛选，对数据分类汇总和分级显示135.创建图表，对图表的基本操作6.掌握清单的操作14四、Powerpoint20071.掌握PowerPoint的基本操作掌握制作演示文稿的基本操作152.掌握演示文稿的编辑163.掌握幻灯片的各种放映方式的设置方法。17综合练习18综合练习19期末复习20期末复习21期末考试考试