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1学前教育史，选择题汇总（课程代码00402）1（B）认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，应对儿童实行公养、公育制度。A梁启超B康有为C孙中山D蔡元培2据《礼记·礼运》记载，原始社会“人不独亲其亲，不独子其子”，说明原始社会的儿童教育实行（A）A公养公育B实利主义C公教D义务教育3“老吾老,以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的提出者是(C)A勾践B孔子C孟子D韩非子4中国最早的学前教育制度，用(C）来训练儿童的执教者（母亲或保姆）。A幼稚园保育知识B幼稚园教养知识C封建纲常名教D近代幼儿教育知识5我国古代很早就有了较为系统的按年龄划分的学前教育计划，最早的记载见于（B）A《礼记·礼运》B《礼记·内则》C《礼记·曲礼》D《礼记·经解》6“老者安之，朋友信之，少者怀之”的提出者是（B）A勾践B孔子C孟子D韩非子7中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的《D》。A百家姓B千字文C幼学琼林D三字经8下列属于崔学古的蒙学教育著作是(B)A《文字蒙求》B《幼训》C《蒙童须知》D《小学》9宋代问世的经典蒙学读物是（B）A《千字文》B《三字经》C《文字蒙求》D《幼训》10“拼图”属于古代幼儿启蒙活动的（D）A娱乐游戏B戏弄游戏C生活游戏D智力游戏11朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和《B》中。A颜氏家训B童蒙须知C三字经D急就篇12提出自然教育论的中国古代思想家和教育家是（A）A王守仁B颜之推C顾炎武D朱熹13主张儿童教育目的就是“明人伦”的是(D)A王充B颜之推C朱熹D王守仁14、1903年（D）的成立，是我国设立幼儿教育机构之始。A京师第一蒙养院B上海务本女塾附设幼稚舍C湖南蒙养院D湖北省立幼稚园215癸卯学制规定蒙养院课程有游戏、歌谣、谈话和（C）A常识B图画C手技D行仪16帝国主义在华兴办文化教育事业的终极目的是（C）A促进全人类文化教育事业的发展B加强国际友谊C奴化中国人思想，培养高级治华代理人D传播基督精神17、1922年11月我国公布《学校系统改革令》，又称_____学制或新学制。（D）A壬子B癸丑C壬子癸丑D壬戌18清末蒙养院制度，基本上仿照了（A）A日本B美国C苏联D英国19清末《癸卯学制》明确指出，蒙养院的宗旨是（D）A蒙养院和家庭教育并重B以蒙养院代替家庭教育C家庭教育辅助蒙养院D蒙养院辅助家庭教育20清末民初，（A）式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受，在中国影响最深。A日本B德国C欧美D教会21在我国，志厚最早介绍了（C）的幼儿教育思想，赞成其注重儿童早期感觉训练的观点，希望中国幼儿园和小学采用其教育法和教具。A福禄倍尔B杜威C蒙台梭利D裴斯泰洛齐22在我国最早介绍蒙台梭利教育思想的是（C）A康有为B无我C志厚D恽代英23清末学制提出蒙养院保育内容，除了游戏、歌谣、谈话外，还有(D)A图画B体育C社会D手技24五四运动以后幼稚园教育改革的指导思想，也是杜威对中国儿童教育影响的核心是（D）A教育即生活B教育即生长C学校即社会D儿童是教育中的太阳“儿童是教育中的太阳”即“儿童中心论”，是我国五四以后小学和幼稚园教育改革的指导思想，是杜威实用主义教育思想对中国儿童教育影响的核心。25按照壬子癸丑学制的规定，学前教育机构的名称为（A）A蒙养园B幼儿园C幼稚院D幼稚园26我国第一所独立设置的公立师范学校是（C）A北平幼稚师范学校B集美幼稚师范学校C江西省立实验幼稚师范学校D国立幼稚师范学校27我国1922年制定的学制，确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。这个学制是（D）3A癸卯学制B壬寅学制C壬子学制D壬戌学制28我国教育家蔡元培的“军国民教育”指的是对国民的（C）A军事教育B体育C军事体育D国防教育29在学前教育史上，确立“蒙养园”制度的学制是(B)A《癸卯学制》B《壬子一癸丑学制》C《壬戌学制》D1951年《关于改革学制的决定》壬子癸丑学制（1912-1913年），将学前教育机构定名为蒙养园30中国第一所乡村幼稚园是1927年由陶行知创办的（B）幼稚园。A南京鼓楼B南京燕子矶C南京高师附属小学D厦门集美31.90年代我国(D)幼儿园同70、80年代一样仍占多数，但比例有所下降。A城市B县市C县镇D农村32由陈鹤琴创办的实验性质的幼稚园是（D）A香山慈幼院B湖北幼稚园C集美幼稚园D鼓楼幼稚园33由陈鹤琴倡办的幼稚园是（B）A南京燕子矶幼稚园B南京鼓楼幼稚园C北平平民幼稚园D北京香山慈幼院34我国第一个乡村幼稚园是由人民教育家陶行知创办的（B）A北京香山慈幼院B南京燕子矶幼稚园C厦门集美幼稚园D南京鼓楼幼稚园35由张雪门主持的幼儿园是(D)A南京燕子矶幼稚园B上海劳工幼儿园C上海大场农村托儿所D北平平民幼稚园36倡导采用“艺友制”开展师范教育的是（A）A陶行知B张雪门C蔡元培D陈鹤琴37我国老区最早成立的托儿所是（A）的下州区下州村的上屋子托儿所和下屋子托儿所。A江西瑞金B陕西延安C河北阜平D皖南38(B)提出的社会主义教育方针是，'应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者'。A徐特立B毛泽东C邓小平D江泽民39.1934年2月（A）颁布《托儿所组织条例》。A我国苏区中央人民政府B南京国民政府C苏联D日本40蔡元培的实利主义教育即（B）。A实用主义教育B智育C实业教育D商业教育41我国近现代美育的首倡者是（D）A陈鹤琴B张雪门C张宗麟D蔡元培442提出发展儿童个性、崇尚儿童自然成长主张的教育家是(C)A陶行知B鲁迅C蔡元培D陈鹤琴43张雪门所倡导的幼儿教育以（C）为目标。A培植士大夫B培养宗教信徒C改造中华民族D发展儿童个性44我国教育家（A）尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义，害了'三种大病'，即外国病、花钱病和富贵病。A陶行知B陈鹤琴C张宗麟D张雪门45在耋耄之年，眼睛几近失明、手脚失灵、耳朵失聪，还以坚强的意志写下了十余部专著的幼儿教育家是（A）A张雪门B张宗麟C陈鹤琴D陶行知46.1955年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范围内增设（D）。A中级幼儿师范学校B初级幼儿师范学校C高级幼儿师范学校DA和B47《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了新中国教育的性质是（B）的。A民主主义B新民主主义C社会主义D民族主义《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了新中国教育的性质是新民主主义的，即民族的、科学的、大众的48一般来说，我国（A）办的幼儿园教育质量较高，起着示范性、实验性作用。A教育部B非教育部门C民办D集体办49.1949年11月中央人民政府教育部成立，我国首次（A）使幼教工作有了全国统一的领导A在初等教育司下设幼儿教育处B在初等教育司下设学前教育处C设立学前教育司D设立幼儿教育司50儿童救济基金会发起的、以为幼儿提供游戏场所为明确目标、以大城市为中心的英国学前教育机构是（B）A保育学校B学前游戏班C幼儿学校D日托中心51.1952年，教育部颁布《幼儿园暂行教学纲要》和（C）A《幼儿园教学纲要》B《幼儿园工作规程》C《幼儿园暂行规程》D《幼儿园教育纲要》52规定我国实施幼儿教育的组织为幼儿园的学制是（C）A壬子癸丑学制B壬戌学制C关于改革学制的决定D奏定学堂章程53.1990年开始施行的《C》是经国务院批准颁发的新中国成立以来第一个幼儿教育法规，从此宏观调控幼儿园的管理和发展有了法律依据。A幼儿园教育纲要B幼儿园工作规程C幼儿园管理条例D幼儿园暂行教学纲要54根据我国《幼儿园管理条例》，幼儿园院长和教师的合格学历为毕业（B）5A初等师范学校B中等师范学校C职高幼师班D高等师范学校55建国后第一部规范幼儿园教师专业标准的法规《幼儿园教师专业标准》颁定时间是(C)A2010年B2011年C2012年D2013年56《幼儿园管理条例》是新中国成立后第一个正式的幼儿园教育行政法规，它颁布的时间是（B）A1981年B1989年C2001年D2010年57明确指出“新增教育经费要向学前教育倾斜”的是(B)A《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》B《关于当前发展学前教育的若干意见》C《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》D《幼儿园教育指导纲要（试行）》58提出“基本普及学前教育”目标的是（A）A《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》B《关于当前发展学前教育的若干意见》C《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》D《幼儿园教育指导纲要（试行）》59古代东方（C）人重视学前教育，希望它能承担民族救亡和传统继承的任务。A印度B巴比伦C希伯来D埃及60.古（A）幼儿教育的主要内容是传诵《吠陀》经。A印度婆罗门教B印度佛教C希伯来D埃及61古印度（D）种性的孩子完全被剥夺了接受教育的权利。A吠舍B刹帝利C婆罗门D首陀罗62古代（B）学前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说是盖世无双的。A巴比伦B埃及C印度D中国63.古代希伯来人重视学前教育的原因是（B）A幼儿教育非常重要B为民族的救亡和传统的继承服务C古代希伯来人喜欢幼儿D受希腊教育的影响64学前教育完全是为民族的救亡和传统的继承服务的是(A)A古希伯来B古印度C古希腊D古罗马65（D）古罗马的学前教育成为一种忠实执行皇帝意志的工具，对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识。A共和前期B共和后期C共和时期D帝国时期66古罗马共和后期，教育的根本目的是培养（B），学前教育中儿童学习希腊文和拉丁文。A农夫－军人B雄辩家C政治家D商人67古代（C）人家庭教育注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德。A雅典B印度C斯巴达D巴比伦668坚持“儿童是国家的财富，对他们进行教育是国家的职责”思想的国家是（D）A雅典B古罗马C古希伯来D斯巴达69在西方教育史上，古希腊（B）是最早提出学前教育思想的人。A苏格拉底B柏拉图C亚里士多德D昆体良70（C）著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。A古希腊B英国C古罗马D美国71亚里士多德强调教育应由（D）规定，这是西方教育史上教育立法思想的开端。A政治B政府C国家D法律72在西方教育史上，最早提出优生优育的幼儿教育体系的是（C）A卢梭B昆体良C柏拉图D亚里士多德73最早论述学前教育的思想家是(B)A苏格拉底B柏拉图C亚里斯多德D昆体良74古代宫廷教育中，太师、太保、太傅统称（B）A三少B三公C三母D三太75西欧中世纪的儿童观是（C）A性善论、生成论B性善论、预成论C性恶论、预成论D性恶论、生成论76尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯主张幼儿教育中（A）A基督教人文主义化B以基督教教育为重点C以人文主义教育为重点D废除基督教教育77维吉乌斯在他的《A》一书中，详尽论述了人道化、个性化的幼儿教育思想。A儿童教育论B幼儿教育论C大教学论D母育学校78（C）的学前教育理论，标志着西方学前教育研究从神学化向人本化的方向转变。A伊拉斯谟斯B维吉乌斯C夸美纽斯D卢梭79夸美纽斯的《B》是世界教育史上第一本幼儿教育专著。A教育漫话B母育学校C爱弥儿D幼儿教育论80尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯的学前教育著作是《B》A儿童教育论B幼儿教育论C母育学校指南D母育学校81下面哪一项与夸美纽斯的儿童观相悖？（B）A儿童是上帝最珍贵的恩赐B儿童是带有原始的罪恶来到世上的C儿童是国家的未来D儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的种子83（A）认为影响儿童教育和身心发展的三个因素是自然、训练和练习。7A伊拉斯谟斯B维吉乌斯C夸美纽斯D裴斯泰洛齐84洛克的《B》明确提出了他的绅士教育思想体系。A爱弥儿B教育漫话C大教学论D林哈德和葛笃德85《普通教育学》是（B）的教育代表作。A裴斯泰洛齐B赫尔巴特C夸美纽斯D杜威86提出“对于父母，儿童应当比金、银、珍珠和宝石还要珍贵”的教育家是（A）A夸美纽斯B福禄倍尔C伊拉斯谟斯D维吉乌斯87下列属于维吉乌斯撰写的教育专著是(C)A《爱弥儿》B《幼儿教育论》C《儿童教育论》D《母育学校》88世界上最早的学前教