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电脑文件管理培训为什么要管好电脑文件？这些悲催的情况有木有？老板站在你面前让你提交文件，你发现它不见了电话的一端客户的资料怎么也找不到？应聘人来了，收到的面试简历在茫茫的文件中分不清！电脑文件最容易乱的地方在哪里？个人下载目录有木有？理想中文件是什么样呢？存放方便、查找便捷文件管理的本质？科学分类、命名规范对无用文件清理你做到了吗？对把有用与无用的文件分开，再对无用的文件进行处理！有用文件无用文件对有用文件整理你做到了吗？对同一个有用的不同版本的文件，确认后保留一个最终版本！有效版本多余版本在平时的工作和日常生活当中，我们经常使用到计算机，包括在办公室、家中等，每个使用的人都会建立一些属于自己的文件，有各种内容和各种格式。随着时间的延长，日积月累，电脑内的文件日渐增多，如何有效地管理好自己的文件是很多人面临的一个问题，每个人也都可能有一套自己的切实可行的办法，我也见过许多人的文件管理方式，发现还有很多人管理文件的方式和方法不是很恰当，不够清晰和明了，当你打开他的计算机时，看到桌面上文件到处都是，硬盘和目录中到处是文件和大量目录，进入目录后，即使是WORD文件而从文件名字也根据看不出来是什么内容。总结了一下，综合起来大概有以下几个方面的问题：1、不会起文件名2、不会建文件夹3、不良习惯专用名词的解释硬盘-一棵树分区-大的枝桠文件夹-分枝子文件夹-小枝桠文件-树叶文件管理的真谛在于文件方便、快速提取、科学地分类、规范化命名是文件管理的精髓所在文件管理的目的便于查找保持电脑桌面的清洁规范文件名规范文件夹结构某一个文件所在的地方：分区/文件夹/子文件夹/文件名文件规范化命名目的沟通的需要让接收方一眼明白文件的主题索引的需要方便快速检索到所需要的文件回溯的需要区分版本并随时回溯以前版本2013.xls文件规范化命名分析部门年终总结.xls员工工资表.xls不能反映文件的主题不能反映文件的归属部门不能反映文件归属时期错误原因2013.xls文件规范化命名模板部门年终总结.xls员工工资表.xls2013年年度培训计划表2013年人事行政部门年终总结2013年12月份员工工资表电子文件三要素电子文件文件文件文件文件文件文件文件文件文件怎样快递找到文件文件怎样存放才好文件与文件夹文件电脑中各种数据的表现方式就是文件。文件的各类很多，但其外观都是由文件图标和文件名称组成，其中文件名称由文件名和扩展名（包括小黑点）两部分组成。文件夹文件夹的作用是存放文件或其他文件夹。文件夹文件文件可以是文字、图形、图像、声音等，也可以是一个程序。每个文件必须有名字，操作系统对文件的组织和管理都是按文件名进行的。电脑合理区分电脑硬盘中有C、D、E、F四个硬盘，我们可以将它们标准规划为：C：操作系统盘D：应用软件盘E：工作文件盘F：私人文件盘文件夹结构的建立根据文件的不同内容信息及类型建立合适的阶梯结构，将同类型的文档存放于相同的文件夹文件夹合理结构骨架层级数量适合的文件夹科学的分类适中的层级数结构的深度控制文件夹与文件的数目针对于工作盘（E盘）进行讲解我们可将E盘中的文件夹的结构分级分为三等：一等：一级目录（文件夹）二等：二级目录（文件夹）三等：文件注：文件夹的数目不宜过多，过多的分级会造成操作上的不便，也不便于记住文件夹的结构！文件命名原则①使自己和工作组的每一个成员能够方便的理解每一个文件的意义。②名称在能知道意义的情况下越短越好。③当我们在文件夹中使用“按名称排例”的命令时，同一种大类的文件能够排列在一起，以便我们查找、修改、替换等操作。④电脑排序时会按照文件名称从左到右的顺序进行排列。主题+部门+日期部门+主题+日期日期+主题+部门日期+主题6个原则1.文件夹结构分级不超过三级2.同级别文件夹不超过15个3.文件夹中文件不超过50个4.文件夹名称统一字数（4~8个字符）5.办公文件命名适用这种型式的命名主题+部门+日期6.图片命名适用这种形式的命名日期+主题定期归档1.发辉快捷方式的便利：如果我们经常要快速访问文件或文件平面，那可以右击选择“创建快捷方式”，再将生成的快捷方式放置到你想要的地方。2.定期归档文件：将电脑保持在无垃圾文件、桌面整洁的状态3.发挥E盘的作用：能快速的找到自己想要的文件1.看看你的电脑中计算机的文件，到底有哪些，一个一个的找出来。2.将这些文件按文件命名原则重新命名。3.根据文件类别设置文件夹名称－参考文件夹名称设置原则。4.设置文件夹层次类别。5.将文件放入新设置文件夹中。那么通过上面的讲述怎样保持电脑文件景然有序？结构命名归档建立完善的文件结构规范化地命名文件夹周期性地将文件归档123培养每天清洁的良好习惯1.下载软件下载时，把软件存放并安装在规划好的盘中2.安装软件卸载软件后要到软件安装盘中将目录彻底删除1.下载资料下载的各种资料放在临时文件夹2.归档资料对资料要及时看阅，有用的要整理到分类文件夹中电脑的空间因整理变大！生活的空间因清理变宽！思想的空间因总结变扩！整理电脑清理环境管理工作总结思想科学的电脑文件管理带来什么！高效工作优秀成绩避免失误良好状态个人品牌科学的管理电脑文件让我们的工作更轻松和效率更高！看，这就是我要找的文件！访问快捷清晰导航文件管理的最大问题在于：贵在坚持：人总是相信自己的记忆人总是很难坚持好习惯光说不练假把式真把式永远是又会说又会练分享经验1：听话的文件名文件名或目录中的数字如果采用阿拉伯数字会使计算机显示时按数字大小顺序显示。会更有利于计算机显示的排序，不会出现显示顺序混乱的问题。分享经验2：操作方便与文件安全兼容有的时候，文件已经放入其本身的分类目录中，而又经常编辑，反复到原始目录中去找，很浪费时间，可以采用将其选中，右击选择“发送快捷方式到桌面”，文件夹或其他计算机通过网络共享过来的也可同样建立快捷方式，这样既方便使用又便于分类存放。分享小经验3：方便另类的移动存储如今网络存储的方式也多种多样了，像360云盘，百度云、钉盘等等。大家可以利用这些网络存储的方法来存储资料。不管走到哪只要一键登录就可随时查看资料了。分享小经验4：经常整理计算机经常整理自己的计算机，整理自己的文件夹，删除系统垃圾文件，不会影响系统的运行，并有利于系统的稳定和快速运行，至少下面文件名的文件是可以可安全删除的，他们都是临时文件：*.tmp，~*.*。分享小经验5：经常升级计算机杀毒软件经常升级杀毒软件会及时有效的阻止计算机病毒对计算机的入侵，很大程度的避免了因计算机病毒的入侵造成的文件被破坏、文件丢失、系统瘫痪和系统崩溃，所以及时有效的升级计算机杀毒软件就等于是给计算机上了一道安全锁。综上所述，切实有效的管理计算机文件对大家在工作和生活上所起到的作用和成效是巨大的。分享小经验6：文件一定要进行备份很多人做文件的时候经常习惯不备份，假如一不小心Delete了怎么办，这个找回的方法当然是相当容易的，但是当你按了这两个快捷键Shift+Delete的时候你还能到回收站还原吗？答案相信大家都知道是否定的，所有用网络存储或是U盘存储的方式进行备份是很有必要的。电脑文件管理培训谢谢各位的聆听！ThankYou!11醉翁亭记1．反复朗读并背诵课文，培养文言语感。2．结合注释疏通文义，了解文本内容，掌握文本写作思路。3．把握文章的艺术特色，理解虚词在文中的作用。4．体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、导入新课范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下《岳阳楼记》，寄托自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。实际上，这次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有范仲淹改革的另一位支持者——北宋大文学家、史学家欧阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期间，欧阳修在滁州留下了不逊于《岳阳楼记》的千古名篇——《醉翁亭记》。接下来就让我们一起来学习这篇课文吧！【教学提示】结合前文教学，有利于学生把握本文写作背景，进而加深学生对作品含义的理解。二、教学新课目标导学一：认识作者，了解作品背景作者简介：欧阳修(1007—1072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号“六一居士”。吉州永丰(今属江西)人，因吉州原属庐陵郡，因此他又以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。关于“醉翁”与“六一居士”：初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，岂不为六一乎？”写作背景：宋仁宗庆历五年(1045年)，参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。《醉翁亭记》就是在这个时期写就的。目标导学二：朗读文章，通文顺字1．初读文章，结合工具书梳理文章字词。2．朗读文章，划分文章节奏，标出节奏划分有疑难的语句。节奏划分示例环滁/皆山也。其/西南诸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，琅琊也。山行/六七里，渐闻/水声潺潺，而泻出于/两峰之间者，酿泉也。峰回/路转，有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者/谁？山之僧/曰/智仙也。名之者/谁？太守/自谓也。太守与客来饮/于此，饮少/辄醉，而/年又最高，故/自号曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。山水之乐，得之心/而寓之酒也。节奏划分思考“山行/六七里”为什么不能划分为“山/行六七里”？明确：“山行”意指“沿着山路走”，“山行”是个状中短语，不能将其割裂。“望之/蔚然而深秀者”为什么不能划分为“望之蔚然/而深秀者”？明确：“蔚然而深秀”是两个并列的词，不宜割裂，“望之”是总起词语，故应从其后断句。【教学提示】引导学生在反复朗读的过程中划分朗读节奏，在划分节奏的过程中感知文意。对于部分结构复杂的句子，教师可做适当的讲解引导。目标导学三：结合注释，翻译训练1．学生结合课下注释和工具书自行疏通文义，并画出不解之处。【教学提示】节奏划分与明确文意相辅相成，若能以节奏划分引导学生明确文意最好；若学生理解有限，亦可在解读文意后把握节奏划分。2．以四人小组为单位，组内互助解疑，并尝试用“直译”与“意译”两种方法译读文章。3．教师选择疑难句或值得翻译的句子，请学生用两种翻译方法进行翻译。翻译示例：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。直译法：那太阳一出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这是山间早晚的景色。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。天高气爽，霜色洁白，泉水浅了，石底露出水面，这是山中四季的景色。意译法：太阳升起，山林里雾气开始消散，烟云聚拢，山谷又开始显得昏暗，清晨自暗而明，薄暮又自明而暗，如此暗明变化的，就是山中的朝暮。春天野花绽开并散发出阵阵幽香，夏日佳树繁茂并形成一片浓荫，秋天风高气爽，霜色洁白，冬日水枯而石底上露，如此，就是山中的四季。【教学提示】翻译有直译与意译两种方式，直译锻炼学生用语的准确性，但可能会降低译文的美感；意译可加强译文的美感，培养学生的翻译兴趣，但可能会降低译文的准确性。因此，需两种翻译方式都做必要引导。全文直译内容见《我的积累本》。目标导学四：解读文段，把握文本内容1．赏析第一段，说说本文是如何引出“醉翁亭”的位置的，作者在此运用了怎样的艺术手法。明确：首先以“环滁皆山也”五字领起，将滁州的地理环境一笔勾出，点出醉翁亭坐落在群山之中，并纵观滁州全貌，鸟瞰群山环抱之景。接着作者将“镜头”全景移向局部，先写“西南诸峰，林壑尤美”，醉翁亭坐落在有最美的林壑的西南诸峰之中，视野集中到最佳处。再写琅琊山“蔚然