精卫填海-第一课时PPT【教学课件】

精卫填海13第一课时初读感知当堂检测助读资料一部富于神话传说的最古老的书籍。现在就让我们走进《山海经》，读一读几千年前的神话故事，感受故事语言的韵味。《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。1.会认本课4个生字，认识多音字“少”，会写本课5个字。(重点)2.理解文言文中实词“少女、溺、故、堙”的意思。(难点)3.正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)学习目标请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。自读提示nìfǎn炎女名水回我会认dìshàoyuē提示：点击生字进入详细讲解。少shǎo(多少)shào(少年)读一读下面的句子，看看你有什么发现？炎帝之少女，名曰女娃。.读一读：在万恶的旧社会，多少(shǎo)少(shào)年都在资本家的工厂了活活累死了。..多音字注意加点字的读音！加点的字是多音字！【精卫】【少女】【炎帝】【溺】【故】【堙】因此。溺水，淹没。神话中鸟的名字。传说中上古时期的部落首领。填塞。理解词语试着把词语和意思连起来！小女儿。精卫填海-第一课时PPT【教学课件】精卫填海-第一课时PPT【教学课件】指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况精卫填海-第一课时PPT【教学课件】精卫填海-第一课时PPT【教学课件】再读课文，想一想课文写了什么？本文讲了女娃在东海溺亡之后化为精卫鸟立志填海的故事。精卫填海-第一课时PPT【教学课件】精卫填海-第一课时PPT【教学课件】我会写提示：点击生字进入详细讲解。精卫填海-第一课时PPT【教学课件】精卫填海-第一课时PPT【教学课件】初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们感受到古文的语言特点。课堂小结精卫填海-第一课时PPT【教学课件】精卫填海-第一课时PPT【教学课件】一、一锤定音(在带点字正确的读音下面画“√”)。名曰(yuērì)溺(nìruò)水堙(yīnyān)衔(xiánjiē)来返(fǎngfǎn)回少(shǎoshào)女••••••√√√√√√精卫填海-第一课时PPT【教学课件】精卫填海-第一课时PPT【教学课件】二、给加点的字选择正确的解释。1.炎帝之少女，名曰女娃。()A.年轻的B.小、年幼的2.女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。()A.老、旧、过去的B.因此C.故事••BB精卫填海-第一课时PPT【教学课件】精卫填海-第一课时PPT【教学课件】1．层次分明，富有条理。本文精心设计分论点，拟制的分论点鲜明醒目，具有启发性，既能显出文章的条理，又能反映出作者的思想观点。2．整散结合，颇具张力。文章语句优美，整散结合，富于变化，多处反问句的使用，加强了文章的语势，使情感更加饱满。3.运用文化生活知识，简述今天弘扬胡麻岭隧道施工团队“不服输”精神的时代价值。4.假如学校在宣传“不服输”精神，请你在校园内做两幅宣传胡麻岭隧道施工团队精神的横幅。5.大孤山的样子象西梁山，虽然比不上小孤山那样秀丽，但是小孤山的旁边，很有几块沙洲和初生的芦苇；大孤山的四周却是茫茫无际的江水，远望它象浮在水面上一样，在作者看来，这也是一种奇观呀！6.这一段长江的水很浑浊，每逢要汲用时，都需用杏仁来澄清，过一个晚上才能喝。但长江从湖口分出的一支称为南江的水却很清，两江水的合流处象用绳尺划分过一样，不相混淆。7.举西方哲学家、思想家的著作和言论作为例证，意在说明没有中华文明史，也就没有西方文明史。精卫填海-第一课时PPT【教学课件】精卫填海-第一课时PPT【教学课件】