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Unit5Whataretheshirtsmadeof?Period1SectionA1a-1c一、目标导航：1.能掌握以下单词：chopsticks,coin,fork,blouse,silver,glass,cotton,steel,2．能掌握以下句型：—Thisringlooksnice.Isitmadeofsilver?—Yes,anditwasmadeinThailand.3．初步理解被动语态的用法。二、自主学习：Task1.自读33页的单词。Task2.完成1a，(这些东西通常由什么制成的？把他们和原材料搭配起来，有的可能不止一个答案。)Task3听录音，完成课本上1b的听力任务。Task4两人一组先练习1a中的对话，再模仿1c的对话，用1b表格中的信息进行对话练习。Task5在书中划出重点、疑点后，翻译下列短语及句子。先独立完成，后小组商议1.由……制成的___________/____________2.在…….制造的3.由……制造的4我认为它相当漂亮，它是由银制成的吗？？5.你认为这枚戒指好看吗？？6.它是在泰国制造的。知识解析1.bemadefrom“由……制成的”，指从成品中看不出原材料纸是由木头制成的。Paperwood.bemadeof“由……制成的”，指从成品中可以看出原材料桥是石头造的。Thebridgestone.bemadein“在…….制造的”,in后常接表示地点的名词。这台电脑是在美国制造的。ThecomputerAmerica.bemadeby“由……制造的”，by用来强调动作的执行者。这台电视机是由这个工厂的工人生产的。TheTVsettheworkersinthefactory.2.befamousfor…因......而出名相当于beknownfor后接表示人或事物某方面特点、特长的词。西安因历史悠久而著名。Xi’anitslonghistory.befamousas…作为……而出名相当于beknownas后接表示职位，名称的词。鲁迅作为一名伟大的作家而出名。LuXunagreatwriter.三、合作探究：bemadeof+材料_________;bemadefrom+材料___________;bemadein+地点/时间___________;bemadeby+人__________bemadeinto_________四、课堂展评：五、达标检测：（一）、单项选择：（）1.—What________theshirts__________?—Cotton.A.are;madefromB.are;madeofC.ismade（）2.—Isyourblousemade_______silk?—Yes.It’smade______Shanghai.A.of;fromB.of,inC.from,in（）3.—Yourskirtlooksnice.Whatisitmade________?—Silk.A.inB.fromC.of（）4.English_______moreandmorewidelytoday.Sowemustlearnitwell.A.usesB.usedC,isused（）5.Chineseuse________whentheyhavemeals.A.spoonsB.forksC.chopsticks（）5.Mybrotheris___________boy.A.aquiteclevererB,quitecleveraC.quiteaclever【（二）、根据汉语意思完成下列句子。1.面粉是由小麦制成的。Flourwheat.2.这种纸是由树木制成的。______________________________________________3这块手表是中国上海制造的。________________________________________________六、课堂小结：Unit5Whataretheshirtsmadeof?Period2SectionA2a-2d一、目标导航：1.能掌握以下单词：grass,leaf,produce,widely,beknownfor,process,pack2.能掌握以下句型：①Whatisitmadeof/from?②Chinaisfamousfortea,right?③WhereisteaproducedinChina?3．正确理解被动语态的用法及句子结构。二、自主学习：Task1.自读并记忆34的单词。Task2.预习34页2a-2d的内容，并翻译下列短语。先独立完成，后小组商议艺术与科学展览会自然环境的保护一个飞机模型一张美丽的油画在许多不同地区因……而闻名_____________因……而著名________作为……而著名___________在山腰上用手工____________被送去加工环境保护_______________对……有益_______________似乎，好像据我所知_______________全世界_______________两者都_______________Task3.听录音完成2a、2b任务，根据2a、2b中的信息，完成2c对话并表演。Task4.朗读2d的对话并理解大意，判断句子正误。（）Chinaisfamousforteabothinthepastandnow.（）TeaisproducedonlyinAnxiandHangzhou.（）ItseemsthatChineseteaisdrunkalloverChina.()Peoplesaythatteaisgoodforhealth.三、合作探究：1.WhereisteaproducedinChina?这句含有语态，且为时的语态。结构为“+及物动词的”。2.根据句意用beknownas或beknownfor的适当形式填空。1)HanHan____________hiswritings.2)Asweknow,YaoMing__________abasketballplayer.四、课堂展评：五、达标检测：（一）、单项选择：()1.How________paper________?A.does,makeB.is,madeC.does,produce()2.InancientChina,everythingismade_________.A.byhandB.withhandC.inhand()3.Teaisgrown_________.A.drinkB.ofdrinkingC.fordrinking.()4.America_________itsstrongpower.A.isknownasB.isknownforC.isfamousas()5.Tea________forourhealth.A.isgoodatB.isgoodforC.isgoodwith()6._______thestudent______histeacherlikethepainting.A.Either,orB.Notonly,butalsoC.Both,and（二）、翻译下列句子。1.杭州因其茶叶而为人知。________________________________________________2.据我所知，茶树被种植于山坡上。__________________________________________________3.他们被送去加工______________________________________________________。4.人们正在包装那些玩具。_______________________________________________________.5这个飞机模型是由什么制成的？六、课堂小结：Unit5Whataretheshirtsmadeof?Period3SectionA3a-3c一、目标导航：1.掌握第35页的单词。2.掌握短语nomatterwhat；infact；mobilephone；madeinChina3.掌握一般现在时态被动语态的结构；4.阅读含有一般现在时态的被动语态的短文并进行正确理解。二、自主学习：Task1.自读并记忆35页的单词。Task2.阅读3a完成以下内容。1．朗读3a课文，要求学生快速默读短文，熟知大意，并推断每段的大意与找出康健想在美国买哪两样东西以及它们都是哪儿制造的。（1）WheredidKangJiangotovisithisauntanduncle?（2）Whatdidhediscoverinthetoystores?2.再次精读短文完成3b。（答案写在书上）3.读文章完成3c，（指出指示代词分别代表什么）（答案写在书上）4．仔细阅读3a课文，判断正误（）Nomatterwhatyoumaybuyinanothercountry，itiswrongforyoutothinkthoseproductsweremadeinthosecountries.（）KangJianisa17-year-oldstudentfromShanghaihasneverbeentoAmerica.（）KangJiandidn’tfindapairofshoesmadeinAmericauntilhevisitedfiveorsixstores.（）KangJianrealizedthatAmericanscanavoidbuyingproductsmadeinChina.（）AccordingtoKangJian,AmericanflagsaremadeinAmerica.（）Chinanowcangetbetteratmakinghigh-technologyproducts.Task3再仔细阅读3a，在文中找出短语并翻译。先独立完成，后小组商议。1.无论什么________________2.事实上_______________3.手机____________________4.中国制造5.擅长_____________________6.在世界各地7.避免做_____________________8.日常用品9发现……是怎样的知识解析1.avoidv.避免，回避；①表示“避免”“回避”“躲避”，Ithinksheisavoidingme.我想她是在躲着我。②后接动词时要用动名词---avoiddoingsth.避免做某事。他意识到美国人几乎不能避免买中国制造的产品。HerealizedthatAmericanscanproductsmadeinChina.2.Nomatterwhatyoumaybuy,youmightthinkthoseproductsweremadeinthosecountries.无论你买什么，你都可能认为那些产品是在那些国家生产的。此句为由nomatter+特殊疑问词引导的让步状语从句。意为“无论….”，相当于“疑问词+ever.”比如:nomatterwho=whoever(无论谁)nomatterwhat=whatever（不管什么）nomatter常用作连词词组，作“不管”、“无论”解，后接what/who/when等词，引导让步状语从句，主要用于“nomatterwhat/which/who/whose/where/when/how…+主句”句型中。Nomatterwhoknocks，don’topenthedoor。=Whoeverknocksdon’topenthedoor。不管谁敲门，都不要开门。三、合作探究：四、课堂展评：五、达标检测：（一）单项选择（）1.whathesays,Iwon’tlistentohim.A.ThoughB.NomatterC.If（）2.Hedoesn’thavetheMP3_________America.A.ismadeinB.wasmadeinC.madein（）3.Hefind_______