社会主义核心价值观诗朗诵

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资源描述

A岁月长河,风云际会,有志之士,上下求索。B暮色苍茫,风雨如晦,有识之士,慷慨悲歌。C天载地覆,激流勇进,马革裹尸,舍身为国。D覆地翻天,浴血奋战,挺立民族,保全家国。合:亿万双手托起,亿万双脚行履。我们的价值观,朝向社会主义。A【富强】是先辈的殷切嘱托,振兴中华,后人矢志不移。B【民主】是人民的美好诉求,人民当家做主,民族伟大复兴。C【文明】是民族的历史传承,五千年的文明史,炎黄子孙代代相传。D【和谐】是我们共同的心愿,国家繁荣昌盛,人民安居乐业。AC记忆如昨天,社会主义制度在东方巍峨耸立;BD旧日近眼前,改革开放的春风在华夏汩汩涌来。A建三峡,抗洪灾,收港澳,;C战震灾,办奥运,迎世博。B科学发展,节能减排,循环利用,我们实现了跨越发展;D核心价值,知荣明辱,爱国创新,我们坚定了理想信念。A今天,三农工作持续突破,经济建设亮点增多,招商引资催发助长,中国创造走向世界。B今天,合作医疗化解民忧,驻联帮保消解民愁;知荣知辱风清气正,城乡携手共谋和谐。C今天,航空航天高昂中国龙头,嫦娥奔月变成现实,中国信心中国力量让世界频频颔首。D今天,我们千遍万遍,礼赞腾飞的祖国;一次一次,讴歌进步的祖国。合:自由平等,芸芸众生何其有幸。公正法治,泱泱大国怎能不兴?A让我们以《诗经》关雎的歌喉,以屈原《橘颂》的音韵;B以古风乐府的情怀,以京剧秦腔的韵律,C唱出您历史悠悠岁月,D唱响您不屈的神圣尊严。合:爱国敬业,忠于职守,推动国富民强的车轮。诚信友善,和睦相处,吹响社会和谐赞歌!AB长城在我们脚下延伸,CD黄河在我们胸中澎湃,合:民族精神薪火相传,浩然之气生生不息,社会主义核心价值观引领我们走向繁荣昌盛!公司档案管理制度一、总则1、为加强本公司档案工作,充分发挥档案作用,全面提高档案管理水平,有效地保护及利用档案,为公司发展服务,特制定本制度。2、公司档案,是指公司从事经营、管理以及其他各项活动直接形成的对公司有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。公司档案分为受控档案和非受控档案。3、公文承办部门或承办人员应保证经办文件的系统完整(公文上的各种附件一律不准抽存)。结案后及时归档。工作变动或因故离职时应将经办的文件材料向接办人员交接清楚,不得擅自带走或销毁。二、文件材料的收集管理1、公司指定专人负责文件材料的管理。2、文件材料的收集由各部门或经办人员负责整理,交总经理审阅后归档。3、一项工作由几个部门参与办理的,在工作中形成的文件材料,由主办部门或人员收集,交行政部备案。会议文件由行政部收三、归档范围1、重要的会议材料,包括会议的通知、报告、决议、总结、典型2、本公司对外的正式发文与有关单位来往的文书。3、本公司的各种工作计划、总结、报告、请示、批复、会议记录、统计报表及简报。4、本公司与有关单位签订的合同、协议书等文件材料。5、本公司职工劳动、工资、福利方面的文件材料。6、本公司的大事记及反映本公司重要活动的剪报、照片、录音、录像等。四、归档要求1、档案质量总的要求是:遵循文件的形成规律和特点,保持文件之间的有机联系,区别不同的价值,便于保管和利用。2、归档的文件材料种数、份数以及每份文件的页数均应齐全完整。3、在归档的文件材料中,应将每份文件的正件与附件、印件与定稿、请示与批复、转发文件与原件,分别立在一起,不得分开,文电应合一归档。4、不同年度的文件一般不得放在一起立卷;跨年度的总结放在针对的最后一年立卷;跨年度的会议文件放在会议开幕年。5、档案文件材料应区别不同情况进行排列,密不可分的文件材料应依序排列在一起,即批复在前,请示在后;正件在前,附件在后;印件在前,定稿在后;其它文件材料依其形成规律或应保持文件之间的密切联系并进行系统的排列。6、案卷封面,应逐项按规定用钢笔书写,字迹要工整、五、档案管理人员职责1、按照有关规定做好文件材料的收集、整理、分类、归档等工作。2、按照归档范围、要求,将文件材料按时归档。3、工作人员应当遵纪守法、忠于职守,努力维护公司档案的完整与安全。1、公司档案只有公司内部人员可以借阅,借阅者都要填写《借阅单》,报主管人员批准后,方可借阅,其中非受控文档的借阅要由部门经理签字批准,受控文档的借阅要由总经理签字批准。2、档案借阅的最长期限为两周;对借出档案,档案管理人员要定期催还,发现损坏、丢失或逾期未还,应写出书面报告,报总经理处只有一个孤独的影子,她,倚在栏杆上;她有眼,才从青春之梦里醒过来的眼还带着些朦胧睡意,望着这发狂似的世界,茫然地像不解这人生的谜。她是时代的落伍者了,在青年的温馨的世界中,她在无形中已被摈弃了。她再没有这资格,心情,来追随那些站立时代前面的人们了!在甜梦初醒的时候,她所有的惟有空虚,怅惘;怅惘自己的黄金时代的遗失。咳!苍苍者天,既已给与人们的生命,赋与人们创造社会的青红,怎么又吝啬地只给我们仅仅十余年最可贵的稍纵即逝的创造时代呢?

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