【新版】青岛版四年级下册科学《自行车胎为什么爆裂》【创新课件】

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自行车胎为什么爆裂在炎热的夏天,自行车胎为什么容易爆裂?气体的热胀冷缩固体的热胀冷缩生活应用气体的热胀冷缩我的猜想:车胎里的空气被晒热是膨胀了。设计实验验证你的猜想吧!1、空气是流动的,必须把它装在容器里。用什么容器?2、怎样让空气受热、受冷呢?3、空气是看不见的,怎样才能看出体积是否变化呢?热水冷水气体的热胀冷缩方法一:把气球套在烧瓶上,把烧瓶放在热水中,可以看到气球鼓起来。然后把烧瓶再放入冷水中,可以看到气球立刻瘪了。热水冷水热水冷水气体的热胀冷缩方法二:弯玻璃管里滴上一滴红色墨水,观察加热和冷却时红墨水的移动方向。气体的热胀冷缩我的发现空气受热_______,体积_______;空气受冷_______,体积_______。气体具有_________的性质。膨胀增大收缩缩小热胀冷缩固体有没有热胀冷缩的性质呢?让我们一起来探究一下吧!固体的热胀冷缩实验结论:铜球有热胀冷缩的性质。实验结果:加热后的铜球不能通过铁环,经过冷水冷却后的铜球能通过铁环。固体的热胀冷缩其他固体有没有热胀冷缩的性质呢?一般情况下,物体(液体、气体、固体)具有热胀冷缩的性质。不同材料的物体热胀冷缩的程度不同。在相同情况下,气体受热膨胀的体积最多,液体较多,固体最少。物体热胀冷缩的性质有什么应用呢?生活应用查阅资料并利用本节课所学知识,利用身边的物品,自己动手制作一个“小喷泉”。结束做个“小喷泉”

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