教育部电子计算机中心

台灣資訊教育─推動理念、策略與現況─教育部電子計算機中心楊正宏主任97年3月2019/8/41ComputerCenterMinistryofEducation教育部電子計算機中心ComputerCenterMinistryofEducation教育部電子計算機中心內容綱要2019/8/42歷年資訊教育推動計畫執行架構與實施重點中小學資訊教育白皮書結語理念目標與國際評比台灣資訊教育推動理念、策略與現況【內容綱要】12354理念目標與國際評比2019/8/43ComputerCenterMinistryofEducation教育部電子計算機中心台灣資訊教育推動理念、策略與現況【理念目標與國際評比】ComputerCenterMinistryofEducation教育部電子計算機中心資訊教育之認知培養學生資訊擷取、應用與分析之能力，並具備正確資訊學習態度，包括創造思考、問題解決、主動學習、溝通合作與終身學習的能力提升教師資訊專業知能，落實IT教學，增進教學效能建立師生校園資訊倫理及網路智慧財產權等正確觀念善用資訊科技、培育具有健全價值觀與世界觀之國民2019/8/44台灣資訊教育推動理念、策略與現況【理念目標與國際評比】ComputerCenterMinistryofEducation教育部電子計算機中心2019/8/45資訊教育推動效益學校建構資訊環境數位資源共享多元教學情境提升行政效率擴展國際視野（提升學校品質）教師提升資訊知能資訊教學落實教學研究合作增進教學效能（創新教學模式）學生激發創意思考增進多元學習問題解決能力網路學習合作國際交流成長（快樂適性學習）主動創新提升台灣資訊教育推動理念、策略與現況【理念目標與國際評比】ComputerCenterMinistryofEducation教育部電子計算機中心2019/8/46世界各國資訊教育業務國家資訊教育業務相關部門美國EducationalTechnologyNationalEdu.Tech.Plan(2005)OfficeofEducationalTechnology(OET)/教育部英國資訊與通訊科技(InformationandCommunicationsTechnology,ICT)教育教育技能部(Dept.forEdu.andSkills,DfES)紐西蘭ICTinSchoolsICTStrategicFrameworkforEducation(2006)教育部中國資訊技術教育教育部/國家信息中心/教育管理信息中心/訊息技術開發處日本學校教育資訊化文部科學省香港資訊科技教育教育局九龍塘教育服務中心/教育基建分部/資訊科技教育組韓國ICTinEducation教育及人力資源部，KERIS新加坡ITinEducation教育科技署台灣資訊教育推動理念、策略與現況【理念目標與國際評比】ComputerCenterMinistryofEducation教育部電子計算機中心2019/8/47E-GovernmentPerformance/BrownU.•第1名(2002,2004,2005)DigitalOpportunityIndex(DOI)/ITU•第7名(2006-2007)GlobalCompetitivenessReport/WEF•第13名【117國家中】(2006-2007)GlobalInformationTechnologyReport/WEF•網路整備度(NetworkedReadinessIndex,NRI)第13名(2006-2007)台灣資訊環境指標世界評比台灣資訊教育推動理念、策略與現況【理念目標與國際評比】ComputerCenterMinistryofEducation教育部電子計算機中心2019/8/48台灣國際競賽獲獎統計年次競賽別學科93年94年95年96年總計奧林匹亞數學33129化學12328物理153110生物12328資訊00022地球科學0(未參賽)0(未參賽)0(未參賽)33美國科展04228總計獲得國際奧林匹亞競賽金牌及美國國際科展一等獎人數(93~96年)共計48人台灣資訊教育推動理念、策略與現況【理念目標與國際評比】2019/8/49ComputerCenterMinistryofEducation教育部電子計算機中心歷年資訊教育推動計畫台灣資訊教育推動理念、策略與現況【歷年資訊教育推動計畫】ComputerCenterMinistryofEducation教育部電子計算機中心2019/8/410台灣資訊教育推動理念、策略與現況【歷年資訊教育推動計畫】1997.7資訊教育基礎建設計畫–提出全國各級學校資訊教育整體規劃藍圖1998.7擴大內需方案–1999.6完成全國中小學電腦教室及網際網路連線建置–教師電腦操作技能培訓2001.6中小學資訊教育總藍圖–資訊隨手得，主動學習樂；合作創新意，知識伴終生–教師資訊應用能力、推動資訊融入教學–資訊種子學校、種子教師、種子團隊各項推動計畫(教育部主導)-1/2ComputerCenterMinistryofEducation教育部電子計算機中心2019/8/4112002.1挑戰2008國家發展重點計畫─E世代人才培育–建構數位化學習內容（教學資源網、六大網、學習加油站）–縮短中小學城鄉數位落差2005.1創造偏鄉數位機會計畫–學校社區偏鄉2008.3資訊教育白皮書（即將公布）–學生運用資訊科技增進思考、創新及問題解決能力–教師運用資訊科技提昇學生的學習成效–每間教室皆提供師生均等的數位機會各項推動計畫(教育部主導)-2/2台灣資訊教育推動理念、策略與現況【歷年資訊教育推動計畫】2019/8/412ComputerCenterMinistryofEducation教育部電子計算機中心執行架構與實施重點台灣資訊教育推動理念、策略與現況【執行架構與實施重點】ComputerCenterMinistryofEducation教育部電子計算機中心2019/8/413ComputerCenterMinistryofEducation教育部電子計算機中心基礎建設(資訊教學設備、e化教室、自由軟體、網路)數位資源(edshare、學習加油站、CC授權、資源中心)融入教學與推廣(資訊社群學校、國際交流、競賽)制度法規(法規、參考基準、統合視導)學生(資訊課程、資訊素養、資訊能力)教師(資訊培訓課程、教師能力指標、資訊科輔導團)教育部、教育局(策略制定與規劃)資訊教育推動整體架構台灣資訊教育推動理念、策略與現況【執行架構與實施重點】資訊通訊基礎設施教師善用資訊科技能力學生資訊科技應用能力數位教學資源推廣與競賽國際合作與交流人文關懷與數位機會均等2019/8/414ComputerCenterMinistryofEducation教育部電子計算機中心資訊教育推動重點工作台灣資訊教育推動理念、策略與現況【執行架構與實施重點】ComputerCenterMinistryofEducation教育部電子計算機中心2019/8/415資訊通訊基礎設施─資訊設備基礎設施資訊設備基礎建設偏遠地區學校通訊專科教室電腦教室一般教室台灣資訊教育推動理念、策略與現況【執行架構與實施重點】ComputerCenterMinistryofEducation教育部電子計算機中心2019/8/416充實改善國民中小學資訊教學整體設施94年起配合行政院主計處一般教育補助款指定用途－資訊設備更新，每年完成全國25%之電腦教室設備更新至96年底17縣市完成全縣電腦教學設備更新–台北縣、宜蘭縣、桃園縣、新竹縣、台中縣、彰化縣、雲林縣、嘉義縣、台南縣、台東縣、花蓮縣、澎湖縣、基隆市、台北市、高雄市、金門縣、連江縣預計於97年底完成全國國民中小學電腦教學設備更新（100%）資訊通訊基礎設施─改善資訊設備基礎建設-1/2台灣資訊教育推動理念、策略與現況【執行架構與實施重點】ComputerCenterMinistryofEducation教育部電子計算機中心2019/8/417每年補助偏遠地區學校（96年954校）電信費，提供偏遠地區網路學習環境以建構縣市e化學習環境為目標持續推動–資訊教育推動組織與優質團隊整合–統整與運用現有學習資源網站–設置e化教室相關硬體設備–以學科領域教學及課程研發為方向–持續推動資訊科技應用於教學資訊通訊基礎設施─改善資訊設備基礎建設-2/2台灣資訊教育推動理念、策略與現況【執行架構與實施重點】ComputerCenterMinistryofEducation教育部電子計算機中心資訊通訊基礎設施─國小設備豐富度城鄉差距電腦連網比使用電腦設備穩定度無線網路資訊融入計畫個人筆電軟硬體滿意度學校在校方便設備易取得度18ComputerCenterMinistryofEducation教育部電子計算機中心電腦連網比使用電腦設備穩定度無線網路資訊融入計畫個人筆電軟硬體滿意度學校在校方便設備易取得度19資訊通訊基礎設施─國中設備豐富度城鄉差距ComputerCenterMinistryofEducation教育部電子計算機中心2019/8/4ComputerCenterMinistryofEducation教育部電子計算機中心20創造偏鄉數位機會推動計畫暨執行現況96年度教育部統合視導地方教育事務－資訊教育經費部分各縣市教育經費比例-1/2縣市自編資教經費(千元)教育局總經費(千元)比例名次台北市509,8252,824,62218.05%1雲林縣36,716203,80918.01%2桃園縣270,4021,816,10414.89%3基隆市22,968216,87110.59%4高雄縣65,511627,30010.44%5宜蘭縣52,306518,46510.09%6台北縣134,9561,529,4308.82%7高雄市141,1051,799,6547.84%8連江縣2,01125,8007.79%9台東縣4,13760,5386.83%10嘉義市31,322510,6936.13%11苗栗縣15,661283,6875.52%12南投縣38,524707,0715.45%13屏東縣42,239805,5485.24%14金門縣9,841195,3575.00%15新竹縣86,9851,763,4764.93%16台南市82,9122,267,1653.66%17台中市59,6981,796,3423.32%18彰化縣39,3631,215,6633.24%19新竹市44,7551,838,3502.43%20嘉義縣1,660152,7421.09%21花蓮縣5,621522,1771.08%22台中縣23,6232,498,9070.95%23台南縣5,0001,816,9600.28%24澎湖縣100236,6090.04%25ComputerCenterMinistryofEducation教育部電子計算機中心2019/8/4ComputerCenterMinistryofEducation教育部電子計算機中心21創造偏鄉數位機會推動計畫暨執行現況台北市雲林縣桃園縣基隆市高雄縣宜蘭縣台北縣高雄市連江縣台東縣嘉義市苗栗縣南投縣屏東縣金門縣新竹縣台南市台中市彰化縣新竹市嘉義縣花蓮縣台中縣台南縣澎湖縣18.0518.0114.8910.5910.4410.098.827.847.796.836.135.525.455.245.004.933.663.323.242.431.091.080.950.280.0496年度各縣市教育經費比例教育經費比例(%)各縣市教育經費比例-2/296年度教育部統合視導地方教育事務－資訊教育經費部分ComputerCenterMinistryofEducation教育部電子計算機中心2019/8/422投影機無線網路電腦電子白板攝影機資訊通訊基礎設施─Ｅ化專科教室台灣資訊教育推動理念、策略與現況【執行架構與實施重點】無線藍芽繪圖板