搜索
小学科学五年级上册演示实验报告单实验内容：探究轮轴的作用（五年级下册第一单元）课题：3、拧螺丝钉的学问实验器材：两个钩码、组装轮轴的部件、铁架台、平板测力计、两根粗棉线实验类型：教师演示、学生操作实验步骤操作要点1.测出提升两个钩码所需要的力1.用平板测力计垂直提升两个钩码；2.读出实验数据，注意读数时，眼睛应与测力计平视。2.测出用轮轴提升两个钩码所需要的力1.演示组装轮轴：把一根粗棉线的一头拴在轴上，让线沿轴槽绕过，并在线的另一头挂上钩码；把另一根粗棉线的一头拴在轮上，让线沿轮槽绕过，并在线的另一头向下挂上测力计；2.提醒实验注意点：为了获得较为准确的数据，要求学生分别用大轮、小轮做三次实验，求平均数；读数时应在拉动测力计过程中读出，不能在刚拉动或拉动停止后读数。3.学生边实验边记录实验数据；4.汇总学生实验数据。3.实验总结引导学生分析实验数据，找出轮轴省力的秘密。4.整理器材整理器材，保持整洁。实验结论：使用轮轴能省力，在轴一定的情况下，轮越大越省力。