大学生礼仪教案 (4)

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第三章大学生交往礼仪第一节大学生见面礼仪第二节大学生交谈礼仪第三节大学生访送礼仪第四节大学生通信礼仪第一节大学生见面礼仪人际交往是大学生学习生活的重要内容,掌握和应用见面礼仪是人际交往的第一关。为了提高大学生的综合素质,展现大学生的时代风采,学习见面礼仪尤为重要。一、介绍礼仪在见面礼仪中,介绍是一个十分重要的环节。介绍是交际之桥,介绍能为彼此搭建一座沟通的桥梁,缩短人与人之间的距离,增进彼此了解。通过介绍,能使不相识的人减少隔阂感;通过介绍,能帮助人们扩大社交圈子,结识新朋友,消除不必要的误会。在正式场合为他人作介绍时,有一个基本原则,即受到特别尊重的一方有了解对方的优先权。国际上一般惯例是把身份低的介绍给身份高的,把年轻的或后辈介绍给年长的或前辈,把男性介绍给女性,把一般来客介绍给身份较高的人等。下一页返回第一节大学生见面礼仪(一)自我介绍大学生在交往过程中,自我介绍是常有的事。比如“推销”自己时,到一个新的学校学习时,在聚会中与不相识的人见面时,当对方忘记自己姓名时。成功的自我介绍会给对方留下主动、热情、大方的印象,为今后进一步交往创造一个好的开端。在下面场合,有必要进行适当的自我介绍:应聘求职时。应试求学时。在社交场合,与不相识者相处时。上一页下一页返回第一节大学生见面礼仪在社交场合,有不相识者表现出对自己的兴趣时。在社交场合,有不相识者要求自己作自我介绍时。在公共聚会上,参与身边的陌生人组成的交际圈时。在公共聚会上,打算介入陌生人组成的交际圈时。交往对象因为健忘而记不清自己,或担心这种情况可能出现时。有求于人,而对方对自己不甚了解,或一无所知时。拜访熟人遇到不相识者挡驾,或是对方不在,而需要请不相识者代为转告时。前往陌生单位,进行业务联系时。上一页下一页返回第一节大学生见面礼仪在出差、旅行途中,与他人不期而遇,并且有必要与之建立临时接触时。因业务需要,在公共场合进行业务推广时。初次利用大众传媒向社会公众进行自我推荐、自我宣传时。(1)应酬式:适用于某些公共场合和一般性的社交场合,这种自我介绍最为简洁,只包括姓名一项即可,如“你好,我叫张强。”或“你好,我是李波。”(2)工作式:适用于工作场合,它包括本人姓名、供职单位及其部门、职务或从事的具体工作等。上一页下一页返回第一节大学生见面礼仪如“你好,我叫张强,是金洪恩电脑公司的销售经理。”“我叫李波,我在北京大学中文系教外国文学。”(3)交流式:适合在社交活动中,希望与交往对象进一步交流与沟通时使用。它大体应包括介绍者的姓名、工作、籍贯、学历、兴趣及与交往对象的某些熟人的关系。如“你好,我叫张强,我在金洪恩电脑公司上班。我是李波的老乡,都是北京人。”“我叫王朝,是李波的同事,也在北京大学中文系,我教中国古代汉语。”(4)礼仪式:适用于讲座、报告、演出、庆典、仪式等一些正规而隆重的场合,包括姓名、单位、职务等,同时还应加入一些适当的谦辞、敬辞。如“各位来宾,大家好!上一页下一页返回第一节大学生见面礼仪我叫张强,我是金洪恩电脑公司的销售经理。我代表本公司热烈欢迎大家光临我们的展览会,希望大家……”(5)问答式:适用于应试、应聘和公务交往。问答式的自我介绍,应该是有问必答,问什么就答什么。如“先生,你好!请问您怎么称呼?(请问您贵姓?)”“先生您好!我叫张强。”介绍主考官说:“请介绍一下你的基本情况。”应聘者答:“各位好!我叫李波,现年26岁,河北石家庄市人,汉族……”上一页下一页返回第一节大学生见面礼仪(1)注意时间:要抓住时机,在适当的场合进行自我介绍,可选择对方有空闲,而且情绪较好,又有兴趣时介绍,这样就不会打扰对方。自我介绍时还要简洁,尽可能地节省时间,以半分钟左右为佳。为了节省时间,作自我介绍时,还可利用名片、介绍信加以辅助。(2)讲究态度:进行自我介绍,态度一定要自然、友善、亲切、随和。要注视对方,善于用眼神、微笑和自然亲切的面部表情来传递友谊。不要显得不知所措、面红耳赤,更不能一副随随便便、满不在乎的样子。语气要自然,语速要正常,语音要清晰。上一页下一页返回第一节大学生见面礼仪(3)真实诚恳:进行自我介绍要实事求是,真实可信,不可自吹自擂,夸大其辞。(二)他人介绍在介绍之前,必须了解被介绍双方各自的地位、身份等,并遵循“尊者优先了解情况”的原则,先介绍身份高者、年长者、主人、女士和先到场者,再介绍对方。为他人作介绍时,手势动作应文雅。手心朝上,四指并拢,拇指张开,指向被介绍的一方,并向另一方点头微笑。必要时可以说明被介绍的一方与自己的关系,以便新结识的朋友之间相互了解和信任。作为被介绍的双方,都应当表现出热情,一般应起立、微笑、点头并问候、称呼,进行寒暄。上一页下一页返回第一节大学生见面礼仪当他人作介绍,自己处于当事人之中,如果自己作为身份高者被介绍后,应立即与对方握手,表示热情、欢迎,很高兴认识对方等意思;如果自己为身份较低者或一般宾客,当未被介绍给对方时,应耐心等待。当自己被介绍给对方时,应根据对方的反应来做出相应的反应,如对方主动伸手,你也要及时伸手,对方愿意交谈,你应表示高兴,对方让你稍等并表示歉意,你应说“没关系”,并耐心等待。二、称呼礼仪上一页下一页返回第一节大学生见面礼仪在人际交往中,选择正确、适当的称呼,反映着自身的教养、对对方尊敬的程度,甚至还体现着双方关系发展所达到的程度和社会风尚。尊重一个人,首先要从尊重一个人的姓名开始,从有礼貌的、友好的称呼开始,这对展示大学生的风度,反映自身的教养和对对方的尊重,形成良好的人际关系和社会风尚是十分重要的。称呼语比较典型的有尊称和泛称两种。尊称是指对人尊敬的称呼;泛称是指对人的一般称呼。(一)尊称上一页下一页返回第一节大学生见面礼仪现代汉语常用的有:“您”“×老”“贵姓”。其中“×老”专指德高望重的老人,有如下三种用法。第一种:您+老,如“您老近来身体好吗?”第二种:姓+老,如“王老”“冯老”。第三种:双音名字中的头一个字+老,如“望老”(对著名语言学家陈望道先生的尊称)。(二)泛称以正式场合与非正式场合来划分,常用的称呼语见表3-1。上一页下一页返回第一节大学生见面礼仪另外,不能随便给他人起绰号,而应礼貌相称。同学之间可以互相称呼其姓名,也可称“学姐”“学长”“学弟”或“学妹”;见到老师要主动问候“老师好”,不能直呼老师姓名,也不可叫老师外号。(三)称呼的禁忌避免错误的称呼。常见的错误称呼主要是误读或是误会。误读就是念错姓名。为了避免这种情况的发生,对于不认识的字,事先要有所准备;如果是临时遇到,应虚心请教。误会,主要是对被称呼者的年纪、辈分、婚否及其与其他人的关系做出了错误判断。比如,将未婚妇女称为“太太”,就属于误会。相对年轻的女性,都可以称为“女士”。上一页下一页返回第一节大学生见面礼仪避免使用不当的称呼。工人可以称之为“师傅”,道士、和尚、尼姑可以称之为“出家人”。但如果用这些来称呼其他人,他人会有被贬低的感觉。避免使用不通行的称呼。有些称呼,具有一定的地域性,比如山东人喜欢称呼“伙计”,但南方人听来“伙计”肯定是“打工仔”。中国人把配偶经常称为“爱人”,在外国人的意识里,“爱人”是“第三者”的意思。避免使用庸俗的称呼。有些称呼在正式场合不适合使用。例如,“哥们儿”“兄弟”“死党”等一类的称呼,虽然听起来亲切,但却显得档次不高。上一页下一页返回第一节大学生见面礼仪不要称呼外号,或使用带有歧视、侮辱性的称呼。对于关系一般的,不要自作主张给对方起绰号,更不能用道听途说来的外号去称呼对方,也不能随便拿别人的姓名乱开玩笑。比如,把秃顶的人叫“丹顶鹤”,把个头矮小的人叫“小矮人”,把皮肤黝黑的人叫“黑鬼”等。三、握手礼仪握手,是最常见的交际礼节。握手的力量、姿势与时间的长短往往能够表达出对对方的不同礼遇与态度,显露自己的个性,给人留下不同印象,也可通过握手了解对方的个性,从而赢得交际的主动。大学生要给对方留下热情、友好的印象,就必须学好握手礼仪。上一页下一页返回第一节大学生见面礼仪(一)标准的握手方式平等式握手是最为普通的握手方式,即施礼双方各自伸出右手,手掌均呈垂直状态,四指并拢,大拇指张开,肘关节微屈抬至腰部,上身微前倾,目视对方,与之右手相握,握手时可以适当上下抖动以示亲热。平等式握手是礼节性的,是为了表达友好合作的握手方式,一般适用于与初次见面或交往不深的人相握。这样做双方均不卑不亢,一般可收到理想的交际效果,如图3-1所示。上一页下一页返回第一节大学生见面礼仪手扣手式握手即主动握手者用右手握住对方的右手,再用其左手握住对方右手的手背。这种形式的握手,在西方国家被称之为“政治家的握手”。用这种形式握手的人,试图让接受者感觉他热情真挚,诚实可靠。在朋友同事之间,很可能会达到预想的结果。然而,如果与初次见面的人相握,则可能导致相反的效果,因为接受者可能怀疑主动握手者的动机,如图3-2所示。用双手握手的人,目的是想向对方传递出一种真挚、深厚的友好感情。主动握手者的右手与对方的右手相握,他的左手握住对方的胳臂或肩膀部位。应该注意的是,上一页下一页返回第一节大学生见面礼仪这种握手方式只有在情投意合和感情极为密切的人之间才受欢迎。(二)不标准的握手方式控制式即握手时掌心向下,显得傲慢,以示自己高人一等,或暗示想取得主动地位。虎钳式即握手时用力过猛、时间过长、幅度过大,给人以粗鲁的感觉。上一页下一页返回第一节大学生见面礼仪乞讨式即握手时掌心向上,此握手方式表示谦卑与过分的恭敬,往往是处于被支配地位的表现。死鱼式即握手时漫不经心,过于软弱无力,时间较短,不仅给人一种十分冷淡的感觉,同时也给人留下一种毫无生命力、任人摆布的印象。抓指尖式即握手时,轻轻触一下对方的指尖,会给人留下冷冰冰、自视清高的感觉。上一页下一页返回第一节大学生见面礼仪(三)握手礼规握手时通常应注意以下几方面的问题。第一,注意握手的次序。各种场合的握手应该讲究“尊者决定”,即由身份尊贵的人决定双方有无握手的必要。正确的顺序是:待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后,男士、晚辈、未婚者、职务低者方可伸出手去呼应;来访时主人先伸手,以表示热烈欢迎;告辞时只有待客人先伸手后,主人才可伸手与之相握,否则有逐客之嫌。第二,握手时一定要用右手,用左手与人相握是不合适的。在特殊情况下用左手与人相握应当说明理由。上一页下一页返回第一节大学生见面礼仪第三,与他人握手时,应该保持手部清洁,否则会给对方不舒服、不愉快的感觉。第四,男士戴帽子和手套同他人握手是不礼貌的,握手前一定要脱下帽子和手套。但如果女士身着礼服、礼帽戴手套时,与他人握手可以不摘下手套。第五,要注意握手的时间与力度。握手的时间通常掌握在2~3秒为宜,握手的力度要适当,不宜用力过猛或毫无力度。男士与女士握手,时间要短些、用力要轻些。长久地、用力过猛地握着女士的手不放,是十分失礼的行为。第六,握手时,目光要注视对方并面带微笑。上一页下一页返回第一节大学生见面礼仪第七,不宜交叉握手。第八,应站起来与别人握手,在正常情况下,坐着与人握手是失礼的。第九,一般不要拒绝和别人握手,即使有手疾或汗湿,也要跟对方说明原因,如“对不起,我的手现在不方便”,以免造成不必要的误会。四、校园交往礼仪(一)学生进出老师办公室礼仪办公室是教师们备课、教研和交流的工作之地。上一页下一页返回第一节大学生见面礼仪在学校进出老师的办公室是很平常的事。有时为了请教问题,或送作业本,或为班级其他事情常需要到教师办公室。进出教师办公室应讲究的礼仪如下。作为学生,随便出入教师办公室是很不礼貌的行为。唐突造访,冒失进入,不但影响自己要找的老师,也会影响其他的老师。进入老师办公室必须先敲门后喊报告,征得老师同意后,方可进去。如果见到老师正在休息,没有紧急的事,不要打扰老师。上一页下一页返回第一节大学生见面礼仪乱翻老师的东西,是对老师的不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