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习题课后练习提示：点击进入讲评。一二三基础练习四一二主题探究一二拓展提升三三一、加点字读音全对的一组是（）A.狞(nínɡ)笑搀(cān)扶B.祭奠(diàn)似(shì)的C.吞没(méi)势不可当(dānɡ)••••••B二、读拼音，写词语。1.洪水páoxiào()着，木桥shēnyín()着，他脸上tǎnɡzhe()雨水，用shāyǎ()的声音喊道：“大家跟我走！”。2.老汉从队伍里jiūchū()一个小伙子，狠狠地批评了他。咆哮淌着呻吟揪出沙哑三、比一比，再组词。咆（）揪（）炮（）瞅（）废（）淌（）泼（）躺（）桑（）呻（）嗓（）伸（）咆哮炮火废水瞅一瞅淌水躺下活泼嗓子伸手桑树揪出呻吟四、按要求写句子。1.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”(改为转述句)_______________________________________________2.死亡在洪水中逼近。(改为拟人句))_______________________________________________3.你还算是个党员吗？(改为陈述句)_______________________________________________老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。死亡在洪水的狞笑声中逼近。你不算是个党员。一、体会环境描写的作用A.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。B.黎明的时候，雨突然大了，像泼，像倒。C.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。D.死亡在洪水的狞笑声中逼近。E.水，爬上了老汉的胸膛。F.(山洪)像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。1.根据课文内容，将上面的句子排序。_______________________________________________2.上面这组句子中，_________是比喻句，__________是拟人句。请任选一句，说说这样表达的好处。______________________________________________________________________________________________BFADCE示例：句F中，把山洪比作受惊的野马，用比喻的修辞手法更加形象地写出了山洪的凶猛之势无法阻挡。FACDE3.用比喻或拟人的修辞手法，将下面的句子改写得更加生动。(1)五天以后，洪水退了。_____________________________________________(2)龙卷风掀翻了房屋。_____________________________________________五天以后，洪水低下了它那高傲的头。龙卷风发怒了，挥舞着双臂，瞬间就把房屋掀翻了。二、体会人物的形象1.老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。对这段话理解错误的一项是()A.这里把老汉比作一座山，形象地写出了老汉的威严、镇静。B.老汉长得高大，在雨中站得很稳，就像一座山一样。C.老汉的形象与村民的慌乱形成鲜明的对比，突出了他在人们心目中的地位。D.老汉是人们获得生的希望的“靠山”。B2.①她来祭奠两个人。②她丈夫和她儿子。“她丈夫”是指__________，“她儿子”是指__________。你提前想到他们是这种关系了吗？说说你读到此处的感受，从中体会课文这样安排的妙处。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：没有想到。文章篇末点出老汉与小伙子的父子关系，出乎意料，但联系前文仔细想想，觉得也在情理之中。这样安排，使人读来觉得很震撼，增强了文章的艺术效果。老汉小伙子3.对文中老共产党员崇高精神的赞扬，不恰当的一项是()A.舍己为人B．忠于职守C.团结友爱D．无私无畏C三、感悟标题的含义1.“桥”是故事的线索：“桥”是能逃生的____________，所以很重要；这是一座木桥，所以需要____________；因为木桥并不坚固，最后被洪水冲垮，老支书父子俩被__________________。整个故事是围绕“桥”来展开的。2.“桥”有特殊的含义：老汉就是一座桥，一座________________________的桥。党密切联系群众洪水夺去了生命有序通过唯一通道一、主题积累1.全心全意______________。——毛泽东2.真英雄就是在关键时刻______________________。——李向群为人民服务为了人民利益勇于牺牲二、延伸阅读温暖一天，雷锋的战友小韩的棉裤被汽车电瓶里的硫酸烧了一个小洞。小韩出车回来已经很晚了，他又累(lěilèi)又困，钻进被窝就睡了。雷锋夜间值班回来，看到有的同志蹬开了被子，露出了腿脚，便轻手轻脚地过去给盖好。这时他发现了小韩裤子上的那个小洞，心想：天气这样冷，√•明天早上可能让小韩穿这样的棉裤出操、开车。雷锋拿起小韩的棉裤想给他补一补，可一时又找不到合适的布。他琢磨了半天，发现自己棉帽里的衬布很合适，便拆下来，一针一线地把小韩的裤子缝补好了。第二天，出完操回来，大家围着火炉烤火时，小韩发现裤子缝补好了，便惊奇地叫起来：“哎，奇怪啊！这是谁给我补的裤子？”大家你看看我，我看看你，都摇头说不知道。雷锋在一旁也不吭声，不住地用火柱捅炉子，把炉火捅得旺旺的。过了一会儿，班里的一个同志终于告诉了小韩：“雷锋为了给你补裤子，半宿(xiǔsù)都没睡觉啊！”“又是雷锋！”小韩感动得一下子抓住雷锋的手……“这点小事，瞧你大惊小怪的。”雷锋放下小韩的手，又拿起煤块往炉里添煤。小韩望着越烧越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。是啊，雷锋对待同志像春天般温暖，他时刻关心着每一个同志。√•1.给短文中的加点字选择正确的读音，在下面打“√”。2.选择正确的答案，把字母写在括号里。“可一时又找不到合适的布”中“可”的意思是()A.表示同意B．适合；符合C.可是D．大约C3.用“~~~~~”画出文中点明中心的句子。______________________________________________________________________________________________4.填空。短文记叙了________________________的事，赞扬了雷锋______________________的精神，表达了作者对雷锋的____________________之情。崇敬与赞美是啊，雷锋对待同志像春天般温暖，他时刻关心着每一个同志。雷锋为战友缝补裤子助人为乐、无私奉献三、百字练笔发挥想象写一写：《桥》中的老太太来祭奠丈夫和儿子时会想些什么或者说些什么？思路点拨：从以下几个方面来思考：①老太太如何评价丈夫和儿子？②事后群众如何评价他们？③灾后家乡重建的情况是怎样的？④老太太今后的养老有没有保障？例文略。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG