在高三10月份月考总结会上讲话

战胜自己超越自我在高三10月份月考总结会上讲话谢智利2013.10.15老师们、同学们：下午好！在这个秋风唤起金黄，大雁踏上征途，硕果挂满枝头的美好季节里，我们满怀豪情地迎来了新学年2014届高三第一次月考总结表彰会。首先，请允许我代表高三年级组对各位高三老师特别是高三班主任所付出的艰辛表示衷心的感谢，向一直以来勤奋学习、努力拼搏的高三学子致以最美好的祝福！对在这次月考中获得优秀成绩的同学表示热烈的祝贺！今天的会议有以下几个议程：1、首先由我简单总结这次月考成绩；2、由我们的文理科状元周思佳、肖宵介绍学习方法及代表高三学子表态；3、由崔校长跟大家作学法指导；4、由黄宏主任就近段高三纪律卫生情况作小结。下面通报本次考试情况：高三10月考试文科前十五名考号类别姓名语文数学英语政治历史地理总分班名校名18319文文周思佳1031031067267785291118201文文周继80121788188775251218211文文肖佳941081027272765242318312文文姚寅98871306762585022418410文文杨相林9195977372745021418314文文刘灵俐91100846963904973618205文文喻欣94108697866764913718315文体刘宁8766897371784644818235文文陈沅8370817482684584918213文文陈婷85979858544944151018316文文罗青遥95785975676644051118409文体易成林91697462687443821218411文文姜欢87718855667043731318418文文何静96727666676043731418413文文吴小灵91488864736242651518415文文刘乐群859174656348426515单科最高分103121130818890613　　高三10月考试理科前三十名考号类别姓名语文数学英语物理化学生物总分18503理文肖宵1021258579658754318702理文罗志华9512510166657853018701理文李新良891298785607852818604理文夏爱981248664837252718527理文熊望911056882779351618522理文朱僖961158763767751418635理文张杰9510011970517851318801理文肖阳9010910057767750918802理文黄凯971187175717650818511理文卢正兵941265280757049718526理文易帆781269545626847418706理文罗旻毓951038452607446818623理文刘霞1041129357346046018803理文孙美玲959310541497245518517理文姜婵娟919610144586245218709理文孙文901198655425945118505理文刘定911027765505544018616理文龙依垚891038040577144018710理文刘俊武1011125851605743918704理体伍祥831103569637843818621理体蒋凤77919846606543718509理文罗杏951047835537043518504理文肖瑶671128156556343418524理文易权731146867506243418705理文陈欣881059433466643218711理文杨奇961155554575443118633理文喻康801174463457742618521理文喻科931165741397642218609理文彭我8910212042254141918544理文谢睿8411249614364413单科最高分104129120858383604　文科体育高考生文化成绩考号类别姓名语文数学英语政治历史地理总分18315文体刘宁87668973717846418409文体易成林91697462687443818439文体姜慧娟89763856756039418207文体严望711026150424637218435文体李博94414060804636118214文体孙文琦88584554505134618234文体李双83653763444333518208文体谢停85524152483030818442文体孙浪73223546686230618443文体俞心亮87102962505629418449文体杨必寄53273134525224918450文体张启迪61173840514024718209文体宋博523529363452238理科体育高考生文化成绩考号类别姓名语文数学英语物理化学生物总分18704理体伍祥831103569637843818624理体童牧79923732517136218812理体王鑫3910131775057355罗18607理体帝文80843334407034118817理体赵岑辉69814541364531718532理体吴喜秋72714138335631118531理体杨振兴80663647344731018818理体姜盼70674133386131018501理体王吉荣51813328544729418724理体夏再平75733034394229318528理体龚晓杰73524336334528218729理体谢爱华686231403538274王18523理体晓琳83484218255427018825理体阙欧强58883022343026218829理体刘欢67394232254224718832理体谢瑾瑜68643426212623918628理体王鹏宇72293424730196文科越野生成绩考号类别姓名语文数学英语政治历史地理总分班名18301文越李娟7677474158863851018302文越吴惠伶8651674259623671118304文越张彪6472383854703361518402文越胡芳6156355459703352218233文越廖锦波8636425046382982518241文越李林7435354740382693218404文越刘向65364034444226141理科越野生成绩考号类别姓名语文数学英语物理化学生物总分班名18621理越蒋凤77919846606543718816理越龙霜7773653235513331618742理越郭雄69543030335727328高三10月考试文科班平均分统计班级语文数学英语政治历史地理18279.451.249.352.645.849.718378.744.650.649.254.557.518478.247.652.248.553.349.4高三10月考试理科班平均分统计班级语文数学英语物理化学生物18578.183.356.841.840.651.318678.972.159.238.434.648.418779.874.951.833.437.94918878.3685130.636.245.5高三10月考试各班高分段人数统计班级182183184185186187前5名221212前10名541422前15名556633前20名　　　746前25名　　　1057前30名　　　1278说明：统计人数为理科前30名，文科前15名（并列）。二、月考反思1、要学会为自己鼓掌，每一次的考试都不能丢掉自己的信心。有一位美国作家，他靠为报社写稿而维持生活。他给自己定了一个目标，每周必须完成两万字。达到了这一目标，就去附近的餐馆饱餐一顿作为奖赏；超过了这一目标，还可以安排自己去海滨度周末。于是，在海滨的沙滩上，常常可以见到他自得得其乐的身影。作家劳伦斯·彼德曾经这样评价一些著名歌手：为什么许多名噪一时的歌手最后以悲剧结束一生？究其原因，就是因为，在舞台上他们永远需要观众的掌声来肯定自己。但是由于他们从来不曾听到过来自自己的掌声，所以一旦下台，进入自己的卧室，便会觉得凄凉，觉得听众把自己抛弃了。他的这一剖析，确实非常深刻，也值得深省。同样，我们要正确看待自己的成绩，只要我们有进步就是希望，哪怕进步一点点，都要给自己鼓掌，绝不同于自我陶醉，而是为了更强化自己的信念和自信心，更正确地评价自己的能力和付出。当你做出了成绩，千万别忘了给自己鼓掌：告诉自己“你干得好极了”，让自己被这种内在的诠释所激励。长久会在内心形成一种强有力的驱动，驱赶自己勇于超越、勇于进取。2、养成考后分析、总结、反思的良好习惯是高三进步的阶梯。高三的考试是最多的，如何发挥出高三模拟考的应有作用是每个人要重视的问题。下面我就2006年9月25日《德育报》的一篇---《高三数学从71分到142分》的学习心得与大家交流，希望大家从中得到启示。（全文如下）本人和绝大多数文科生一样，自小对数学就很不“感冒”，到高二平时考试的分数还在两位数徘徊，期末考试还考过71分（150分制），当时名列班级倒数之列。但是我并不甘于就此放弃数学转而专攻别的科目，因为我知道现在越是低的分数越有潜力可挖，而相对文科则上升空间有限，最多也就再提高10分，那还要耗费自己所有的精力。接下来我做了一件对自己学好数学非常有积极意义的事，那就是---把自己错误的信息分类。第一类问题----遗憾之错。就是分明会做，反而做错了的题；比如说，“审题之错”是由于审题出现失误，看错数字等造成的；“计算之错”是由于计算出现差错造成的；“抄写之错”是在草稿纸上做对了，往试卷上一抄就写错了、漏掉了；“表达之错”是自己答案正确但与题目要求的表达不一致，如角的单位混用等。第二类问题----似非之错。理解得不够透彻，应用得不够自如；回答不严密、不完整；第一遍做对了，一改反而改错了，或第一遍做错了，后来又改对了；一道题做到一半做不下去了等等。第三类问题----无为之错。由于不会而瞎蒙或者根本没有答。这是无思路、不理解，更谈不上应用的问题。我分析了近期的几张试卷后发现，这几类错误的比例是2:7:1，得出这个结论事情就好办了，因为我知道：做不出和因粗心做错的并不是太多，问题主要集中在我对概念理解得并不深刻，这是光靠背诵、练习所无法解决的，并且时间有限自己也不能在短期内完全依靠自己独立解决。所以我又做了第二个影响我数学成败的重要决定，求助于老师。老师对我进行了有针对性的指导，第一次就告诉我：总的来说，数学可以分为8大部分：函数、数列、立体几何、解析几何、排列组合、不等式、平面向量、二项式定理以及统计。其中，尤其以函数和几何较为难学，同时也是重点知识内容，要弄清楚它们各自的特点以及相互之间的联系，这些都是最基本的内容。而要做到这一点，首先就要对课本上的一些基本的概念、定理、公式了如指掌，用的时候才能从容不迫，信手拈来。高考数学有80%的基础题目，只要你花上一点点时间把课本好好看看，要拿下这些题易如反掌；反之，要是对一些基本的概念、定量都含混不清，不但基础题会失分，难题也不可能做得很好。于是在老师的指导下，我把基础题目又进行了反复练习，把所谓80%的基础题目反复吃透，深刻理解以后基本没有出过什么太大的闪失。就这么过了几个月，我发现自己的数学成绩已经稳步上升，到了高三下半学期初，基本已经稳定在了120分上下了。由于题目做得多了，我也得出一个结论好多题其实大同小异，所考查的知识点是一样的，只不过是换了一种形式。通过对上百份试卷的细致归纳总结，使我在接下来的数学综合考试中有一种“轻车熟路”的感觉，而且每次考试我都十分自信，也不再像以前考数学那样紧张慌乱了。我的数学成绩也由原来的120多分上到了140多分，最终的高考成绩是142分，算发挥得比较不错，但也是我的预料之中。三、就前段高三发生的几件事交流几个看法1、把周围的人视为好人一则童话故事讲：一天，大乌龟和小乌龟在一起喝可乐。大乌龟喝完自己的一份后，就对小乌龟说：“你去外面帮我拿一下可乐。”小乌龟刚走几步