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17松鼠Agehasreachedtheendofthebeginningofaword.Maybeguiltyinhisseemstopassingalotofdifferentlifebecametheappearanceofthesameday;Maybebackinthepast,tooneselftheparanoidweirdbeliefdisillusionment,thesedays,mymindhasbeenverymessy,inmymindconstantly.Alwaysfeeloneselfshouldgotodosomething,orwritesomething.Twentyyearsoflifetrajectorydeeplyshallow,suddenlyfeelsomething,doit.一字开头的年龄已经到了尾声。或许是愧疚于自己似乎把转瞬即逝的很多个不同的日子过成了同一天的样子；或许是追溯过去，对自己那些近乎偏执的怪异信念的醒悟，这些天以来，思绪一直很凌乱，在脑海中不断纠缠。总觉得自己自己似乎应该去做点什么，或者写点什么。二十年的人生轨迹深深浅浅，突然就感觉到有些事情，非做不可了Theendofourlife,andcanmeetmanythingsreallydo?而穷尽我们的一生，又能遇到多少事情是真正地非做不可？uringmychildhood,thinkluckymoneyandnewclothesarenecessaryforNewYear,butastheadvanceoftheage,willbemoreandmorefoundthatthosethingsareoptional;Juniorhighschool,thoughttohaveacrushonjustmeansthattherealgrowth,butoverthepastthreeyearslater,hiswritingofalumniinpeace,suddenlyfoundthatisn'treallygrowup,itseemsisnotsoimportant;Theninhighschool,thinkdon'twanttogiveventtooutyourinnervoicecanbeinthehighschoolchildrenofthefeelingsinaperiod,butwaseventuallyinfarctionwhengraduationpartyinthethroat,lateragainstoodonthepitchhehassweatprofusely,lookedathisthrownabasketballhoops,suddenlyfoundhimselfhasalreadycan'trememberhisappearance.童年时，觉得压岁钱和新衣服是过年必备，但是随着年龄的推进，会越来越发现，那些东西根本就可有可无；初中时，以为要有一场暗恋才意味着真正的成长，但三年过去后，自己心平气和的写同学录的时候，突然就发现是不是真正的成长了，好像并没有那么重要了；然后到了高中，觉得非要吐露出自己的心声才能为高中生涯里的懵懂情愫划上一个句点，但毕业晚会的时候最终还是被梗塞在了咽喉，后来再次站在他曾经挥汗如雨的球场，看着他投过篮球的球框时，突然间发现自己已经想不起他的容颜。Originally,thisworld,canproduceachemicalreactiontoanevent,inadditiontoresolutely,havetodo,andtime.原来，这个世界上，对某个事件能产生化学反应的，除了非做不可的坚决，还有，时间。Aperson'stime,yourideasarealwaysspecialtoclear.Want,want,lineisclear,asifnothingcouldshakehis.Alsoonceseemedtobedeterminedtodosomething,butmoreoftenishebackedoutatlast.Dislikehiscowardice,finallyfoundthattherearealotoflove,therearealotofmiss,likeshadowreallyhavebeendoomed.Thosewhodo,justgreenyearsoneselfgiveoneselfanarminjection,orisaself-righteousspiritual.小学五年级语文上册同学们，你们见过松鼠吗？知道松鼠喜欢吃什么食物吗？今天，让我们一起走近可爱的小松鼠吧。语文五年级上册第一课时第二课时17松鼠第一课时读准字音，读通句子，圈出文中的新词或不理解的地方，同学之间讨论解决。初读课文扫清障碍认读生字。驯矫歇杈藓狭勉锥xùnjiǎoxiēchàxiǎnxiámiǎnzhuī学认字交流字词学习方法。第一课时松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。驯＝马＋川；马旁，川声。本义是马驯服。它的形近字是“训”。这两个字的偏旁不同。交流字词学习方法。第一课时它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。“歇”欠字旁；“喝”口字旁；“渴”氵字旁。交流字词学习方法。第一课时窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来……“狭”形声字，左形右声，“夹”音，本义是窄，宽度，广度小。“锥”形声字，左形右声，“隹”音，本义是钻孔的工具。交流字词学习方法。第一课时松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。交流字词学习方法。第一课时……错杂着放在一起，再用一些干苔藓扎起来，……。“藓”三声。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。“矫”三声。偏旁是矢字旁；“骄”是马字旁；“娇”是女字旁。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。“勉”三声。在“勉强”这个词中根据汉语拼音的变调规则，读二声。“勉强”在本文的意思是将就，凑合。指导书写“鼠”学写字两个短横之间不能相接。指导书写“歇”左宽右窄。学写字指导书写“窝”最下边是“内”不是“肉”。学写字指导书写“勉”弯钩舒展托住“力”。学写字再读课文，想一想课文主要写了什么？用自己的话说一说。课文主要写了松鼠的外形特点、生活规律、行为特点、搭窝、其他习性等内容。默读课文，在文中找出有关松鼠的具体信息，分组讨论：作者大概介绍了松鼠哪些方面的内容？梳理有关松鼠的信息提示：先归纳每个自然的的段意然后对信息进行初步归纳。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。这写的是松鼠的外形。它们常常直竖着身子坐着，向人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑……松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。这些写的是松鼠的生活习性。松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候……窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。……这写的是松鼠的窝。松鼠通常一胎生三四个。……它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。这写的是松鼠的其他习性。根据讨论结果完成表格。松鼠相关信息外形特点活动范围和生活规律漂亮、乖巧、驯良；面容清秀，眼睛闪闪发光；身体矫健，四肢轻快；尾巴美丽；直竖着身子坐，用前爪往嘴里送东西吃常在高处活动；在夜间活动松鼠相关信息行为特征筑巢垒窝警觉；敏捷；秋天储藏冬天的食物选址：树枝分杈的地方搭窝过程：搬木片，干苔藓编扎，挤紧、踏平窝的特点：干净、暖和、舒适、安全窝口的特点：朝上、端正、狭窄，有圆锥形的盖松鼠相关信息其他习性胎生，每胎三四个；小松鼠过冬会换毛；爱干净，用爪子和牙齿梳理毛发作者从外形特点、活动范围和规律、行为特点、搭窝、其他习性这几个方面来介绍松鼠，从中你得到了哪些启示？这些方面是松鼠的主要特点，通过写这些内容，就能把松鼠介绍清楚。分别通过这几个方面的内容说明了松鼠的特点，能使文章条理更清晰。描写动物要抓住特点，从多角度细致观察。总结：本单元“交流平台”中有这样一句话：“说明性文章通常抓住事物鲜明的特点进行具体说明，使我们清楚地了解事物。”本课真正体现了这一点。一、选择题。松鼠的特点是（）。A.漂亮、驯良、乖巧B.漂亮、轻巧、刚健C.乖巧、美丽、厉害课堂演练A1.小松鼠习惯晚上睡觉，白天吃东西。（）2.松鼠一到冬天就蛰伏不动。（）×二、判断对错。×字词听写默读第一自然段，说说哪些描写松鼠外形的句子让你觉得有趣？说说理由。第二课时它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。“面容清秀”一般常用来形容人长得漂亮，这里把松鼠当成人来写，很有意思第二课时玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。松鼠可以躲在自己的尾巴下面歇凉，它的尾巴非常奇特、有趣。松鼠的尾巴和其他小动物的尾巴截然不同，这是松鼠独有的特点。像这样抓住事物鲜明的特点进行具体说明，能让读者更清楚地了解这种事物。这是写说明性文章经常用到的一种方法，我们以后介绍事物时也可以运用这样的方法。抓住特点具体说明。对比阅读：工具书中介绍松鼠的外形和课文中对松鼠外形的描述，在表达上有什么不同？松鼠体形细长，体长17~26厘米，尾长15~21厘米，体重300~400克。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。松鼠体形细长，体长17~26厘米，尾长15~21厘米，体重300~400克。语言简洁，用词准确、严谨。用具体的数字介绍松鼠的外形。语言形象、生动、活泼、有趣。抓住特点具体说明。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。这两段话在介绍松鼠外形时分别是从哪几个方面来写的？你还能发现什么特别指出吗？松鼠体形细长，体长17~26厘米，尾长15~21厘米，体重300~400克。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。松鼠体形细长，体长17~26厘米，尾长15~21厘米，体重300~400克。这个句子是从松鼠的梯形、身长、尾长、体重四个方面来介绍松鼠的外形的。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。课文是从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴等方面来介绍松鼠的外形，作者抓住每一部分的特点细致描述，能突出松鼠的特点，让人觉得很有意思。读下面的句子，从文中找出相应的段落，小组讨论二者在表达上的不同。◇松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，直径约50厘米。◇松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2~3次，一般在4、6月产仔较多。◇松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，直径约50厘米。这句话和课文中的第4自然段相对应。这句话只是简要介绍了松鼠的窝的位置，及构成材料与大小。第4自然则用表示顺序的词条理清晰地介绍了它搭窝的过程，用一系列的动词使它聪明、勤快、灵巧的形象跃然纸上。◇松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2~3次，一般在4、6月产仔较多。这句话对应课文第5自然段。这句话简要提供了松鼠换毛的季节、产仔等信息。课文第5自然段还写到松鼠毛的颜色，还有它们是如何梳理毛发的，形象生动，表现了松鼠爱干净的生活习惯。品味语言现在你就是那只搭窝的松鼠，请问：怎样才能让自己的窝建造得比较安全？把窝搭在高高的树杈上很安全。搭窝的时候使用结实的小木片，可以把窝建造得更安全。要想把自己的窝搭得舒适一些，有什么技巧吗？窝搭好后，可以铺上一层干苔藓，那样住着会更舒适。再读课文第4自然段，思考：课文的语言和同学们的发言有什么不同？松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。同学们的发言比较随意，表达不够