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《软件测试概论》实验东莞理工学院计算机学院学号：201241402102姓名：温燕姿班级：12计科1班指导教师：张福勇地点：7A202,时间：2014-11-4实验四基路径测试一、实验目的（实验所要达到那些目的）1、理解基路径测试的原理和方法。2、掌握由基路径产生测试用例的方法。3、能够对软件进行基路径测试。二、实验内容或实验过程（实验所做的内容）内容：1、自编软件的基路径测试：（只测主要函数或过程）1）、由给定软件规格说明书写出源程序并运行。（见附录）2）、用基路径方法产生测试用例。3）、运行软件，输入测试用例并记录结果。4）、分析结果，调试源程序。（注意：调试前一定要保存上一个版本）5）、重复步骤3），直到所有测试用例的输出与预期的一致。附录1规格说明：编制一元二次方程式AX2+BX+C=0的求根程序。程序有以下功能：1.输入A、B、C三个系数；-200=A、B、C=2002．输出根的性质的信息：包括两个相等实根、两个不相等的实根、一个实根、两个虚根、有无数根、无根等。过程：先编写出就一元二次方程式的求根程序，给每一句代码标号，并画出流程图，再根据流程图画出DD路径图，再找出所有的基路径，最后依照基路径设计测试用例。三、实验中出错信息及处理方法（可选）四、实验结果（包括实验处理结果和设计心得）程序代码：1.#includestdio.h《软件测试概论》实验东莞理工学院计算机学院2.voidformula(inta,intb,intc){3.inti=0;4.i=b*b-4*a*c;5.if(a-200||a200||b-200||b200||c-200||c200){6.printf(输入的系数有误\n);}7.else{8.if(a==0){9.if(b==0){10.if(c==0)11.printf(此二元一次方程有无数个根\n);12.elseprintf(此二元一次方程无根\n);}13.elseprintf(此二元一次方程有1个实根);}14.if(a!=0){15.if(i0)16.printf(此二元一次方程有2个不相等的实根);17.if(i==0)18.printf(此二元一次方程有2个相等的实根);19.elseprintf(此二元一次方程有2个虚根);}20.}21.}22.voidmain(){23.inta,b,c;24.printf(请输入一元二次方程Ax^2+Bx+C的系数ABC：（注意：输入以逗号为间隔；ABC均为整数，且每个数都在-200到+200间）);25.scanf(%d,%d,%d,&a,&b,&c);26.formula(a,b,c);27.}程序图如下：12223《软件测试概论》实验东莞理工学院计算机学院23567981110041213141516171819202124262725《软件测试概论》实验东莞理工学院计算机学院相应的DD路径图如下：A：1,2,3,4,5,22,23,24,25,26B：6C：7D：14E：8F：19G：17,18H：15,16I：13J：9K：12L：10,11M：20N：21O：27基路径：P1：A-C-E-J-L-M-N-OP2：A-B-N-OP3：A-C-D-H-M-N-OP4：A-C-E-I-M-N-OP5：A-C-E-J-K-M-N-OP6：A-C-D-G-M-N-OP7：A-C-D-F-M-N-O处理结果：所有的预计输出和实际输出是一样的设计心得：通过这次实验我知道了：设计基路径测试用例的关键是画出DD路径图找全基路径。需要注意的是要找准基路径对应的if条件的真假。测试用例如下：CEDIFBALGHKJNOM《软件测试概论》实验东莞理工学院计算机学院用例ID输入数据预期输出对应基路径1a=0,b=0,c=0有无数根P12a=-201,b=0,c=0系数有误P23a=3,b=4,c=12个不等实根P34a=0,b=1,c=31个实根P45a=0,b=0,c=3无根P56a=2,b=4,c=22个相等实根P67a=2,b=3,c=22个虚根P7