第一学期小学数学教研工作计划

第一学期小学数学教研工作计划一、教研重点：本学期以全校范围开展“诊断式听评课”活动为宗旨，提高教学质量，增强教师业务素质。二、指导思想：通过课堂教学的诊断，促进教师学习理论，转变教学观念，真正从学生出发，制订有效的教学策略，让学生在活动中主动学习，自主发展，帮助学生体验到数学和日常生活的密切联系，培养学生的创新意识、实践能力和学习数学的兴趣。三、具体措施：1．加强教师学习培训，参加市区观摩听课活动。2、转变教师教学观念，建立新的教学理念。3、根据上级有关活动精神，积极、及时组织教师、学生参加各类评比、竞赛。4、建立旨在促进教师不断提高的评价体系，以教师自评为重点，加强教师对自己教学行为的诊断和反思5、加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率6、加强教研组建设，正常开展课题研究和教研活动（1）保证业务学习时间。每周三下午第四节课作为教师业务学习时间，集中全体数学老师进行业务学习和培训。（2）开设教研课，组织教师轮流上研讨课，其他教师认真听课和评课。要求全体数学教研组成员多学习、多探讨、多交流、多反思、多总结。四、活动安排9月份：（1）学习新课程标准。（2）制订数学教学计划。（3）学期初工作检查。10月份：（1）组织数学教师业务学习。（2）参加市区观摩听课活动并组织教师进行评课与总结。（3）迎接各局级课题进展情况检查。11~12月份：（1）每位教师上一节“研讨课”。（2）在“研讨课”中产生一节“探讨课”。（3）活动结束进行教学研讨，进行“诊断式听评课”。1月份：（1）数学教师业务学习。（2）制订复习计划，研究复习方法和方式。（3）上交数学教学论文。（4）期末工作检查。2月份：学期工作总结。