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2013届新教师培训“结对实习”评价表新教师指导教师评价内容完成情况评分制订科学的指导计划，做好10个半天的指导安排（10分）指导安排时间内容：每个周三上午进行指导评价：效果良好10公平评价新教师的实习情况（10分）新教师勤奋积极，学习情况良好9上12节示范课以上（15分）示范课节次：12效果评价：良好15指导新教师授课4节以上（15分）指导授课情况：情况良好指导效果评价：效果良好13指导新教师实习班主任工作（10分）指导情况：指导教师制作了关于班主任的注意事项及要点的资料给新教师参考效果评价：良好9指导新教师完成一个微型课题研究（10分）指导情况：指导教师和新教师共同探讨微型课题方案效果评价：良好9指导新教师设计一个优秀教案（10分）指导情况：根据新教师所上年级的课程进行了课前教案，课后修改教案，指导教师给予意见再修改后教案效果评价：良好10指导新教师每期读一本教育教学专著（5分）指导情况：指导教师给新教师列出教育教学专著的参考书目供参考效果评价：良好102014年5月底对新教师实习情况作出客观的书面评价（15分）新教师在学习期间，坚持每周三安排好时间与指导教师进行学习交流，每次汇报收获，积极主动，结对学习收获良多。15合计95