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教师培训及考核制度一、教师培训1、新老师入职前需经教学部培训，老师对其课及上课流程进行培训。2、新教师培训合格后，进入为期2个月试用期，试用期满后签订劳动合同。3、试用期内首先需到业务部进行1至2周的实习。4、教师在业务部实习期间需短路与家长沟通的技能及实际演练。5、教师必须按规定的时间参加集体学习和各学年组织的听课、评课、集体备课、业务讲座活动，必须遵守纪律、聚精会神、做好记录，学习不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事，学习时间要关闭手机。6、外出学习的教师必须精心做好笔记，认真整理材料，要作评细汇报课。7、教师在实习期满，经教学部考核通过后正式进入教学。二、教师考核1、严格教师校本培训的各种培训的考勤。2、培训中老师要认真听、认真记，同时加强自学，积极参加读书研讨。3、教师自学应有自学计划，按时完成任务。4、鼓励教师积极参加各级组织的教学研究和培训，鼓励教师树立终身教育思想，倡导学习型组织的建立，提倡教师将学习、反思与实践有机结合。考核办法：自评与考核组考评相结合，定性与定量相结合，过程性评价与终结性评价相结合。发展性评价的内容：师德师风、教育能力、教学水平、治学态度、工作表现、科研意识、继续教育和培养教师等方面。定量考核：培训态度10分、学习表现15分、作业成绩25分，出勤考核25分、培训成效25分，总分为100分。综合评价分为：优秀、良好、及格、不及格四等，由考核组负责评定。教师培训考核制度马中教师培训考核制度为了加强教师的业务管理，促进我校教师更新教育观念，优化知识结构，深化教学改革，提高全体教师适应新课程改革背景下的教育教学能力，全面提升学校整体办学水平，实现学校近期发展目标和长期发展目标。