《科学》七年级上知识点整理

《科学》七年级上知识点整理科学七年级上册主要内容分四个单元，其重点和难点多集中在第四章：物质的特性。整个复习辅导计划需要课时量30节，分配如下，第一章5课时，第二章6课时，第三章7课时，第四章12课时。下面列出了全书知识点，也标注出重点和难点内容，具体实施复习计划时，还需要配合一定的典型习题来巩固学生对这些知识点的掌握，典型习题在其他文档予以列出。第一章科学入门1.1科学并不神秘1、科学要研究各种自然现象，并寻找它们产生、发展的原因和规律。2、我们要多观察、多实验、多思考，运用科学方法和知识，推动社会的进步，协调人与自然的关系，为人类创造更美好的生活。1.2走进科学实验室1、认识实验室常见的仪器设备，了解其用途和存放条件。2、实验室安全守则，常见危险警告标志，意外事故的处理方法。3、常见实验操作：物品加热（酒精灯的使用），少量液体的取用（胶头滴管的使用），放大镜的使用等。1.3科学观察1、观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。2、用心观察，在很多情况下，单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断，因而经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。3、在科学研究中我们还常借助各种仪器来扩大观察的范围。4、科学结果的记录和整理。1.4科学测量（重、难）测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。1、长度的测量1、长度的单位是米，用“m”表示。常用单位有千米（km）、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(µm)、纳米(nm)。单位换算：1千米=1000米1米=10分米=100厘米=1000毫米1毫米=1000微米1微米=1000纳米1米=10的六次方微米=10的九次方纳米2、单位换算过程[例]1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米3、读数：精确值（最小刻度）+估计值（最小刻度的下一位）+单位4、累积法2、体积的测量（重、难）1、体积是物体占有空间的大小。固体体积的常用单位是立方米，用“m³”表示。常用单位米³、分米³、厘米³、升、毫升。单位换算：1米³=1000分米³1分米³=1000厘米³1升=1分米³1毫升=1厘米³2、①测量规则固体体积——刻度尺②测量液体、不规则固体体积——量筒或量杯量筒——刻度均匀量杯——刻度上密下疏3使用方法：使用量筒测量液体体积时，必须将量筒放在水平桌面上使用，读数时视线与凹液面中央最低处相平。4不规则固体体积测量方法：①排水法②针压法③重物法④薄膜法⑤替代法3温度的测量（重、难）1、物体的冷热程度称为温度。2、实验中常用的温度计是利用水银、酒精等液体热胀冷缩的性质制成的。3、常用的温度单位是摄氏度，用“℃”表示。摄氏温度是这样规定的：把冰水混合物的温度定为0，水沸腾时的温度定为100。0和100之间分为100等分，每一分就表示1摄氏度。零度以下，应读作零下多少摄氏度。4、温度计的使用：①不能测量超过温度计量程的温度。②温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触。③一般不能将温度计从被测物体中拿出来读数。④读数时视线要与温度计内液面相平。5、体温计里有一段很细的弯曲的管子，水银受热膨胀能通过它，遇冷收缩通不过它，因此可以离开被测者读数。1.5科学探究1、科学探究的基本过程：提出问题→建立猜测和假设→制定计划→获取事实与证据→检验与评价→合作与交流第2章观察生物2.1生物与非生物1、生物对刺激有反应，非生物对刺激没有反应。蜗牛：触角两对，口（摄取食物）；足（腹足）运动、爬行；眼；壳（保护）。有视觉、触觉、味觉、嗅觉。2、我们把生物对外界刺激做出反应的特征叫做生物的应激性。3、生物与非生物的差别：生物非生物1、对刺激有反应（有应激性）对刺激没有反应（无应激性）2、能生长不能生长★3、需要营养（会新陈代谢）不需要营养（不会新陈代谢）4、有严整的结构无严整的结构5、能生殖和发育不能生殖和发育6、有遗传和变异的特性没有遗传和变异的特性7、能适应环境、影响环境不能适应环境、影响环境4、动物与植物最主要的2个区别：有些植物可以局部运动，动物可以自由快速运动。植物可以进行光合作用，动物不可以。2.1细胞（重、难）1、1665年，英国科学家罗伯特·胡克用自制的显微镜观察木栓切片时，发现了细胞。细胞很小，一般只有一到几十微米之间。2、动物和植物都是由相同的基本单位——细胞构成的。3、动物细胞↓细胞膜：保护作用，并且控制细胞与外界物质交换。细胞质：许多生命活动的场所。细胞核：球状，含有遗传物质，起传宗接代的作用。4、植物细胞↓细胞壁：最外层，由纤维素组成，具有支持保护作用，使植物具有一定的形状。叶绿体：内含叶绿素，是进行光合作用的场所，椭圆形。液泡：含有细胞液。细胞膜：保护作用，并且控制细胞与外界物质交换。细胞质：许多生命活动的场所。细胞核：球状，含有遗传物质，起传宗接代的作用显微镜的结构与使用（重、难）①目镜和物镜：两者结合起来，有放大作用。它们的放大倍数分别可在目镜和物镜上面，目镜和物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。②镜座：马蹄形，使显微镜安置稳定。③镜壁：是握镜的地方。④反光镜：一面为平光镜，反面为凹面镜，都可采集光线。⑤粗准焦螺旋：转动时镜筒升降范围较大。⑥细准焦螺旋：转动时镜筒升降范围较小。⑦镜筒和物镜转化器：镜筒上可安放目镜，下端有一个可以转动的圆盘，就是物镜转换器。转换器上的圆孔可安放物镜。⑧载物台：放置标本的地方，中间有通光孔。⑨压片夹：可固定载玻片。⑩遮光器：载物台下面的圆形版，板上有大小不等的圆孔，叫做光圈。○11倾斜关节：可使显微镜略微向后倾，，便于观察。显微镜的使用一般包括安放、对光、放片、调焦和观察等过程：1、物镜转换。2、转动准焦螺旋，可使镜筒上下移动对焦。3、将玻片上的观察物正对通光孔。4、向前转动粗准焦螺旋，使镜筒下降。5、向后转动粗准焦螺旋，左眼看到物象后细调。6、用显微镜观察植物细胞（洋葱表皮细胞）和动物细胞（人体口腔上皮细胞）。（重、难）2.3生物体的结构层次1、细胞1、生物体一般是由细胞构成的。其中大多数生物的个数是由许多细胞构成的，属于多细胞生物。2、受精卵——→分裂、分化、生长——→生物个体（具有一定结构和功能）3、一个母细胞经过系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程，叫做细胞分裂。意义：单细胞生物增加个体数量，多细胞生物增加细胞数量。4、细胞分裂时，细胞内存在一种易被碱性染料染成深色的物质，这种物质称为染色体。在动物的植物细胞分裂过程中，母细胞的细胞核内出现的染色体，最终会平均分配到两个子细胞中。刚分裂的子细胞只有母细胞一般大小。5、细胞生长，体积由小变大。细胞吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断长大，直至与母细胞一样大。6、在细胞分裂过程中，有的子细胞，长到和母细胞一般大小时能继续分裂；而有的子细胞则发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞，这种过程叫做细胞的分化。细胞分化产生的各种细胞形成了生命体的各种结构，一个受精卵就这样经分裂、分化和生长，最终长成了一个生命个体。7、生长和分化往往相伴而行。2组织1、植物和动物的受精卵是一个细胞，它经过多次分裂和生长后，除少数细胞继续分裂外，其余大部分细胞则分化成各种不同形态和不同功能的细胞群，这些细胞群就是组织。2、植物的基本组织：具有保护功能的保护组织、能输送物质的输导组织、能制造和贮存营养物质的营养组织、其支撑和保护作用的机械组织、能分裂产生新细胞的分生组织。3、在叶的表面有一层表皮，扁平的表皮细胞排列紧密，起着保护作用。表皮是植物的一种保护组织。在叶片的中部，可以看到能进行光合作用的叶肉细胞，它们是植物的营养组织。在叶脉处，有输导组织，它们能输送从根吸收来的水分、无机盐以及由叶制造的营养物质。4、人体内有四大基本组织，即上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。5、人的皮肤、内脏器官的表面和体内各种管腔的内表面，主要由上皮组织构成。它由许多密集的上皮细胞组成，主要有保护功能。有些有分泌和吸收物质的功能。6、血液、软骨、肌腱等组织的细胞间隙较大，细胞间质多，体内分布广、形态多样，成为结缔组织，它具有运输、支持等多种功能。7、人体的四肢、躯体，体内的心脏、胃、肠等器官内都有肌肉组织。肌肉组织由肌细胞组成，具有收缩和舒张的功能。人体的肌肉组织可以分为三种：心肌、骨骼肌和平滑肌。8、神经组织主要由神经细胞构成，它具有接受刺激、产生并传导兴奋的作用。神经组织主要分布在脑、骨髓和神经中。9、皮肤，由外到内可分为表皮、真皮和皮下组织三层。①表皮位于皮肤的外表，细胞排列紧密。表皮主要起到保护身体、防止细菌入侵的作用。它是由上皮组织构成。②真皮内有许多血管、汗腺以及触觉小体、毛囊、立毛肌、热敏小体和冷敏小体等。触觉小体、热敏小体和冷敏小体能感受外界给予皮肤的触碰、挤压、冷或热等刺激。③皮下组织主要是脂肪，能缓解冲击、储存能量。3、器官和系统1、由多种组织构成的、具有一定功能的结构成为器官。2、人体内与摄食、消化有关的器官有口腔、咽、食道、小肠、大肠、肛门（消化道）以及唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏（消化腺）等，它们称为消化器官。3、由若干功能相近的器官按照一定顺序排起来，共同完成一种或几种生理活动的多个器官的总和就成为系统。4、人体有呼吸系统、运动系统、消化系统、循环系统、生殖系统、泌尿系统、神经系统和内分泌系统。5、食物→口腔（分泌唾液）→咽（推向食道）→食道（推向胃）→胃（分泌胃液）→小肠（分泌胆汁、胰液、肠液）→大肠→肛门2.4常见的动物1、地球上现存的动物大约有125万种。为了更好地研究与识别它们，我们需要对它们进行分类。分类的标准不一样，结果也不一样。2、根据体内有无脊椎骨，我们可以将所有的动物分为脊椎动物和无脊椎动物。3、身体背部有一条脊柱，脊柱由许多块脊椎骨组成，成为脊椎动物。它可以分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。脊椎动物是动物中最高等的。身体上没有脊椎骨的动物称为无脊椎动物。地球上大约有4.7万种脊椎动物，无脊椎动物约有20万种，大自然中大部分属于无脊椎动物。4、鱼类：大约出现在4.5亿年前，目前世界上约有鱼类2.4万种。它们终身生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，无四肢，身体表面大多有鳞片，皮肤湿润，在水中产卵，体温不恒定。（如鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼、黄鱼、鲨鱼等）5、两栖动物：大约出现在3.5亿年前。幼体水中生活，用鳃呼吸。成体生活在陆地或水中，无尾有四肢，主要用肺呼吸。（如青蛙的幼体和鱼有些相似，用鳃呼吸，成体用皮肤或肺呼吸。皮肤湿润，在水中产卵。体温不恒定。除此以外还有：大鲵娃娃鱼、蝾螈、牛蛙等）6、爬行动物：大约出现在3亿年前。它们一般贴地爬行，身体内有肺，皮肤表面覆盖着角质鳞片或甲，表皮干燥。卵生，体温不恒定。（如龟、蛇、鳄鱼、变色龙、鳖等）7、鸟类：大约出现在1.5亿年前。它们的身体呈纺锤形，有喙无齿，前肢特化为翼，体表有羽毛，胸肌发达，骨骼愈合、薄、中空，脑比较发达。这些身体特征都很适合飞。翔卵生，体温恒定。气囊和肺相通，可进行双重呼吸，大肠很短。（如家鸽、鸡、鸭、鹅、鹦鹉、猫头鹰等）8、哺乳动物：大约出现在2亿年前，目前它们是动物界中分布最广、功能最完善的动物。哺乳动物全身被毛，体温恒定，胎生，哺乳。是最高等的动物。（如鲸、蝙蝠、袋鼠、海豚、熊猫、猴等）*从鱼类到哺乳类，一个比一个高等：水生→陆生；体外受精→体内受精；卵生→胎生；体温不恒定→体温恒定；用鳃呼吸→用肺呼吸。--------------------------[4-8皆为脊椎动物]-------------------------9、扁形动物：身体多细胞，多数呈暗褐色或灰色，少数成亮色，两侧对称，有口无肛门，大多为雌雄同体。（如涡虫、血吸虫等）10、腔肠动物：身体多细胞，有口无肛门，摄食和排泄用同一个口，周围有触手，触手表面有刺细胞，以做猎食及防卫之用。(如水母、水螅、珊瑚、海葵等)11、棘皮动物：身体多细胞，幼体两侧对称，成体大多辐射对称。多营底栖生活，固着、移动或埋栖。骨板外面附以坚韧的肉质皮膜。（如海胆、海参等）12、节肢动物：身体多细胞，身体不长较厚，无贝壳。身体